| 1. 难度：简单 | |
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下列单位中，属于国际单位制中基本单位的是 A．N B．kg C．m/s D．m/s2
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| 2. 难度：简单 | |
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下列关于惯性的说法中，正确的是 Ａ．物体只有在突然运动或突然停止时才有惯性 Ｂ．物体的质量越大或速度越大，其惯性也就越大 Ｃ．在太空中飞行的航天飞机内的物体，其惯性因物体失重而消失 Ｄ．惯性是物体的属性，与物体的运动状态无关
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| 3. 难度：简单 | |
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关于曲线运动的条件，以下说法中正确的是 A．物体受变力作用才可能做曲线运动 B．物体受恒力作用也可能做曲线运动 C．物体不受力也能做曲线运动 D．物体只要受到合外力就一定做曲线运动
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| 4. 难度：简单 | |
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以V=36 km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍刹车后获得大小为a=4 m/s2的加速度．刹车后3 s内，汽车走过的路程为： A．12 m B．90 m C．12.5 m D．126 m
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| 5. 难度：简单 | |
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游乐园中，游客乘坐加速或减速运动的升降机，可以体会超重或失重的感觉。下列描述正确的是 A．当升降机加速上升时，游客是处于失重状态 B．当升降机减速下降时，游客是处于超重状态 C．当升降机减速上升时，游客是处于失重状态 D．当升降机加速下降时，游客是处于超重状态
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| 6. 难度：简单 | |
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A、B两球的质量均为m，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A球左侧靠墙。用力F向左推B球将弹簧压缩，如图所示。然后突然将力F撤去，在撤去力F的瞬间，A、B两球的加速度分别为
A．0 0 B．0 F/m C．F/2m F/m D．F/2m F/2m
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| 7. 难度：简单 | |
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如图，一木块放在水平地面上，在水平方向上共受到三个力即F1=10N，F2=4N和摩擦力作用，且木块处于静止状态，若撤去力F1，则木块在水平方向上受到的合力为
A．10N，方向向左 B．6N，方向向右 C．4N，方向向左 D．零
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| 8. 难度：简单 | |
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一物体以初速度v由地面竖直向上抛出。如果物体运动时受到空气阻力大小不变，图中能基本反映出它的速度变化和时间关系的是
A B C D
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| 9. 难度：简单 | |
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小船在静水中的航行速度为1m/s，水流速度为2m/s，为了在最短距离内渡河，则小船船头指向应为（图中任意方向间的夹角以及与河岸间的夹角均为300）
A．a方向 B．b方向 C．c方向 D．e方向
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| 10. 难度：简单 | |
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如图，物体A的质量为2m，物体B的质量为m，A与地面间的动摩擦因数为μ，B与地面间的摩擦不计，用水平力F向右推A使A、B一起加速运动，则B对A的作用力大小为
A． C．
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| 11. 难度：简单 | |
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如图所示，在斜面顶端的A点以速度v平抛一小球经t1时间落到斜面上B点处，若在A点将此小球以速度0.5v水平抛出，经t2落到斜面上的C点处，以下判断正确的是
A．AB：AC = 4 ：1 B．t1 ：t2 = 4 ：1 C．AB：AC = 2：1 D．t1：t2 =
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| 12. 难度：简单 | |
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物体A放在物体B上，物体B放在光滑的水平面上，已知
A．当拉力F＜12N时，A静止不动 B．当拉力F=16N时，A对B的摩擦力等于4N C．当拉力F＞16N时，A一定相对B滑动 D．无论拉力F多大，A相对B始终静止
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| 13. 难度：简单 | |
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如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图，已知当地的重力加速 度g=10m/s2．
（1）图b是实验测得的数据描绘的某物体做平抛运动的轨迹，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为 m/s． （2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，已知每一小方格边长L=5 cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置A、B、C，如图c所示，则该小球做平抛运动的初速度为 m/s．
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| 14. 难度：简单 | |
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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置，计时器打点频率为50Hz。
（1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图，自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为 m/s， 打A、F两点的过程中小车的平均速度为 m/s，小车的加速度为 m/s2。
（2）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持 不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持 不变。（3）该同学通过数据的处理作出了a-F图象，如图所示，则 ①图中的直线不过原点的原因是 。 ②图中的力F理论上指 ，而实验中却用 表示。（选填字母符号） A．砂和砂桶的重力 B．绳对小车的拉力 ③此图中直线发生弯曲的原因是 。
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B．
D．
：1
kg，
kg，A、B间动摩擦因数
，如图所示。现用一水平向右的拉力F作用于物体A上，（
m/s2），则下列说法中正确的是 
