2010年重庆一中高一12月月考物理试卷

一、选择题

1. 难度：简单

下列各组中的物理量，都属于矢量的是 

A 速度、位移、力                    B 速度、加速度、温度

C 位移、力、质量                    D 加速度、时间、路程

2. 难度：简单

下列说法中正确的是     

A 质点不是理想模型

B 平均速度体现了等效替代的物理思想

C 力的合成是一种等效替代方法，而力的分解却不是

D 速度、加速度是通过控制变量法获得定义的

3. 难度：简单

关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是   

A 速度变化得越多，加速度就越大

B 速度变化得越快，加速度就越大

C 加速度方向保持不变，速度方向也保持不变

D 加速度大小不断变小，速度大小也不断变小

4. 难度：简单

一个质点做直线运动，其s — t图象如甲图所示，则图中与之对应的v— t图象是

5. 难度：简单

从塔顶释放一个小球A，1s后从同一点再释放一个小球B，设两球都做自由落体运动，则落地前，A、B两球之间的距离   

A 保持不变                B 不断减小

C 不断增大                D 有时增大，有时减小

6. 难度：简单

L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力，则木板P的受力个数为

  A 3        B 4       C 5        D 6       

7. 难度：简单

用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L。现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L。斜面倾角为30°，如图所示，则物体所受摩擦力 

       

  A 等于零

  B 大小为，方向沿斜面向下

  C 大小为，方向沿斜面向上

  D 大小为，方向沿斜面向上

8. 难度：简单

如图为“探究求合力的方法”实验示意图，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上的P点，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使结点到达位置O点，此时细线Ob与橡皮条PO垂直。现使b弹簧秤从图示位置开始缓慢地沿顺时针转动90°的过程中，并保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在此过程中，关于a、b两弹簧秤示数的变化情况正确的是

A  a示数增大，b示数增大

B  a示数减小，b示数减小

C  a示数增大，b示数先增大后减小

D  a示数减小，b示数先减小后增大     

9. 难度：简单

如图所示，一个小物体在光滑斜面上，由A点从静止开始沿斜面匀加速下滑，在它经过的路径上取AE段，并将AE分成相等的四段即图中AB=BC=CD=DE ，用v_B表示小物体通过B点时的瞬时速度，用v_C表示小物体通过C点时的瞬时速度，v表示小物体在AE段运动的平均速度，则   

       

A  v_B = v              B  v_B ＞v        

C  v_C = v              D  v_C ＞v      

10. 难度：简单

如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以相同的速度向右匀速运动，那么关于摩擦力的说法正确的是 

 

A 由于B向右运动，所以B受到向左的摩擦力

B C受到的摩擦力方向水平向左

C A受到两个摩擦力作用

D由于不知A与水平桌面之间是否光滑，所以无法判断A与水平桌面间是否存在摩擦力 

11. 难度：简单

从驾驶员看见某情况到采取制动动作的时间里，汽车仍然匀速运动要通过一段距离（称为思考距离），而从采取制动动作到汽车完全静止的时间里，汽车匀减运动又要通过一段距离（称为制动距离）。分析下表给出的数据，计算出表中的数据X、Y，正确的是

速度（m/s）	思考距离(m)	制动距离(m)
10	12	20
15	18	X
20	Y	80
25	30	125

A  X = 45         B  X = 40     C  Y = 22         D  Y = 24

12. 难度：简单

武汉至广州高铁客运新干线已正式运营。这条干线是目前世界上第一条平均时速高达350公里、里程最长的无砟轨道客运专线，武汉至广州的运行时间由原来的10多个小时缩短至2小时50分左右。虽然运行在专线上的“和谐号”动车组最高运行时速近400公里，但由于动车组加速均匀，乘客不会感受到强烈的推背感。假定一动车组某次进站前、后一段时间的v－ t图像如图所示，以下说法中正确的是

  A 武汉至广州里程接近1200km

  B 武汉至广州里程接近1000km

  C 由图可知，因本次停站而增加的运行时间为10min

  D 由图可知，因本次停站而增加的运行时间为11min 

二、实验题

13. 难度：简单

质量为2㎏的物体，静止于水平面上，从t = 0时刻开始对物体施加水平力F₁和竖直向下的力F₂的作用。已知F₁= 6 t (N)、F₂ = 4 t (N)，水平面对物体的最大静摩擦力等于压力的0.5倍，那么，t =1s时，物体受到的摩擦力大小为_______N；t =______s时，物体开始运动。（取g =10m/s²）

三、填空题

14. 难度：简单

两个共点力力F₁ = 8N，F₂ = 6N。保持力F₁的大小和方向都不改变，F₂的大小不变但方向可以改变，则当它们的合力方向与分力F₁的方向之间的夹角最大时，合力的大小为___________N。 

四、实验题

15. 难度：简单

某同学在做测定匀变速直线运动的加速度实验时，使用的交流电的频率为50Hz。实验得到了在不同拉力下的A、B、C、D ……等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取作一个计数点。如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同的纸带撕下的。

(1) 相邻两计数点间的时间间隔为_________s

（2 在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是____________

 (3) 在打A纸带的计数点“1”时，物体的速度大小是_______m/s

(4) 在打A纸带时，物体的加速度大小是__________m/s²

16. 难度：简单

某同学和你一起探究弹簧的弹力和弹簧伸长量的关系，并测弹簧的劲度系数k。做法是先将待测弹簧的上端固定在铁架台上，然后将最小刻度为1mm的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上，如图所示。当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L₀；弹簧下端分别挂1个、2个、……7个50g的钩码时，指针指示的刻度数值记作L₁、 L₂、……L₇。

测量记录表：

代表符号	L0	L1	L2	L3	L4	L5	L6	L7
刻度数值/cm	1.70	3.40	5.12		8.52	10.21	11.92	13.60

（1）实验中，L₃值还没有测定，请你根据上图将这个测量值填入记录表中。

（2）画出弹簧弹力F与其伸长量x间关系的F — x图像

（3）弹簧的劲度系数k =___________N/m（g取10m/s²）

五、计算题

17. 难度：简单

为测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为d = 0.9cm的遮光板(如图所示）。滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t₁ = 0.029s，通过第二个光电门的时间为△t₂ = 0.011s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为△t = 0.76s，求滑块的加速度。（结果保留两位有效数字）

 

18. 难度：简单

如图所示，A、B两物体的质量分别为m_A、m_B，用劲度系数为k的轻弹簧相连，物体B放在水平面上。开始时，A、B都处于静止状态。现对A施加一个竖直向上的力F，缓慢将A提起，直到使B恰好离开地面，求这一过程中，物体A上移的距离。

19. 难度：简单

如图所示，轻绳AO、BO所能承受的最大拉力分别为F_m1=132N、F_m2 =160N，轻绳OC能承受足够大拉力。它们一端固定在水平天花板上，在它们的结点O处用的悬吊一重物，绳AO、BO与天花板间的夹角分别为37°和53°。为保证绳均不断裂，重物的质量应不超过多少？

（取g =10m/s²，，）

20. 难度：简单

有一平板车，车厢底板水平光滑，车厢的前、后端均有挡板，前后挡板间的距离L =10m。将一个小物体放在底板上并靠着后挡板，让平板车在平直轨道上由静止开始做匀加速直线运动，加速度a₁ = 2m/s²，经时间t₁ = 4s，平板车开始刹车并立即开始做匀减速直线运动，加速度大小a₂ = 4m/s²，求：

(1) 平板车刚开始刹车时的速度v₁

(2) 平板车从开始运动到停止运动通过的位移x

(3) 从平板车开始刹车至小物体撞到平板车的

前挡板经历的时间