2014届度北京市延庆县高一第一学期期末考试物理卷

一、选择题

1. 难度：简单

桌面上静止放着一本书，关于这本书所受的重力，下列说法正确的是

A. 无论书在地球上什么位置，重力的大小都一样

B. 重力的反作用力是桌面对书的支持力

C. 重力的反作用力是书对地球的吸引力

D. 重力的施力物体是书本身

2. 难度：简单

关于弹力的理解下列说法正确的是

A. 弹力产生的原因是由于受力物体发生了形变

B. 两个物体只要相互接触就会有弹力

C. 任何物体间的弹力都遵守胡克定律

D. 绳子的张力是弹力，其方向沿着绳子指向绳子收缩方向

3. 难度：简单

关于摩擦力的理解下列说法正确的是

A. 摩擦力的方向一定与物体相对于地面的运动方向相反

B. 摩擦力的方向可能与物体相对于地面的运动方向相同

C. 当动摩擦因数确定时，滑动摩擦力的大小一定与重力成正比

D. 当动摩擦因数确定时，静摩擦力的大小一定与重力成正比

4. 难度：简单

自然界存在着四种基本相互作用，万有引力、电磁力、强相互作用和弱相互作用。它们是不需要物体相互接触就能起作用的。下列选项正确的是

A. 弹力和摩擦力是接触力，因此不属于四种基本相互作用

B. 弹力和摩擦力虽然是接触力，但它们在本质上都是由电磁力引起的

C. 强相互作用的作用范围很小，因此弹力等接触力属于强相互作用

D. 弱相互作用就是作用力很小的力

5. 难度：简单

两个力分别是F₁=3N、F₂=9N，关于这两个力的合力，下列说法正确的是

A. 如果这两个力作用于同一个物体上它们的合力可能是15N

B. 如果这两个力作用于同一个物体上它们的合力可能是5N

C. 如果这两个力作用于不同的物体上它们的合力可能是10N

D. 它们的合力是10N时，它们的夹角小于合力为8N时的夹角

6. 难度：简单

在《探究求合力的方法》实验中，如图甲表示在两个力F₁和F₂的共同作用下，将橡皮条GE拉长到O点；图乙表示只用一个力F将橡皮条GE拉长到O点；图丙是用力的图示表示F₁、F₂和F。则我们之所以认为F是F₁和F₂的合力是因为

A. 力F大于F₁、F₂

B. 力F在平行四边形的对角线，而F₁、F₂在邻边

C. F 、F₁和F₂这三个力符合平行四边形定则

D．力F的作用效果与F₁、F₂的共同作用效果相同

7. 难度：简单

下列对牛顿第一定律的理解正确的是

A. 牛顿第一定律是说当弹簧的劲度系数一定时，弹簧的弹力与形变量成正比

B. 牛顿第一定律表明物体有保持原来运动状态不变的性质

C. 选择不同的参考系时物体的运动状态不同，但牛顿第一定律总是成立

D. 可以用实验直接验证牛顿第一定律

8. 难度：简单

对牛顿第二定律下列理解错误的是

A. 根据公式F=ma，可知物体所受的外力跟物体的加速度成正比

B. 牛顿第二定律表明外力的作用是物体产生加速度的原因

C. 物体的加速度跟质量成反比，说明质量是描述物体惯性大小的物理量

D. 加速度的方向由物体受到的合外力决定

9. 难度：简单

已知用kg表示质量的单位“千克”；用m表示长度单位“米”；用s表示时间单位“秒”。则下列单位的组合与力的单位“牛顿”等效的是

A. kgm/s²          B. kgm/s           C. kg²/m²           D. kg²s/m

10. 难度：简单

两个人手拉着手向相反方向互相拉对方，关于这两个人的拉力下列理解正确的是

A. 力气大的一方给对方的拉力大于对方给他的拉力

B. 由于作用力和反作用力总是大小相等的，所以谁也拉不动对方

C. 两人的拉力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，因此是一对平衡力

D. 两人的拉力同时出现，同时增大，同时减小，同时消失

11. 难度：简单

下列现象一定属于完全失重的是

A. 物体加速上升                    B. 物体加速下降

C. 做自由落体运动的物体            D. 热气球在空中悬浮

12. 难度：简单

取一只扁玻璃瓶，里面盛满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中用手捏玻璃瓶，可以看到透明细管中的水面变化，这一实验的目的是

A.说明玻璃瓶中的水可以发生形变         

B.说明玻璃瓶可以发生形变

C.验证弹力的大小跟形变量成正比         

D.验证液体的流动性

二、实验题

13. 难度：简单

在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，所用装置如图3所示。某同学实验后挑选出的纸带如图4所示。图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。

计数点C对应物体的瞬时速度为                      m/s

整个运动过程中物体的加速度为                      m/s²

  

14. 难度：简单

一位同学实验获得几组数据以后，采用图像分析实验数据。将相应的力F和加速度a，在F—a图中描点并拟合成一条直线，如图所示。你认为直线不过原点的可能原因是(      )

A.钩码的质量太大

B.未平衡摩擦力

C.平衡摩擦力时木板的倾角太小，未完全平衡

D.平衡摩擦力时木板的倾角太大，失去平衡

三、计算题

15. 难度：简单

质量为m=2000kg的跑车，在F=7000N的恒定牵引力作用下，沿平直的路面从静止开始匀加速行驶，若跑车受到的阻力恒为f=500N

求：

1.10秒末跑车的速度大小

2.10秒内跑车行驶的距离

16. 难度：简单

如图所示倾角为θ的小斜面放在倾角相同的大斜面上，小斜面的上表面水平。质量为m的物体在小斜面上与小斜面一起以加速度a沿着大斜面下滑。

1.画出受力分析图，正确表明m受到的各个力的方向

2.求物体m受到的支持力和摩擦力的大小

17. 难度：简单

一个橡胶球质量为m=1kg，从空中某点由静止开始下落，下落过程中受到的空气阻力恒定，其运动的v—t图像如图7所示，根据图像求：（g=10m/s²）

1.橡胶球受到的空气阻力大小

2.橡胶球开始下落时的高度

18. 难度：简单

如图所示，在动摩擦因数为μ=0.2的水平面上有两个斜边倾角相同的梯形物体，质量分别为M₁=2kg和M₂=1kg，从0时刻开始，用水平力F向右推M₁，使M₁、M₂一起从静止开始做匀加速运动，3s末的速度是m/s，在运动过程中M₂对地面恰好无压力，M₁和M₂之间光滑但无相对滑动，取g=10m/s²，求

1.梯形斜边倾角θ

2.水平推力F的大小