| 1. 难度：简单 | |
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下列各组物理量中，都是矢量的是： A．位移、时间、速度 B．速度、速率、加速度 C．加速度、速度的变化、速度 D．路程、时间、位移
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| 2. 难度：简单 | |
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关于时间和时刻，下列说法正确的是： A．时刻表示时间极短，时间表示时间极长 B．1分钟只能分成60个时刻 C．时刻对应物体的位置，时间对应物体的位移 D．作息时间表上的的数字表示时刻
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| 3. 难度：简单 | |
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下列关于质点的说法中正确的是： A．质点是一个理想化的模型，实际上是不存在的，所以引入这个概念没有多大意义 B．只有体积很小的物体才能看做质点 C．凡是轻小的物体，皆可看做质点 D．如果物体的形状和大小对研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看做质点
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| 4. 难度：简单 | |
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关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是： A．物体的速度越大，加速度也越大 B．物体的速度为零时，加速度也为零 C．物体速度的变化量越大，加速度越大 D．物体的速度变化越快，加速度越大
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| 5. 难度：简单 | |
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在平直公路上，甲以10m／s速度运动，乙以5m／s速度运动，甲、乙从同一点出发，则： A．同向运动时，甲观察到乙以5m／s的速度远离 B．同向运动时，乙观察到甲以5m／s的速度靠近 C．反向运动时，甲观察到乙以15m／s的速度远离 D．反向运动时，乙观察到甲以15m／s的速度靠近
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| 6. 难度：简单 | |
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一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m／s，1s后速度的大小变为10m／s，在这1s内该物体的： A．速度变化的大小可能小于4m／s B．速度变化的大小可能大于10m／s C．加速度的大小可能小于4m／s2 D．加速度的大小可能大于10m／s2
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| 7. 难度：简单 | |
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下列几个做匀变速直线运动的物体，t秒内位移最大的是： A．加速度最大的物体 B．初速度最大的物体 C．末速度最大的物体 D．平均速度最大的物体
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| 8. 难度：简单 | |
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一做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小，直到为零，则该物体的运动情况可能是： A．速度逐渐增大，加速度为零时速度最大 B．速度方向不可能改变 C．速度逐渐减小，加速度为零时速度最小 D．速度逐渐增大，方向可能改变
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| 9. 难度：简单 | |
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某质点的v-- t图象如图1所示.则质点做：
A．来回往返运动 B．匀变速直线运动 C．朝某一方向的直线运动 D．不能确定
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| 10. 难度：简单 | |
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物体从A点静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止，在先后两个运动过程中： A．物体通过的路程一定相等 B．平均速度一定相等 C．两次的加速度大小一定相等 D．所用时间一定相等
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| 11. 难度：简单 | |
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以一定的初速度开始做匀减速运动的物体最后静止。已知在前半段位移中平均速度是u, 则后半段运动中的平均速度是 。
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| 12. 难度：简单 | |
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汽车制动后开始做匀减速直线运动。从开始制动到静止通过的距离是S。当它的速度减为初速度的一半时，行驶的距离是________。
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| 13. 难度：简单 | |
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一物体从高空由静止开始下落，下落的最后200m路程所用时间是4s。则物体下落时距地面的高度是______m，物体下落到地面所用时间是______s。
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| 14. 难度：简单 | |
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做直线运动物体的速度图象如图2所示。根据图中信息判断：0~1s内的加速度为 m/s2(填写大小和方向，方向用正、负号表示)；0~3s内的位移为 m (填写大小和方向，方向用正、负号表示)；0~4s内的路程为 m。
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| 15. 难度：简单 | |
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图3为一个物体的位移图像，根据它在图4中画出该物体的速度图像。
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| 16. 难度：简单 | |
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（12分）某运动员在百米跑道上以8m/s的速度跑了80m，然后又以2m/s的速度走了20m，这个运动员通过这段路的平均速度是多少？
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| 17. 难度：简单 | |
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（12分）一辆汽车沿平直公路运动，以速度v1=25m/s匀速通过前1/3路程，以速度v2=50m/s通过其余2/3路程，则汽车在全程中的平均速度是多少？
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| 18. 难度：简单 | |
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（16分）航空母舰上的飞机弹射系统可以减短战机起跑的位移，假设弹射系统对战机作用了0.1s时间后，可以使战机达到一定的初速度，然后战机在甲板上起跑，加速度为2m/s2，经过10s，达到起飞的速度50m/s的要求，则战机离开弹射系统瞬间的速度是多少？弹射系统所提供的加速度是多少？
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