| 1. 难度：简单 | |
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下列有关功的说法，正确的是（ ） A．只要物体发生了位移，就一定有力对它做了功 B．凡是受力物体，一定有力对它做了功 C．物体既受了力，又发生了位移，则力一定对物体做了功 D．只有物体在力的方向上发生了位移，力才对物体做功
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| 2. 难度：简单 | |
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关于对动能的理解，下列说法正确的是（ ） A．动能是机械能的一种表现形式，凡是运动的物体都具有动能 B．动能总为正值 C．一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化；但速度变化时，动能不一定变化 D．动能不变的物体，一定处于平衡状态
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| 3. 难度：简单 | |
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一物体在竖直弹簧的上方h米处下落，然后又被弹簧弹回，则物体动能最大时是（ ） A．物体刚接触弹簧时 B．物体将弹簧压缩至最短时 C．物体重力与弹力相等时 D．弹簧等于原长时
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| 4. 难度：简单 | |
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如图所示，两个质量相等的物体A、B处在同一水平线上，当物体A被水平抛出的同时，物体B开始自由下落，图中曲线AC为物体A的运动轨迹，直线BD为物体B的运动轨迹，两轨迹相交于O点，空气阻力忽略不计，则（ ）
A．两物体在O点时的速度相同 B．两物体在O点相遇 C．两物体在O点时的动能相等 D．两物体在O点时重力的功率相等
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| 5. 难度：简单 | |
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用力将重物竖直提起，先是从静止开始匀加速上升，紧接着匀速上升．如果前后两过程的运动时间相同，不计空气阻力，则（ ） A．加速过程中重力的功一定比匀速过程中拉力的功大 B．匀速过程中重力的功比加速过程中重力的功大 C．两过程中拉力的功一样大 D．以上情况都不正确
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示，质量为m的物块，始终固定在倾角为α的斜面上，下面说法中正确的是（ ）
①若斜面向左匀速移动距离s，斜面对物块没有做功 ②若斜面向上匀速移动距离s，斜面对物块做功mgs ③若斜面向左以加速度a移动距离s，斜面对物块做功mas ④若斜面向下以加速度a移动距离s，斜面对物块做功m（g+a）s A．①②③ B．②④ C．②③④ D．①③④
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| 7. 难度：简单 | |
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两块材料相同的物块A、B，放在水平粗糙地面上，在力F作用下一同前进，如图示，其质量之比为mA:mB=2:1 在运动过程中，力F一共对物体做功300J，则A对B的弹力对B所做的功一定（ ）
A．100J B．150J C．300J D．条件不足，无法判断
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| 8. 难度：简单 | |
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汽车以恒定功率 、初速度
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| 9. 难度：简单 | |
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质量为m的小球被系在轻绳的一端，在竖直平面内做半径为R的圆周运动，运动过程中小球受到空气阻力的作用。设某一时刻小球通过轨道的最低点，此时绳子的拉力为7mg，此后小球继续做圆周运动，经过半个圆周恰能通过最高点，则在此过程中小球克服空气阻力所做的功为：（ ） A．
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| 10. 难度：简单 | |
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在“探究弹性势能的表达式”的活动中，为计算弹簧弹力所做的功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”．下面几个实例中应用到这一思想方法的是（ ） A．由加速度的定义 B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系 C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加 D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用有质量的点来代替物体，即质点
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| 11. 难度：简单 | |
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如图所示，一个物体以速度v0冲向竖直墙壁，墙壁和物体间的弹簧被物体压缩，在此过程中以下说法正确的是（ ）
A．物体对弹簧做的功与弹簧的压缩量成正比 B．物体向墙壁运动相同的位移，弹力做的功不相等 C．弹力做正功，弹簧的弹性势能减小 D．弹簧的弹力做负功，弹性势能增加
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| 12. 难度：简单 | |
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以初速度v0竖直向上抛出一个质量为m的小球，小球运动过程中所受阻力f的大小不变，上升的最大高度为h，则抛出过程中，人手对小球做的功为（设急速抛出）：（ ） A．
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| 13. 难度：简单 | |
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如图所示，劲度系数为k的轻质弹簧一端固定，另一端与物块拴接，物块保持静止放在光滑水平面上。现用外力缓慢拉动物块，若外力所做的功为W，则物块移动的距离为 。
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| 14. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系” 的实验，如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条……，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。
（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和 。 A．电源 B．秒表 C．小桶 D．沙子 （2）木板倾斜的目的是为了 。 （3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是（ ） A．橡皮筋处于原长状态 B．橡皮筋仍处于伸长状态 C．小车在两个铁钉的连线处 D．小车已过两个铁钉的连线 （4）在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的 部分进行测量（根据下面所示的纸带回答） ①A—D ②C—H ③E—H ④G—K
（5）下面是本实验的数据记录表，
从理论上讲，橡皮筋做的功Wn和物体速度vn变化的关系应是Wn 。请运用表中测定的数据在上图所示的坐标系中作出相应的图象，并验证理论的正确性。
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| 15. 难度：简单 | |
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如图所示，质量是20kg的小车，在一个与斜面平行的200N的拉力作用下，由静止开始前进了3m，斜面的倾角为300，小车与斜面间的摩擦力忽略不计．求这一过程物体的重力势能增加了多少?物体的动能增加了多少?
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| 16. 难度：简单 | |
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质量m=1 t的小汽车，以额定功率行驶在平直公路上的最大速度是vm1=12 m/s，以额定功率开上每前进20 m升高1 m的山坡时最大速度是vm2=8 m/s．如果这两种情况中车所受到的摩擦力相等，求： （1）汽车发动机的额定功率． （2）摩擦阻力． （3）车沿原山坡以额定功率下行时的最大速度vm3．（g取10 m/s2）
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| 17. 难度：简单 | |
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物体从高出地面H处，由静止自由下落，如图所示，不考虑空气阻力，落至地面进入沙坑深h处停止，求物体在沙坑中受到的平均阻力是其重力的多少倍？
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| 18. 难度：简单 | |
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如图，AB是倾角为θ的粗糙直轨道，BCD是光滑的圆弧轨道，AB恰好在B点与圆弧相切，圆弧的半径为R。一个质量为m的物体（可以看作质点）从直轨道上的P点由静止释放，结果它能在两轨道间做往返运动。已知P点与圆弧的圆心o等高，物体与轨道AB间的动摩擦因数为μ。求 （1）物体第一次通过B点时的动能和经过圆弧轨道第一次回到B点时的动能； （2）物体做往返运动的整个过程中在AB轨道上通过的总路程； （3）最终当物体通过圆弧轨道最低点E时，对圆弧轨道的压力。
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冲上倾角一定的斜坡时，汽车受到的阻力恒定不变，则汽车上坡过程的
图可能是下图中（
）
B．
C．
D．
，当
非常小，
就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度
B．mgh
C．
D．mgh+fh
