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2010年重庆一中高二下学期期末考试(理综)物理部分
一、选择题
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1. 难度:简单

下列说法正确的是

A.卢瑟福发现了电子,并由此提出了原子核式结构理论

B.当放射性元素的原子的核外电子具有较高能量时,将发生β衰变

C.6ec8aac122bd4f6e经过6次6ec8aac122bd4f6e衰变和4次6ec8aac122bd4f6e衰变后成为原子核6ec8aac122bd4f6e

D.铀核裂变的核反应方程是6ec8aac122bd4f6e

 

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2. 难度:简单

光电效应的实验结论是:对于某种金属

A.无论光强度多强,只要光的频率小于极限频率就不能产生光电效应

B.无论光的频率多低,只要光照时间足够长就能产生光电效应

C.超过极限频率的入射光强度越弱,所产生的光电子的最大初动能就越小

D.超过极限频率的入射光频率越低,所产生的光电子的最大初动能就越大

 

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3. 难度:简单

L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示.若PQ一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力.则木板P 的受力个数为

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.3          B.4

C.5          D.6

 

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4. 难度:简单

氢原子部分能级的示意图如图所示,不同金属的逸出功如下表所示:

 

逸出功W/eV

1.9

2.7

3.7

3.9

4.1

4.8

大量处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时辐射的所有光子中,能够使金属铯发生光电效应的光子有几种

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.2

B.3

C.4

D.5

 

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5. 难度:简单

如图所示,两个完全相同的光滑小球的质量均为6ec8aac122bd4f6e,放在竖直挡板和倾角为6ec8aac122bd4f6e的固定斜面间,若缓慢转动挡板至与斜面垂直,此过程中

说明: 6ec8aac122bd4f6e

AAB两球间的弹力逐渐增大

BB球对挡板的压力逐渐减小

CB球对斜面的压力逐渐增大

DA球对斜面的压力逐渐增大

 

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6. 难度:简单

地球的年龄到底有多大,科学家利用天然放射性元素的衰变规律,通过对目前发现最古老的岩石中铀和铅含量来测定.科学家分析该岩石中铀238和铅206的含量比6ec8aac122bd4f6e.已知铀238经过一系列衰变,最终变为铅206.设开始时岩石中全部是铀238,铀238的相对含量随时间变化规律如图所示,图中N为铀238的原子数,N0为铀和铅的总原子数,由此可判断出

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A铀238的半衰期为90亿年

B.地球的年龄为90亿年

C.被测定的岩石样本在90亿年时,铀、铅含量比例约为1:2

D.被测定的岩石样本在90亿年时,铀、铅含量比例约为1:3

 

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7. 难度:简单

如图所示,绳与杆均不计重力,所承受弹力的最大值较大,A端用铰链固定,滑轮OA点的正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略),B端吊着一重物P ,现用拉力FB端缓慢上拉,在杆达到竖直前,拉力F和杆受到的压力FN的变化情况是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.拉力F先变大后减小

B.拉力F一直变小

C.压力FN先变大后减小

D.压力FN一直减小

 

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8. 难度:简单

如图所示,一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B,跨过固定于斜面体顶端的光滑小滑轮O,倾角为30°的斜面体置于水平地面上.A的质量为mB的质量为4m.开始时,用手托住A,使OA段绳恰处于水平伸直状态(绳中无拉力),OB绳平行于斜面,此时B静止不动.将A由静止释放,在其下摆过程中,斜面体始终保持静止,下列判断中正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.绳对小球A的拉力保持不变

B.绳对物块B的拉力先增大后减小

C.物块B受到的摩擦力先减小后增大

D.地面对斜面体的摩擦力方向一直向左

 

二、实验题
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9. 难度:简单

实验题(19分):

(1)某同学用螺旋测微器测量某一导线的直径,测量结果如下图甲所示,则该导线的直径为      mm. 该同学再用主尺最小分度为1mm,游标上有20个分度的卡尺测量某金属球的直径,测量结果如下图乙所示,则该金属球的直径为      cm.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(2)在探究合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.

①实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的         

A.将橡皮条拉伸相同长度即可

B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度

D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

②同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是           

A.两细绳必须等长

B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些

(3)在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中,甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧,为测量橡皮绳的劲度系数,他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码(每个钩码的质量均为m=0.1kg,取g=10m/s2),并记录绳下端的坐标X i(下标i表示挂在绳下端钩码个数).然后逐个拿下钩码,同样记录绳下端的坐标Xi,绳下端面坐标的值Xi=(Xi+X i)/2的数据如下表:

挂在橡皮绳下端的钩码个数

橡皮绳下端的坐标(X/mm)

1

216.5

216.5

2

246.7

232.

3

284.0

246.5

4

335.0

264.2

5

394.5

281.3

6

462.0

301.0

①同一橡皮绳的X              X(大于或小于);

              同学的数据更符合实验要求(甲或乙);

③某同学选择一组数据用作出拉力F与该变量(Xn-X1)的图像,则由图像可得该橡皮绳的劲度系数k=____________N/m;

说明: 6ec8aac122bd4f6e

④为了更好的测量劲度系数,在选用钩码时需考虑的因素有哪些(写一种即可)?

 

三、计算题
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10. 难度:简单

(16分)小明为了向同学展示自己神奇的“魔力”,将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里,然后对着一悬挂的金属小球指手画脚,结果小球在他神奇的功力下飘动起来,同学们都惊讶了!假设当隐藏的小磁铁位于小球的左上方某一位置C6ec8aac122bd4f6e)时,金属小球偏离竖直方向的夹角6ec8aac122bd4f6e也是6ec8aac122bd4f6e,如图所示已知小球的质量为m,小明(含磁铁)的质量为M,重力加速度为g.求此时

(1)悬挂小球的细线拉力大小为多少?

(2)小明受到地面的支持力为多少?

(3)小明受到地面的摩擦力为多少?

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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11. 难度:简单

(18分)如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上放有三块小物块,劲度系数为k1的轻质弹簧两端分别与质量为m1m2的物块AB拴接,劲度系数为k2的轻质弹簧两端分别与质量为m2m3的物块BC拴接,物块C紧靠挡板,整个系统处于平衡状态.现施力将物块A缓慢沿斜面向上拉,直到物块C刚脱离挡板.重力加速度为g,求

(1)未施力前,整个系统处于平衡状态时,物块C对挡板的压力为多少?

(2)当物块C刚脱离挡板时,物块B沿斜面上升的距离为多少?

(3)当物块C刚脱离挡板时,物块A沿斜面上升的距离为多少?

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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12. 难度:简单

(19分)某兴趣小组用如图甲所示装置进行研究,现有N个这样的装置:用长为l=2R的轻绳系着半径为R的光滑小球,小球的质量为m

(1)若将两个这样的装置同系于天花板上的O点,如图乙所示,则平衡时两小球之间的弹力以及绳对球的拉力分别为多大?

(2)若将三个这样的装置同系于天花板上的O点,且三个小球的球心位于同一水平面上,则平衡时任意两小球之间的弹力以及绳对球的拉力分别为多大?

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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