2010年湖北省高二下学期期末考试物理试题

一、选择题

1. 难度：简单

如图1所示，是LC振荡电路中产生的振荡电流i 随时间t的变化图象，在t₃时刻,下列说法正确的是   (      )

A．电容器中的带电量最小

B．电容器中的带电量最大

C．电容器中的电场能达到最大

D．线圈中的磁场能达到最小

2. 难度：简单

关于半衰期，以下说法正确的是 (     )

A．同种放射性元素在化合物中的半衰期比单质中长

B．升高温度可以使半衰期缩短

C．氡的半衰期为3.8天，若有18个氡原子核，经过7.6天就只剩下4.5个

D．氡的半衰期为3.8天，18克氡原子核，经过7.6天就只剩下4.5克氡原子核

3. 难度：简单

用波长为的紫外线照射钨的表面，释放出来的光电子中最大的动能是4.7。由此可知，钨的极限频率是（普朗克常量h=6.63·s），（光速c=3.0/s，结果取两位有效数字）                    （     ）

A．5.5Hz     B．７.９Hz      C．9.8Hz      D．1.2Hz

4. 难度：简单

频率不同的两束单色光1和2 以相同的入射角从同一点射入一厚玻璃板后，其光路如图2所示(玻璃砖的折射率小于),下列说法正确的是（     ）

A．单色光1的波长小于单色光2的波长

B．在玻璃中单色光1的传播速度大于单色光2 的传播速度

C．单色光1通过玻璃板所需的时间大于单色光2通过玻璃板所需的时间

D．单色光1从玻璃到空气的全反射临界角大于单色光2从玻璃到空气的全反射临界角

5. 难度：简单

在如图3所示的位移一时间图象和速度一时间图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是                  (      )

A．甲车做曲线运动，乙车做直线运动

B．在时刻，甲、乙两车速度相同

C．在时刻，丁车领先丙车的距离最远

D．0~时间内,丙、丁两车的平均速度相等

6. 难度：简单

如图4所示，可视为质点的小车M在恒力作用下，沿水平地面做直线运动，由此可判断  (      )

A．若地面光滑．则小车一定受三个力作用

B．若地面粗糙，则小车可能受三个力作用

C．若小车做匀速运动，则小车一定受四个力作用

D．若小车做加速运动，则小车可能受三个力作用

7. 难度：简单

作用于O点的三力平衡，设其中一个力的大小为F₁，沿y轴正方向，力F₂大小未知，与x轴负方向夹角为θ，如图5所示，下列关于第三个力F₃的判断正确的是（     ）

A．力F₃只能在第四象限

B．力F₃与F₂夹角越小，则F₂和F₃的合力越小

C．F₃的最小值为F₁cosθ

D．力F₃可能在第一象限的任意区域

8. 难度：简单

如图6所示，两矩形物块A、B质量均为m，叠放在一个竖立着的弹簧上，弹簧的劲度系数为k，质量忽略不计．今用一竖直向下的力F压物块A，弹簧在F作用下又缩短了 (仍在弹性限度内)，突然撤去外力F，此时A对B的压力大小为  (    )

 A．     B．     C．    D．

9. 难度：简单

作匀加速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，位移S_AB=S_BC．已知物体在AB段的平均速度大小为3m/s，在BC段的平均速度大小为6m/s，那么物体在B点时的瞬时速度大小为（     ）

A．4m/s          B．4.5m/s         C．5m/s        D．5.5m/s

10. 难度：简单

如图7所示，在光滑的水平面上有一质量为M、倾角为θ的光滑斜面体，它的斜面上有一质量为m的物块沿斜面下滑。关于物块下滑过程中对斜面压力大小的解答，有如下四个表达式。要判断这四个表达式是否合理，你可以不必进行复杂的计算，而根据所学的物理知识和物理方法进行分析，从而判断解的合理性或正确性。根据你的判断，下述表达式中可能正确的是  (       )

A．  B．   C．  D．

二、实验题

11. 难度：简单

(4分).在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。

同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是        （填字母代号）

A．两细绳必须等长

B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

12. 难度：简单

（6分）某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图8所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。

由这些已知数据计算：①该匀变速直线运动的加速度a=_____m/s²。②与纸带上D点相对应的瞬时速度v=_____ m/s。（答案均要求保留3位有效数字）

13. 难度：简单

（10分）在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码（每个钩码的质量均为m=0.1kg，取g=10m/s²），并记录绳下端的坐标X_加（下标i表示挂在绳下端钩码个数）。然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端面的坐标X_减，绳下端面坐标的值X_i＝（X_加+X_减）/2的数据如下表：

挂在橡皮绳下端的钩码个数	橡皮绳下端的坐标（X/mm）
甲	乙
1	216.5	216.5
2	246.7	232.0
3	284.0	246.5
4	335.0	264.2
5	394.5	281.3
6	462.0	301.0

（1）同一橡皮绳的X_加                 X_减（大于或小于）；

（2）                   同学的数据更符合实验要求（甲或乙）；

（3）选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k（N/m）；

三、计算题

14. 难度：简单

(12分)放风筝是春天时大人、小孩都爱玩的一项有趣的体育活动， 手上牵着线拉着风筝迎风向前跑，就可以将风筝放飞到高处。有一小朋友将一只重为4N的风筝放飞到一定的高度后，便拉住线的下端以一定的速度匀速跑动，线恰能与水平面成53⁰角保持不变，这时小朋友拉住线的力为5N，求此时风筝所受到的风力大小和方向。（）

15. 难度：简单

（14分）如图10所示，一质量为1 kg的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角θ为30°。现小球在F=20N的竖直向上的拉力作用下，从A点静止出发向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数m为。试求：

（1）小球运动的加速度a₁；

（2）若直杆长10m,要使球不脱离杆，则F作用时间至多为多长？

16. 难度：简单

（17分）如图11所示，质量M =1kg的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数μ₁=0.1，在木板的左端放置一个质量m=1kg、大小可以忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数μ₂=0.4，取g=10m/s²，试求：

（1）若木板长L=1m，在铁块上加一个水平向右的恒力F=8N，经过多长时间铁块运动到木板的右端？

（2）若在木板（足够长）的右端施加一个大小从零开始连续增加的水平向左的力F，请写出铁块所受的摩擦力f随拉力F大小变化的关系式并画出图象.

17. 难度：简单

（17分）（本题8、9、10班不做，其他班必做）将粉笔头A轻放在以2 m/s的恒定速度运动的足够长水平传送带上后，传送带上留下一条长度为4 m的划线．

（1）求在此过程中，物块的加速度是多大？

（2）若使该传送带改做加速度大小为1.5 m/s²的匀减速运动直至速度为零，并且在传送带开始做匀减速运动的同时，将另一粉笔头B轻放在传送带上，则粉笔头B停止在传送带上的位置与划线起点间的距离为多少?

18. 难度：简单

B（17分）(本题8、9、10班必做，其他班不做)如图12所示，运输带由水平和倾斜两部分组成，倾斜部分倾角=37⁰．运输带运行速度v=1m/s，方向如图中箭头所示．有一小块颜料落在倾斜部分上，颜料落在运输带上的地点与倾斜部分底端距离s=1.0m.已知颜料与运输带之间的动摩擦因数=0.5，则颜料从下滑到再次上升到最高点的过程中，在皮带上留下的痕迹有多长?(设颜料通过运输带两部分交接处速度大小不变，g取l0m/s²)