2010年山东省北校区高二上学期第一次月考物理试题

一、选择题

1. 难度：简单

以下说法正确的是（   ）

A．物体所带的电荷量只能是某些值，而不能是任意实数

B．元电荷就是电子或质子

C．物体所带电荷量的最小值是1.6×10^－19C

D．凡试探电荷都是点电荷，凡点电荷都能做试探电荷

2. 难度：简单

如图所示，竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘。两个带带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面，且处于同一竖直平面内，若用图示方向的水平推力F作用于小球B，则两球静止于图示位置。如果将小球B向左推动少许，并待两球重新达到平衡时，跟原来相比（    ）

A．推力F将增大

B．竖直墙面对小球A的弹力减小

C．地面对小球B的弹力一定不变

D．两小球间距离将增大

3. 难度：简单

空间有p、q两个点电荷，仅在相互间的库仑力作用下从静止开始运动，开始时p的加速度为a，q的加速度为4a，经过一段时间后，q的加速度为a，速度达到v，则这时p的加速度和速度的大小为（    ）

A．4a，4v            B．，          C．4a，         D．a，4v

4. 难度：简单

图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点。若带电粒子在运动中受电场力作用，根据此图可作出正确判断的是（    ）

A．带电粒子所带电荷的符号

B．带电粒子在a、b两点的受力方向

C．带电粒子在a、b两点的速度何处较大

D．带电粒子在a、b两点的电势能何处较大

5. 难度：简单

如图所示，真空中有四点A、B、C、D在一条直线上，AB＝BC＝CD，如只在A点放一电量为＋Q的点电荷时，B点场强为E，若再将等量异号的点电荷－Q放在D点，则（    ）

A．B点场强为，方向水平向右                B．B点场强为，方向水平向右

C．BC线段的中点场强为零                            D．B、C两点的场强相同

6. 难度：简单

下列说法正确的有（    ）

①若将放在电场中某点的电荷q改为－q,则该点的电场强度大小不变,方向与原来相反

②若取走放在电场中某点的电荷，则该点的电场强度变为零

③在静电场中，场强的方向总是由高电势面指向低电势面

④已知A、B为某一电场线（直线）上的两点，由此可知，A、B两点的电场强度方向相同，但E_A和E_B的大小无法比较

⑤沿电场线方向，场强一定越来越小

⑥若电荷q在A处受到的电场力比在B点时大，则A点电场强度比B点大

⑦电场中某点电场线的方向，就是放在该点的电荷所受电场力的方向

A．①④⑥⑦        B．③④⑥            C．①④⑤⑦        D．③⑤⑥⑦

7. 难度：简单

如图所示，虚线a、b、c表示O处点电荷的电场中的三个不同电势的等势面，设两相邻等势面的间距相等，一电子射入电场后的运动轨迹如图中实线所示，其中1、2、3、4表示运动轨迹与等势面的一些交点，由此可以判定（    ）

A．电子在1、2、3、4四个位置具有的电势能与动能之和不相等

B．O处的点电荷一定带负电

C．a、b、c三个等势面的电势高低关系是φ_a＞φ_b＞φ_c

D．电子从位置1到2和从位置3到4的过程中电场力做功的大小关系是W₁₂＝2W₃₄

8. 难度：简单

某电场中有M、N两点，它们的电势分别为φ_M＝－10V，φ_N＝－2V，则下列说法中错误的是（    ）

①M点电势高

②无论电荷是正还是负，同一电荷在M点的电势能总比在N点电势能大

③将1C的正电荷从M点移到N点，电场力做8J功

④将1C的负电荷从M点移到N点，克服电场力做8J功

A．只有①            B．只有①②        C．只有③④        D．①②③④

9. 难度：简单

物体（质量不变）运动过程中，下列说法正确的是（    ）

A．动量不变的运动一定是匀速运动

B．动量大小不变的运动，可能是变速运动

C．如果在任何相等的时间内物体所受的冲量相等（不为零），那么物体一定做匀变速直线运动

D．若某一个力对物体做功为零，则这个力对该物体的冲量也一定为零

10. 难度：简单

恒力F作用在质量为m的物体上，如图所示，由于地面对物体的摩擦力较大，没有被拉动，则经时间t，下列说法正确的是（    ）

A．拉力F对物体的冲量大小为零

B．拉力F对物体的冲量大小为Ft

C．拉力F对物体的冲量大小是Ft cosθ

D．合力对物体的冲量大小为零

11. 难度：简单

人从高处跳到较硬的人水平面时，为了安全，一般都是让脚尖先触地且着地时要弯曲双腿，这是为了（    ）

A．减小地面对人的冲量                          B．减小人的动量的变化

C．增加人对地面的冲击时间                   D．增大人对地面的压强

12. 难度：简单

如图所示，光滑水平面上有A、B两物体，其中带有轻质弹簧的B静止，质量为m的A以速度v₀向B运动，A通过弹簧与B发生相互作用的过程中（    ）

A．弹簧恢复原长时A的速度一定最小

B．两物体速度相等时弹簧压缩量最大

C．任意时刻系统总动量均为m v₀

D．任意时刻B的动量大小总小于m v₀

13. 难度：简单

如图所示，一辆小车静止在光滑水平面上，A、B两人分别站在车的两端，当两人同时相向运动时（    ）

A．若小车不动，两人速率一定相等

B．若小车向左运动，A的速率一定比B的小

C．若小车向左运动，A的动量一定比B的大

D．若小车向左运动，A的动量一定比B的小

14. 难度：简单

下列说法正确的是（    ）

A．一质点受两个力作用且处于平衡状态（静止或匀速），这两个力在同一段时间内的冲量一定相同

B．一质点受两个力作用且处于平衡状态（静止或匀速），这两个力在同一段时间内做的功或者都为零，或者大小相等相等

C．在同样时间内，作用力与反作用力的功大小不一定相等，但正负号一定相反

D．在同样时间内，作用力与反作用力的功大小不一定相等，正负号也不一定相反

15. 难度：简单

如图所示，两个质量相等的物体从同一高度沿倾角不同的两个光滑固定斜面由静止自由滑下（α＞θ），到达斜面底端的过程中（    ）

A．两物体所受重力冲量相同

B．两物体所受合外力冲量不同

C．两物体到达斜面底端时动量相同

D．两物体到达斜面底端时动量不同

二、实验题

16. 难度：简单

（6分）如图所示，气垫导轨是常用的一种实验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦．在实验室中我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨和质量均为M的滑块A和B来验证动量守恒定律的实验，如图所示，实验步骤如下：

（1）在A上固定一质量为m的砝码，在A和B间放入一个压缩状态的弹簧，用电动卡销置于气垫导轨上。

（2）按下电钮放开卡销，同时分别记录滑块A、B运动的计时器开始工作，当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时计时结束，记下A、B分别达到C、D的运动时间t₁、t₂.

（3）重复几次。

①在调整气垫导轨时应注意                             。

②还应测量的数据有                                   。

③只要关系式                           成立，即可验证该过程动量守恒。

三、计算题

17. 难度：简单

（8分）如图所示，绝缘水平面上静止着两个质量均为m、电量均为＋Q的物体A和B（A、B均可视为质点），它们间的距离为r，与水平面间的动摩擦因数均为μ，求：

（1）A受到的摩擦力。

（2）如果将A的电量增至＋4Q，则两物体将开始运动，当它们的加速度第一次为零时，A、B各运动了多远的距离？

18. 难度：简单

（8分）质量为2m，带2q正电荷的小球A，起初静止在光滑绝缘水平面上，当另一质量为m、带q负电荷的小球B以速度v₀离A而去的同时，释放A球，如图所示。若某时刻两球的电势能有最大值，求：

（1）此时两球速度各多大？

（2）与开始时相比，电势能最多增加多少？

19. 难度：简单

（8分）如图所示，质量为M的汽车带着质量为m的拖车在平直公路上以加速度a匀加速前进，当速度为v₀时拖车突然与汽车脱钩，到拖车停下瞬间司机才发现。若汽车的牵引力一直未变，车与路面的动摩擦因数为μ，那么拖车刚停下时，汽车的瞬时速度是多大？

20. 难度：简单

（10分）如图所示，C是放在光滑的水平面上的地块木板，木板的质量为3m，在木板的上面有两块质量均为m的小木块A和B，它们与木板间的动摩擦因数均为μ。最初木板静止，A、B两木块同时以方向水平向右的初速度v₀和2v₀在木板上滑动，木板足够长，A、B始终未滑离木板。求：

（1）木块B从刚开始运动到与木板C速度刚好相等的过程中，木块B所发生的位移；

（2）木块A在整个过程中的最小速度。