| 1. 难度：中等 | |
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在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。物理学中，把这种在原型基础上突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为 A．理想模型 B．控制变量 C．等效替代 D．科学假设
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于惯性的说法，正确的是 A．静止的物体没有惯性 B．做匀速直线运动的物体没有惯性 C．速度越大的物体，惯性越大 D．物体惯性大小与物体运动状态无关
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| 3. 难度：中等 | |
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下列物理量中，属于标量的是 A．加速度 B．速度 C．力 D．质量
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| 4. 难度：中等 | |
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如图所示，若两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉同一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为
A.2000N B.1000N C.0N D.500N
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| 5. 难度：中等 | |
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一个重为400N的木箱放在水平地面上，要是他从原地移动，最少要用100N的水平推力。当木箱被推动之后，只要用90N的水平推力就可以使木箱沿水平地面作匀速直线运动。对于以上所述的过程中
B. 木箱与地面间的滑动摩擦力大小为90N C. 木箱与地面间摩擦力大小始终为100N D. 当用120N的水平推力推木箱时，木箱与地面间的摩擦力为120N
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| 6. 难度：中等 | |
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关于力学单位制，下列说法正确的是 A．kg、m∕s、N是国际单位的导出单位 B．kg、m、s是国际单位的基本单位 C．在国际单位制中，质量的单位是kg，也可以是g D．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F=ma
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| 7. 难度：中等 | |
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下述各力中，根据力的性质命名的是 A．重力 B．压力 C．摩擦力 D．阻力
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| 8. 难度：中等 | |
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物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，可能使物体处于平衡状态的是 A．5N、7N、8N B．2N、3N、6N C．1N、5N、10N D．1N、10N、10N
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| 9. 难度：中等 | |
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如右图所示，A、B两物体均处于静止状态，关于B物体受力情况，下列说法中正确的是 A．B物体可能受三个力，也可能受四个力 B．B物体一定受到四个力 C．B物体必受到地面的静摩擦力作用 D．B物体中能不受地面的支持力作用
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| 10. 难度：中等 | ||||
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如图所示，重为G的物体静止在斜面上，当斜面的倾角θ逐渐增大时物体仍保持静止，下列分析正确的是 A．物体对斜面的压力增大 B．物体所受的静摩擦力增大 C．重力垂直于斜面的分力增大 D．重力平行于斜面的分力增大
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| 11. 难度：中等 | |
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电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个质量为1kg的重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为12N。关于电梯的运动（如图所示），以下说法正确的是（g取10m/s2） A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s2 B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为4m/s2 C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为4m/s2 D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为2m/s2
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| 12. 难度：中等 | |||
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（1）（12分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下： A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上； B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套； C．将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点达到某一位置O，记下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数； D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则作出合力F′； E、用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示； F．比较力F′与F的大小和方向。 上述步骤中： ①有重要遗漏内容的步骤序号中 和 ；遗漏内容分别是 和 __ ②若他将遗漏内容补上后，如图（a）所示，是他利用坐标纸记下的橡皮筋结点位置O点及两弹簧测力计拉力的大小，试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F′表示此力。
 ③图（b）是甲和乙两位同学分别做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示）__________
(a) (b)
(2)（8分） ①某同学用如右图所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验，若他在图示状态下开始做实验，请指出图中的主要错误是（至少写两项）： 、 。
②该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持 ；若该同学要探究加速度a和拉力F关系，应该保持 不变；
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| 13. 难度：中等 | |
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（10分）如下图所示，在倾角a=37°的斜面上有一块竖直放置的挡板，在挡板和斜面之间放有一个m=2kg的光滑圆球，处于平衡状态。 （1）试画出球体的受力示意图； （2）求出球体对档板和斜面的压力。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取 10m/s2）
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| 14. 难度：中等 | |
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（10分）汽车在高速路上行驶的速度为108km/h，若驾驶员发现前方100m处发生了交通事故，发现这一情况后立即操纵刹车到汽车开始匀减速所经历的时间（即反应时间）t=0.50s，刹车时汽车受到的阻力大小f为汽车重力的0.60倍，（取 g=10m/s2），求： （1）汽车作减速运动的加速度大小； （2）判断该汽车行驶是否会出现安全问题。
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| 15. 难度：中等 | |
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（10分）如图所示，质量为30kg的小孩坐在质量为10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37º斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速直线运动，求： （1）水平地面对雪橇的支持力的大小 （2）雪橇与水平地面的动摩擦因数 （已知sin37º=0.6 cos37º=0.8，g=10 m/
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A. 木箱与地面间的最大静摩擦力大小为90N
③他在实验中得到如下图所示纸带，纸带上的计数点用A、B、C、D、E表示。根据图上数据，小车经过B点时的速度是
m/s。（相邻计数点间的时间间隔为0.1s）（计算结果保留两位有效数字）
）