1. 难度:中等 | |
在国际单位制中,涉及力学的三个基本单位是________、________、________ ,用基本单位来表示力的单位是________。
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2. 难度:中等 | |
.有三个共点力F1=6N,F2=5N,F3=10N,它们的最大合力是_______N,最小合力是________N。
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3. 难度:中等 | |
.三个方向不同且在同一平面上的共点力作用在一个物体上,物体做匀速直线运动,已知F1=5N,F2=7N,F3=4N,那么这三个力的合力大小为_________N,F1和F3这两个力的合力大小是_________N,若撤去F3,则物体所受合力大小为________N。
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4. 难度:中等 | |
氢气球重10N,空气对它的浮力为16N,用绳拴住。由于受水平风力作用,绳子与竖直方向成30°角,则绳子的拉力是___________,水平风力的大小是___________。
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5. 难度:中等 | |
质量为2kg的物体,在5个共点力作用下恰好静止。把一个2.4N的力去掉后,3s末物体运动的速度为______m/s,方向是__________,该物体在3s内的位移的大小为_______m。
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6. 难度:中等 | |
某同学在单杠上做引体向上动作时,两臂的张角从10°变到30°,他的手臂受到的拉力将_________,两手臂受到的拉力的合力将__________。(填“变大”、“变小”或“不变”)
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7. 难度:中等 | |
如图所示,重20N的木块用F=200N的水 平力压在竖直墙上静止不动,若木块与墙壁 间动摩擦因数μ=0.25,此时木块受墙壁的摩 擦力大小为_______N。撤去F,木块向下滑动, 木块受到的摩擦力大小为__________N。
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8. 难度:中等 | |
重为100N的木块放在水平面上,它与水平面间的动摩擦因数μ=0.25,最大静摩擦力为30N,今以水平拉力F作用于木块,当F的值由0增至28N时,木块受到的摩擦力大小为_______N。当F的值由35N减至28N时,木块受到的摩擦力大小为_______N。
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9. 难度:中等 | |
弹簧秤上挂一个14kg的物体,在下列情况下弹簧秤的读数是多少? (1)以0.5 m/s2的加速度竖直加速上升,读数为_____________N。 (2)以0.5 m/s2的加速度竖直减速下降,读数为_____________N。 (3)以0.5 m/s2的加速度竖直减速上升,读数为_____________N。 (4)以10m/s2的加速度竖直加速下降,读数为_____________N。
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10. 难度:中等 | |
用力拉住绳子将一拴在绳子下质量M=10kg的物体竖直向上拉,其运动的速度-时间图像如图2所示,则在前2s内绳子的拉力大小为______N,第3s内的拉力为______N,第5s内的拉力为______N。
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11. 难度:中等 | |
质量为10kg的物体,原来静止在水平面上,当受到水平的拉力F后,开始沿着直线做匀加速直线运动,设物体经过时间t位移为x,且x、t的关系为x=2t2。物体所受合外力大小为_________N,第4s末的速度是_________m/s,当4s末以后F=0,物体再经过10 s停止运动,则F的大小为__________N。
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12. 难度:中等 | |
关于惯性大小的说法正确的是 ( ) A.物体运动速度越大,它具有的惯性越大,所以越不容易停下来 B.无论物体如何运动,只要质量大,则惯性大 C.运动物体受到的摩擦力越小,惯性越大 D.在相同外力作用下获得加速度大的物体惯性大
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13. 难度:中等 | |
.求几个共点力的合力所用的方法是 ( ) A.类比的方法 B.控制变量法 C.等效替代的方法 D.观察、实验的方法
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14. 难度:中等 | ||||
.如图所示,一小球用两根轻绳挂于天花板上,球静止,绳1倾斜,绳2恰竖直。则小球所受的作用力有 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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15. 难度:中等 | |
如图所示,质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行,木板静止,木板的质量M=3m。已知木块与板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ,则木板所受桌面的摩擦力大小为 ( ) A.3μmg B.4μmg C.2μmg D.μmg
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16. 难度:中等 | |
.用竖直向上的拉力F可使一物体向上以5m/s2的加速度做匀加速运动。为使该物体向上以10m/s2的加速度做匀加速运动,竖直向上的拉力大小应改为: A.2F B.F C.F D.F ( )
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17. 难度:中等 | |
欲使静止在粗糙斜面上的物体开始下滑,可以采取的做法是 ( ) A.增加物体的质量 B.在物体上再放一个重物 C.增大斜面的倾角 D.减少物体的质量
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18. 难度:中等 | |
.关于摩擦力的说法,正确的是 ( ) A.物体相互接触且相对静止时,一定存在静摩擦力 B.两物体间若存在摩擦力,则此两物体间也同时存在弹力 C.一物体所受滑动摩擦力的方向可能与该物体的运动方向相同 D.滑动摩擦力总小于静摩擦力
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19. 难度:中等 | |
在水平地面上放着一个小球保持静止状态,下述说法中正确的是( ) A.小球对地面的压力就是小球的重力 B.地面对小球的支持力等于小球的重力,它们是一对平衡力 C.小球所受重力的反作用力作用在地面上 D.地面对小球的支持力的反作用力是小球对地面的压力
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20. 难度:中等 | |
如下图所示,用四种方式用轻绳将小球拴住,静止在倾角为θ的光滑斜面上,根据下面四个图的情况判断以下说法中正确的是 ( )
A.轻绳上张力最小的是(4) B.轻绳上张力最大的是(3) C.斜面受到压力最大的是(3) D.斜面受到压力最小的是(2)
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21. 难度:中等 | |
如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的砝码和盘的总质量为0.6kg,弹簧秤的示数为2N,滑轮与轴之间的摩擦不计,若轻轻取走盘中的部分砝码,使总质量减小到0.3kg,将会出现的情况是 ( ) A.弹簧秤示数变小 B.木块A仍静止不动 C.木块A对桌面的摩擦力不变 D.木块A所受的合力不变
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22. 难度:中等 | ||||
如图所示,为重为10N的匀质小球置于水平地面上,球处于静止状态,其左下部与一斜面接触,用1cm有向线段代表5N的力,用力的图示法作出小球的受力图。
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23. 难度:中等 | ||||
如图所示,均匀直棒AB搁放在光滑的半球上保持静止,C为棒的中点,画出棒AB的受力图。
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24. 难度:中等 | |
.如图所示,A、B分别为皮带轮的主动轮和从动轮边缘上的一点。当两轮沿逆时针方向转动时,画出皮带对主动轮上A点的摩擦力方向和皮带对从动轮上B点的摩擦力方向。
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25. 难度:中等 | |
.伽利略的斜面实验,有如下步骤和思维过程: (A)若斜面光滑,小球在第二个斜面将上升到原来的高度; (B)让两个斜面对接,小球从第一个斜面上h1高处静止释放; (C)若第二个斜面变成水平面,小球再也达不到原来的高度,而沿水平面持续运动下去; (D)小球在第二个斜面上升的高度为h2(h2< h1); (E)减小第二个斜面的倾角,小球到达原来的高度将通过更长的路程; (F)改变斜面的光滑程度,斜面越光滑,h2越接近h1; 上述实验和想象实验的合理顺序是:________________(填字母); 得出的结论是:_______________________________________。
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26. 难度:中等 | |||||||||||||
用DIS实验研究在作用力一定的情况下,加速度与质量的关系时,我们用了如图所示的装置。
(a) 图中P是挂在绳子下面的砝码,1是___________, 2是__________,除图中器材外还需要______________。 (b) 实验时下列说法哪一个是正确的 ( ) (A) 要测出小车的质量; (B)要测出砝码的质量; (C)小车和砝码的质量都要测; (D) 小车和砝码P的质量都不要测。 (c) 实验中得到下列数据,观察并分析一下,可以得出的结论是:_________________________ _________
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27. 难度:中等 | ||||
如图所示,AO绳能够承受的最大拉力为200N,BO绳能够承受的最大拉力为180N,CO绳能够承受的最大拉力远远大于AO、BO两绳。物体静止时AO、BO绳与水平方向夹角分别为53°和37°,若要保持各绳不被拉断,所悬挂的物体的重力最大不能超过多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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28. 难度:中等 | ||||||||||||
质量为2kg的物体静止在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.25,作用在物体上的水平推力F与时间t的关系如图所示。请通过分析计算画出物体的速度-时间图像,并求出物体在前8s内的位移。
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29. 难度:中等 | |
.水平直轨道上运动的火车车厢内有一个倾角为37°的光滑斜面,斜面上有一个质量为m =0.5 kg的小球,用轻绳系于斜面的顶端,如图12所示。在下列情况下,分别求出绳子的拉力大小和斜面对小球的支持力的大小。(sin37°=0.6,cos37°=0.8) (1)火车以加速度a=8 m/s2向右加速运动; (2)火车以加速度a=15m/s2向右加速运动;
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