1. 难度:简单 | |
一个质点做直线运动,原来v>0、a>0、s>0,从某时刻开始把加速度均匀减少至零,则 A.速度逐渐增大,直至加速度为零为止 B.速度逐渐减小,直至加速度为零为止 C.位移继续增大,直至加速度为零为止 D.位移继续减小,直至加速度为零为止
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2. 难度:简单 | |
如图所示,质量分别为、M的两物体,系在一根过定滑轮的轻绳两端,M放在水平地板上,悬在空中,若将M沿水平地面向右缓慢移动少许(仍保持平衡状态),则 A.绳中张力变大 B.M对地面的压力变小 C.M所受的静摩擦力变小 D.滑轮轴所受的压力变小
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3. 难度:简单 | |
如图所示,物体m与斜面保持相对静止,当斜面加速竖直向上运动时.则正确的是 A.物体m受到斜面的支持力减小 B.物体m受到的合力不变 C.物体m受到的重力增加 D.物体m受到的摩擦力增加
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4. 难度:简单 | |
如图所示,位于水平面上的质量为M的小木块,在大小为F,方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面做加速运动.若木块与地面之间的动摩擦因数为μ,则木块的加速度为 A. B. C. D.
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5. 难度:简单 | |
如图所示,置于水平地面上的相同材料的质量分别为m和m0的两物体用细绳连接,在m0上施加一水平恒力F,使两物体做匀加速直线运动,对两物体间细绳上的拉力,下列说法正确的是 A.地面光滑时.绳子拉力大小小于 B.地面不光滑时,绳子拉力大小等于 C.地面不光滑时,绳子拉力大于 D.地面不光滑时,绳子拉力小于
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6. 难度:简单 | |
竖直向上抛的物体在上升过程中由于受到空气阻力,加速度大小为,若空气阻力大小不变,那么这个物体下降过程中的加速度大小为 A. B.g C. D.
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7. 难度:简单 | |
两辆汽车在同一平直路面上行驶,它们的质量之比m1:m2=1:2,速度之比为v1:v2=2:1,当两车急刹车后,甲车滑行的最大距离是s1,乙车滑行的最大距离是s2,设两车与路面间的动摩擦因数相同,不计空气阻力,则 A. s1 : s2 = 1 : 2 B. s1 : s2 = 1 : 1 C. s1 : s2 = 2 : 1 D. s1 : s2 = 4 : 1
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8. 难度:简单 | |
某物体做直线运动的v-t图象如图甲所示,据此判断图乙(F表示物体所受合力,x表示物体的位移)四个选项中正确的是( )
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9. 难度:简单 | |
图示为“探究加速度与力、质量的关系”的实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔为0.1s,各计数点距离如图所示,单位是cm,根据以上数据,可知物体运动到C点时,速度为__________;小车的加速度是 m/s2 (取3位有效数字)
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10. 难度:简单 | |
利用上题装置做“验证牛顿第二定律”的实验时: 1.甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像为右图所示中的直线Ⅰ,乙同学画出的图像为图中的直线.直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大.明显超出了误差范围,请给出形成这种情况原因的解释, 甲的操作: 乙的操作: 2.在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时,由于始终没有满足M》m(m为砂桶及砂桶中砂的质量)的条件,结果得到的图像应是如下图中的图( ).
3.在研究小车的加速度a和拉力F的关系时,由于始终没有满足M》m的关系,结果应是下图中的图( ).
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11. 难度:简单 | |
一质量为的小孩站在电梯内的体重计上。电梯从时刻由静止开始上升,在到内体重计示数的变化如图所示. 试问:在这段时间内电梯上升的高度是多少?取重力加速度
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12. 难度:简单 | |
如图所示,在光滑的水平面上放有一个长木板M,它的长度为L.现有一个小木块m以一定的初速度v从木板的左端滑向右端,当木块m滑到木板M的右端时,m的速度变为,M、m间的动摩擦因数为μ,求 1.m在M上滑行的时间 2.m滑到M右端时M的速度 3.它们各自滑行的距离
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13. 难度:简单 | |
如图所示,传送带与地面成夹角θ=37°,以10m/s的速度逆时针转动,在传送带上端轻轻地放一个质量m=0.5㎏的物体,它与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,已知传送带从A→B的长度L=29m,则物体从A到B需要的时间为多少?
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