1. 难度:简单 | |
下列四组物理量中都是矢量的是 A.力、时间、速度 B.速度、速率、加速度 C.加速度、速度的变化、速度 D.速度、路程、位移
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2. 难度:简单 | |
歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”中“巍巍青山两岸走”所选的参考系是 A.河岸 B.山 C.竹排 D.树木
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3. 难度:简单 | |
下列情况中的物体,可以看作质点的是 A.正在调整飞行姿态的飞船 B.绕地球运行的宇宙飞船 C.正在跃过横杆的跳高运动员 D.自转运动的地球
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4. 难度:简单 | |
一个小球从6 m高处落下,被水平地面弹回,在4 m高处被接住,则小球在整个过程中(取向下为正方向) A.位移为10 m B.路程为10 m C.位移为-2 m D.位移为2 m
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5. 难度:简单 | |
以下关于时刻和时间间隔的说法中,正确的是 A.“第3s内”表示一个时刻 B.“第3s末”与“第4s初”表示同一时刻 C.“第3s内”表示一段时间间隔 D.“第3s内”和“3s内”表示同一时间间隔
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6. 难度:简单 | |
下列说法中的“快”,指加速度较大的是 A.小轿车比大卡车起动得快 B.协和式客机能在两万米高空飞行得很快 C.乘汽车从临汾到太原,如果走高速公路能很快到达 D.汽车在紧急刹车的情况下,能够很快地停下来
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7. 难度:简单 | |
如图所示,用水平力F把重为G的木块压紧在竖直墙上静止不动,不计手指与木块间的摩擦力,当把水平力增加到2F时,木块所受的摩擦力 A.是原来的2倍 B.是原来的4倍 C.和原来的相等 D.是原来的一半
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8. 难度:简单 | |
雨滴从高空由静止下落,由于空气阻力作用,其加速度逐渐减小,直到为零,在此过程中雨滴的运动情况是 A.速度不断减小,加速度为零时,速度最小 B.速度不断增大,加速度为零时,速度最大 C.速度先增大后减小,加速度为零时,速度最小 D.速度的变化率越来越大
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9. 难度:简单 | |
在2009年9月21日举行的上海田径黄金大奖赛的110m栏项目上,在缺席13个月之后,刘翔与特拉梅尔同时以13秒15并驾齐驱地冲过终点。通过测量,测得刘翔5秒末的速度是8.00m/s,到达终点的速度是9.80m/s,则全程的平均速度约是 A.8.00m/s B.9.80m/s C.8.37m/s D.8.90m/s
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10. 难度:简单 | |
某物体运动的v-t图象如图所示,则下列说法正确的是 A.物体在第1s末运动方向发生改变 B.物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的 C.物体在第4s末返回出发点 D.物体在第2s末离出发点最远,且最大位移为4m
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11. 难度:简单 | |
汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,见前面有障碍物立即刹车,刹车后加速度大小为5m/s2,则汽车刹车后2s内及刹车后5s内通过的位移之比为 A.1:9 B.1:3 C.4:5 D.3:4
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12. 难度:简单 | |
如右图所示,A、B两物体并排放在水平桌面上,C物体叠放在A、B上,D物体悬挂在竖直悬线下端,且与斜面接触,若接触面均光滑,下列说法正确的是 A.C对桌面的压力竖直向下 B.B对A的弹力方向水平向左 C.斜面对D的支持力方向垂直斜面向上 D.D对斜面没有压力作用
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13. 难度:简单 | |||||||||||
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,纸带记录了小车的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F共6个计数点,每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出。S1=1.40cm 、 S2=2.90cm 、 S3=4.38cm 、 S4=5.88cm 、 S5=7.39cm (1)试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、E两个点时小车的瞬时速度,并将这两个速度值填入下表
(2)将B、C、D、E各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。(画在答卷中的直角坐标系中) (3)由所画速度—时间图像求出小车加速度为____________m/s2
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14. 难度:简单 | |
重为400N 的木箱放在水平地面上,动摩擦因数为0.25,如果分别用70N 和150N 的水平推力推木箱,木箱受到的摩擦力分别为多少?(设最大静摩擦力和滑动摩擦力相等)
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15. 难度:简单 | |
飞机着陆后匀减速滑行,它滑行的初速度是60m/s,加速度大小是3m/s2,则:(1)飞机着陆后滑行的时间是多少?(2)要滑行多远才能停下来?
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16. 难度:简单 | |
物体从某高处自由下落,它在落到地面前1 s内共下落25 m。求物体下落时的高度及下落时间。(g=10 m/s2)
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17. 难度:简单 | |
某高楼电梯上升的的v-t图象如图所示,请根据图像求: (1)电梯加速阶段的加速度 (2)电梯在12s内的位移
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18. 难度:简单 | |
据报道,一儿童玩耍时不慎从45m高的阳台上无初速掉下,在他刚掉下时恰被楼底下一管理人员发现,该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底,准备接住儿童。已知管理人员到楼底的距离为18m,为确保安全能稳妥接住儿童,管理人员将尽力节约时间,但又必须保证接儿童时没有水平方向的冲击(即接儿童时管理人员的速度为零),不计空气阻力,将儿童和管理人员都看做质点,设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动。(g取10m/s2) (1)管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底? (2)若管理人员在加速和减速时的加速度大小都为9m/s2,求管理人员奔跑过程中的最大速度?
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