| 1. 难度：简单 | |
|
下列说法正确的是（ ） A．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大 B．同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同，所以它的惯性也随位置的变化而变化 C．一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力 D．物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
一辆汽车以10m/s的速度沿平直公路匀速运动，司机发现前方有障碍物立即减速，以0.2m/s2的加速度做匀减速运动，减速后一分钟内汽车的位移是（ ） A．240m B．250m C．260m D．90m
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
一个人站在医用体重计的测盘上，在下蹲的全过程中，指针示数变化应是（ ） A．先减小，后还原 B．先增加，后还原 C．始终不变 D．先减小，后增加，再还原
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
某人在平静的湖面上竖直上抛一小铁球，小铁球上升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度。不计空气阻力，取向上为正方向，在下面的图象中，最能反映小铁球运动过程的v-t图象是：（ ）
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
下列说法中，可能的是：（ ） A．加速度与运动方向相同时，物体减速 B．加速度减小时，物体加速 C．加速度不变，速度不断改变 D．加速度不断改变，速度不变
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
手托着重为30N的物体，以大小为5m／s2的加速度作竖直向下的运动，（g取10m/s2）则手对物体的托力是（ ） A．15N B．20N C．30N D．45N
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N。若撤去力F1，则下列说法正确的是：（ ）
A．木块受到滑动摩擦力 B．木块受到静摩擦力 C．木块所受合力为2N，方向向左 D．木块所受合力为零
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
如图，当小车向右加速运动时，物块M 相对于车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则：（ ）
A．M受摩擦力增大 B．物块M对车厢壁的压力增大 C．物块M仍能相对于车静止 D．M将与小车分离
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
如图所示，两只相同的均匀光滑小球置于半径为R圆柱形容器中，且小球的半径r满足2r>R，则以下关于A、B、C、D四点的弹力大小说法中正确的是：（ ）
A．D点的弹力一定大于小球的重力 B．D点的弹力大小等于A点的弹力大小 C．B点的弹力恒等于一个小球重力的2倍 D．C点的弹力可以大于、等于或小于小球的重力
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
（1）（6分）在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的、用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F－x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为 N/m、图线不过原点的原因是由于 。
（2）（12分）①某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验，图甲为实验装置简图。他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列哪二项说法是正确的： A．要平衡摩擦力 B．实验时不需要平衡摩擦力 C．钩码的重力要远小于小车的总重力 D．实验进行时应先释放小车再接通电源 ②如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点（每打5个点取一个计数点），距离如图，其中L1=3.07cm, L2=12.38cm, L3=27.87cm, L4=49.62cm。则打C点时小车的速度为_ ___m/s；加速度为_ ___m/s2。（计算结果均保留三位有效数字）
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
（18分）在水平地面上放一木板B，重力为G2=100N，再在木板上放一货箱A，重力为G1=500N，设货箱与木板、木板与地面的动摩擦因数μ均为0.5，先用绳子把货箱与墙拉紧，如图所示，已知sinθ=3/5,cosθ=4/5，然后在木板B上施一水平力F，想把木板从货箱下抽出来，F至少应为多大？
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
（18分）一斜面固定在水平地面上，用平行于斜面的力F拉质量为m的物体，可使它匀速向上滑动，如图所示、若改用大小为3F的力，仍平行于斜面向上拉该物体，让物体从底部由静止开始运动、已知斜面长为L，物体的大小可以忽略、求： （1）在3F力的作用下，物体到达斜面顶端时的速度； （2）要使物体能够到达斜面顶端，3F力作用的时间至少多长?
|
|
