| 1. 难度：简单 | |
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下列各项中属于国际单位制中物理量的基本单位的是 A、力 B、千克 C、焦 D、长度
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| 2. 难度：简单 | |
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月球上没有空气，宇航员在月球上将羽毛和石块从同一高度处同时由静止释放，则 A、羽毛先落地 B、石块先落地 C、它们同时落地 D、无法判断
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| 3. 难度：简单 | |
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某同学乘电梯下楼，电梯向下启动时，他有一种“飘飘然”的感觉，这是因为 A．他受到的重力变小了 B．他受到的重力变大了 C．他处于失重状态 D．他处于超重状态
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| 4. 难度：简单 | |
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如图所示，重10 N的物体向右运动，物体与水平面之间的动摩擦因数μ=0.1．若外加一水平向左的力F＝2N，则此时物体的加速度大小为（g取10m／s2）
A、0.1 m／s2 B、0.2m／s2 C、0.3m／s2 D、3m/s2
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| 5. 难度：简单 | |
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如图所示，水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止，下列判断正确的是
A、F1>F2>F3 B、F3>F1>F2 C、F2>F1>F3 D、F3>F2>F1
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| 6. 难度：简单 | |
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一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力拉弹簧的另一端，平衡时弹簧长度为l1；改用大小为F2的力压弹簧，平衡时弹簧长度为l2。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为 A、
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| 7. 难度：简单 | |
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物体受到与水平方向成30°角的拉力F的作用，向左做匀速直线运动，如图所示，则物体受到的拉力F与地面对物体的摩擦力的合力的方向是
A、向上偏左 B、向上偏右 C、竖直向上 D、竖直向下
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| 8. 难度：简单 | |
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质量60kg 的人通过光滑的定滑轮拉动质量20kg 的物体，如图所示，当物体以5m/s２的加速度加速上升时，人对地面的压力等于（g=10m/s2） A、300N B、800N C、600N D、400 N
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示，静止在光滑水平面上的物体A，一端靠着处于自然状态的弹簧．现对物体作用一水平恒力，在弹簧被压缩到最短这一过程中，物体的速度和加速度变化的情况是
A、速度增大，加速度增大 B、速度增大，加速度减小 C、速度先增大后减小，加速度先增大后减小 D、速度先增大后减小，加速度先减小后增大
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| 10. 难度：简单 | |
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质量为2kg的物体静止在足够大的水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。从t＝0时刻开始，物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F作用，F随时间t的变化规律如图所示，重力加速度g取10m/s2，则物体在t＝0至t＝12s这段时间的位移大小为
A、18m B、54m C、72m D、198m
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| 11. 难度：简单 | |
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5N和7N的两个力的合力可能是 A、3N B、13N C、2.5N D、10N
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| 12. 难度：简单 | |
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放在水平桌面上的书静止不动，下列说法正确的是 A、桌面受到书的压力和桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力 B、桌面受到书的压力和书受到的重力是一对作用力和反作用力 C、桌面对书的支持力和书受到的重力是一对平衡力 D、桌面受到书的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
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| 13. 难度：简单 | |
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如图所示，是某辆汽车刹车过程中的位移－时间图象。已知紧急刹车过程中车受到地面的滑动摩擦力是恒力，g取10m/s2。据此可知
A、汽车的初速度为10m/s B、汽车与地面间的动摩擦因数为0.25 C、汽车运动的最后2s的位移为15m D、汽车在刹车后3s末的速度为3m/s
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| 14. 难度：简单 | |
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如图所示，人与重物都静止。当人向右退一步后，人与重物重新保持静止，下述说法中正确的是
A、地面对人的摩擦力减小 B、地面对人的摩擦力增大 C、人对地面的压力增大 D、人对地面的压力减小
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| 15. 难度：简单 | |
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如图所示，电梯与地面的夹角为30°，质量为m的人站在电梯上。当电梯斜向上作匀加速运动时，人对电梯的压力是他体重的1.2倍，那么，电梯的加速度a的大小以及人与电梯表面间的静摩擦力f的大小分别是
A、a=g/2 B、a=2g/5 C、f=2mg/5 D、f=
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| 16. 难度：简单 | |
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如图所示，质量分别为mA、mB的A、B两物块用平行于斜面的轻线连接，放在倾角为
A、减小A物的质量 B、增大B物的质量 C、增大倾角
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| 17. 难度：简单 | |
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“探究力的平行四边形定则”的实验情况,如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）图乙中的 （2）本实验采用的科学方法是( ) A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法 D、建立物理模型法
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| 18. 难度：简单 | |
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“探究加速度与力的关系”实验装置如图1所示。 （1）为减小实验误差，盘和砝码的质量应比小车的质量 (选填“小”或“大”)得多。
（2）图2为某同学在实验中打出的一条纸带，计时器打点的时间间隔为0.02s。他从比较清晰的点起，每五个点取一个计数点，并且量出相邻两计数点间的距离。打计数点3时小车的速度大小为 m/s，小车运动的加速度大小为 m/s2。
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| 19. 难度：简单 | |
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如图所示，有倾角为37°的光滑斜面上放一质量为2kg的小球，球被平行于水平面的细线拉住，若斜面足够长，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2。求：
（1）细线对小球的拉力大小； （2）现迅速剪断细线，2s末小球的速度大小。
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| 20. 难度：简单 | |
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两个完全相同的物块a、b质量均为m=1.2kg，在水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动，图中的两条直线表示物体受到水平拉力F作用和不受拉力作用的v-t图象，g取10m/s2 。求：
(1)物块a所受摩擦力的大小； (2)物块b所受拉力F的大小； (3) 8s末a、b间的距离。
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| 21. 难度：简单 | |
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如图所示，有两个一高一低的光滑水平面，质量M=5kg、长L=4m的平板车紧靠高水平面边缘A点放置，上表面恰好与高水平面平齐。质量m=1kg可视为质点的滑块静止放置，距A点距离为L0=6m，现用大小为5N、方向与水平方向成53°角的外力F推小滑块，当小滑块运动到A点时撤去外力F，滑块以此时的速度滑上平板车。滑块与平板车间的动摩擦因数μ=0.5，sin53°=0.8，cos53°=0.6，取g=10m/s2。
（1）求滑块滑动到A点时的速度大小； （2）求滑块滑动到平板车上时，滑块和平板车的加速度大小分别为多少？ （3）通过计算回答：滑块能否从平板车的右端滑出。若能，求滑块刚离开平板车时相对地面的速度；若不能，试确定滑块最终相对于平板车静止时与平板车右端的距离。
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B、
C、
D、
mg/5
的斜面上，用平行于斜面向上的拉力F拉A，使它们沿斜面匀加速上升，A、B与斜面的动摩擦因数均为
，为了增加轻线上的张力，可行的办法是
与
两力中，方向一定沿AO方向的是 
