2010年江苏省泰兴市高三上学期第一次检测物理试题

一、选择题

1. 难度：简单

一物体做初速度为零的匀加速直线运动,将其运动时间顺次分成1:2:3的三段,则每段时间内的位移之比为                              （    ）

A．1:3:5             B．1:4:9           C．1:8:27          D． 1:16:81

2. 难度：简单

下列说法中不正确的是                                      （    ）

A．根据速度定义式，当当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度．该定义应用了极限思想方法．

B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系．该实验应用了控制变量法．

C．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加．这里采用了微元法．

D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫做假设法

3. 难度：简单

一物体以一定的初速度在水平地面上匀减速滑动,若已知物体在第1秒内位移为8.0 m,在第3秒内位移为0.5 m．则下列说法正确的是                              （    ）

A．物体的加速度一定为3.75 m/s²         

B．物体的加速度可能为3.75 m/s²

C．物体在第0.5秒末速度一定为4.0 m/s    

D．物体在第2.5秒末速度一定为0.5 m/s

4. 难度：简单

在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A， A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。现对B加一竖直向下的力F，F的作用线通过球心，设墙对B的作用力为F₁，B对A的作用力为F₂，地面对A的作用力为F₃。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止，截面如图所示，在此过程中                  （    ）

A．F₁保持不变，F₃缓慢增大

B．F₁缓慢增大，F₃保持不变

C．F₂缓慢增大，F₃缓慢增大

D．F₂缓慢增大，F₃保持不变

5. 难度：简单

如图斜面ABC，AB段是光滑的，BC段是有摩擦。某物体从A点由静止开始下滑，当滑至C点时恰好停止，则下列说法正确的是                                    （    ）

A．BC段的长度总大于AB段，但BC段的动摩擦因数越大时，BC段的长度越接近AB段的长度

B．BC段的长度总大于AB段，但BC段的动摩擦因数越小时，BC段的长度越接近AB段的长度

C．在θ角小到一定值时，只要BC段的动摩擦因数适当，AB段的长度可以大于BC段的长度

D．θ=30⁰时，选择适当的动摩擦因数，可使得AB的长度大于BC段的长度

6. 难度：简单

物体m静止与斜面体M一起静止在水平面上．若将斜面的倾角A稍微增大一些,且物体m仍然静止在斜面上,则                                              （    ）

A．斜面体对物体的支持力变小             B．斜面体对物体的摩擦力变大

C．水平面与斜面体间的摩擦力变大         D．水平面与斜面体间的摩擦力变小

7. 难度：简单

在如图所示装置中，两物体质量分别为m₁、m₂，悬点a、b间的距离远大于滑轮的直径，不计一切摩擦，整个装置处于静止状态．由图可知                     （   ）

A．α一定等于β       B．m₁一定大于m₂

C．m₁一定小于2m₂       D．m₁可能大于2m₂

8. 难度：简单

甲乙两车在一平直道路上同向运动，其图像如图所示，图中和的面积分别为和．初始时，甲车在乙车前方处。                    （    ）

A．若，两车不会相遇

B．若，两车相遇2次

C．若，两车相遇1次

D．若，两车相遇1次

9. 难度：简单

A、B两物体叠放在一起，放在光滑的水平面上，从静止开始受到一变力的作用，该力与时间的关系如图所示，A、B始终相对静止，则下列说法正确的是              （    ）

A．t₀时刻，A、B间静摩擦力最大

B．t₀时刻，B速度最大

C．2t₀时刻，A、B间静摩擦力最大

D．2t₀时刻，A、B位移最大

二、实验题

10. 难度：简单

⑴有一游标卡尺，主尺的最小分度为1mm，游标尺上有20个等分刻度，用该卡尺测长度时，可以准确到          mm，如图所示工件的长度为            mm．

                

⑵做匀加速直线运动的小车，牵引一条纸带通过打点计时器，交流电源的频率为50Hz，由纸带上打出的某一点开始，每5个点剪下一段纸带，按图所示，使每一条纸带下端与x轴重合，左边与y轴平行，将纸带段粘贴在直角坐标系中，则小车运动的加速度是     m/s²（保留两位有效数字）。

11. 难度：简单

某同学用图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．实验步骤如下：

a．安装好实验器材．

b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图1-5-9中0、1、2……6点所示．

c．测量1、2、3……6计数点到0计数点的距 离，分别记作：S₁、S₂、S₃……S₆．

d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动．

e．分别计算出S₁、S₂、S₃……S₆与对应时间的比值．

f．以为纵坐标、t为横坐标，标出与对应时间t的坐标点，划出—t图线．

结合上述实验步骤，请你完成下列任务：

（1）实验中，除打点及时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有        和          ．（填选项代号）

A．电压合适的50 Hz交流电源      B．电压可调的直流电源 

C．刻度尺     D．秒表      E．天平      F．重锤

（2）将最小刻度为1 mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如下图所示，则S₂＝        cm．

（3）该同学在下图中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标，则与2、5两个计数点对应的坐标分别为         、         ，并画出—t图．

（4）根据—t图线判断，在打0计数点时，小车的速度v₀＝     m/s；它在斜面上运动的加速度a＝     m/s²．

三、计算题

12. 难度：简单

一修路工在长为s=100m的隧道中，突然发现一列火车出现在离右隧道So=200m处，修路工处在的位置恰好在无论向左还是向右均能脱离危险的位置。问这个位置离隧道右出口距离是多少？他奔跑的最小速度至少应是火车的多少倍？

13. 难度：简单

如图所示，物体A的质量m=3 kg，用两根轻绳B、C连接于竖直墙上，要使两绳都能绷直，即物体A在如图所示位置保持平衡，现施加一个力F作用于物体，力F的方向如图所示，若夹角=60⁰，求力F的大小应满足的条件．（取g=10 m/s²）

14. 难度：简单

如图所示，质量为m_B=14kg的木板B放在水平地面上，质量为m_A=10kg的木箱A放在木板B上。一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木桩上，绳绷紧时与水平面的夹角为θ=37°。已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ₁=0.5，木板B与地面之间的动摩擦因数μ₂=0.4。重力加速度g取10m/s²。现用水平力F将木板B从木箱A下面匀速抽出，试求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）绳上张力T的大小；

（2）拉力F的大小。

15. 难度：简单

甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行使的速度均为16m/s．已知甲车紧急刹车时加速度a₁=3m/s²，乙车紧急刹车时加速度a₂=4m/s²，乙车司机的反应时间为0.5s（即乙车司机看到甲车刹车后0.5s才开始刹车），求为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离?