1. 难度:简单 | |
一本书静止在水平桌面上。桌面对书的支持力的反作用力是( ) A.书对桌面的压力 B.书对地球的吸引力 C.地球对书的吸引力 D.地面对桌子的支持力
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2. 难度:简单 | |
木块沿斜面匀速下滑,正确的是( ) A.木块受重力与斜面对它的支持力 B.木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力 C.木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力 D.木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力
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3. 难度:简单 | |
关于重心,下列说法正确的是( ) A.物体的重心一定在物体上 B.物体的质量全部集中在重心上 C.物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关 D.物体的重心跟物体的质量分布没有关系
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4. 难度:简单 | |
如图所示,大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形,且三个力的大小关系为F1<F2<F3,则下列四个图中,这三个力的合力最大的是( )
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5. 难度:简单 | |
汽车以6m/s的初速度,以3m/s2的加速度在粗糙水平地面刹车,3s内汽车滑行的距离为( ) A.31.5m B.4.5m C.6.0m D.以上答案都不对
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6. 难度:简单 | |
在光滑的水平面上,有两个相互接触的物体,如图,已知M>m,第一次用水平力F由左向右推M,物体间的相互作用力为F1;第二次用同样大小的水平力F由右向左推m,物体间的相互作用力为F2,则:( )
A.F1 >F2 B.F1 = F2 C.F1 <F2 D.无法确定
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7. 难度:简单 | |
如图所示,物体a、b和c叠放在水平桌面上,水平为Fb=5N、Fc=10N分别作用于物体b、c上,a、b和c仍保持静止。以f1、f2、f3分别表示a 与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小,则( ) A f1=5N,f2=0,f3=5N B f1=5N,f2=5N,f3=0 C f1=0,f2=5N,f3=5N D f1=0,f2=10N,f3=5N
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8. 难度:简单 | |
设雨滴从很高处由静止开始竖直下落,所受空气阻力f和其速度的大小υ成正比;则雨滴的运动情况是( ) A.加速度先减小后变大 B.先加速后减速,最后静止 C.先加速后减速直至匀速 D.先加速后匀速
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9. 难度:简单 | |
物理学是一门以实验为基础的学科,许多物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出来的。但有些物理定律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的,而是经过了理想化或合理外推得到的,下列几个定律的建立属于这种情况的是………………( ) A.牛顿第一定律 B.牛顿第二定律 C.牛顿第三定律 D.胡克定律
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10. 难度:简单 | |
在地面将一小球竖直向上抛出,经时间t,小球经过空中的A点;再经过时间t,小球又经过A点,不计空气阻力,且重力加速度为g,由此得到下列结论正确的是( ) A.小球抛出时的速度大小为 B.小球抛出时的速度大小为2gt C.小球能上升的最大高度为 D.A点距地面的高度为
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11. 难度:简单 | |
如图所示,一个矿泉水瓶底部有一小孔。静止时用手指堵住小孔不让它漏水,假设水瓶在下述几种运动过程中没有转动且忽略空气阻力,则( ) A.水瓶自由下落时,小孔向下漏水 B.将水瓶竖直向上抛出,水瓶向上运动时,小孔向下漏水;水瓶向下运动时,小孔不向下漏水 C.将水瓶水平抛出,水瓶在运动中小孔向下漏水 D.将水瓶斜向上抛出,水瓶在运动中小孔不向下漏水
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12. 难度:简单 | |
如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止.物体A的受力个数为( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
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13. 难度:简单 | |
如图所示,在一根水平直杆上套着两个轻环,在环下用两根等长的轻绳拴着一个重物。把两环分开放置,静止时杆对a环的摩擦力大小为Ff,支持力为FN。若把两环距离稍微约缩短一些,系统仍处于静止状态,则( ) A.FN变小 B.FN不变 C.Ff变小 D.Ff变大
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14. 难度:简单 | |
在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1的木块,木块和车厢通过一根水平轻弹簧相连接,弹簧的劲度系数为k。在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m2的小球。某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ,在这段时间内木块与车厢也保持相对静止,如图所示。不计木块与车厢底部的摩擦力,在这段时间内弹簧的形变量为,细线对小球的拉力为,则:( ) A.= B.= C. D.
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15. 难度:简单 | |
如图所示,滑轮本身的质量忽略不计,滑轮轴安在一根轻木杆B上,一根轻绳AC绕过滑轮,A端固定在墙上,且绳保持水平,C端下面挂一个重物,B0与竖直方向夹角θ=45。 ,系统保持平衡。若保持滑轮的位置不变,改变θ的大小,则滑轮受到木杆的弹力大小变化情况是( ) A.只有角θ变小,弹力才变大 B.只有角θ变大,弹力才变大 C.不论角θ变大或变小,弹力都变大 D.不论角θ变大或变小,弹力都不变
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16. 难度:简单 | |||
电梯的顶部挂一个弹簧秤,秤下端挂了一个重物,电梯匀速直线运动时,弹簧秤的示数为,在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为,关于电梯的运动(如图所示),以下说法正确的是(重力加速度为):( )
B.电梯可能向下加速运动, 加速度大小为 C.电梯可能向上减速运动, 加速度大小为 D.电梯可能向下减速运动, 加速度大小为
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17. 难度:简单 | |
如图所示,把弹簧测力计的一端固定在墙上,用力F水平向左拉金属板,金属板向左运动,此时测力计的示数稳定(图中已把弹簧测力计的示数放大画出),则物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是________N,若用弹簧测力计测得物块P重13 N,可推算出动摩擦因数为________.
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18. 难度:简单 | |
如图所示,两小球悬挂在天花板上,a、b两小球用细线连接,上面是一根轻质弹簧,a、b两球的质量分别为m和2m,在细线烧断瞬间,a球的加速度为 ,b球的加速度为 。(取向下为正方向,重力加速度为g)
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19. 难度:简单 | |
在“验证力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计)。其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。 1.在实验中,如果只将细绳换成橡皮条,其他步骤没有改变,那么实验结果是否会发生改变?答: 。(选填“变”或“不变”) 2.实验采用的科学方法是: A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法 D、建立物理模型法
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20. 难度:简单 | |||
在“研究自由落体运动”的实验中,如果打点计时器打出的纸带前面的几个点不清晰,只得到如图所示从A点至E点这一段点迹的纸带。在纸带上测出AB、BC、CD、DE之间的距离分别是d1、d2、d3、d4。已知打点计时器打点的周期为T,重锤质量为m。
由此可求得打B点时,重锤的速度vB = ,打D点时,重锤的速度vD= 。打点计时器在纸带上打B点到打D点的时间是 ,重锤运动的加速度是 。
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21. 难度:简单 | |
如图所示,在一条平直的公路上有等间距的五个点,相邻两点间距离为。一辆汽车在公路上做匀加速直线运动,经过这五个点,已知汽车(车头最前端)通过段和段所用时间分别为和。试求: 1.汽车的加速度的大小; 2. 车头最前端)经过点时刻的速度大小。 3.(车头最前端)经过所用时间。
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22. 难度:简单 | |
如图所示,男生甲和女生乙各站在一块滑板上,分别抓着轻绳的一端。甲与滑板的总质量为60 kg,乙与滑板的总质量为50 kg。忽略地面摩擦力。当甲以30 N的力量收回绳子时,乙双手不动,只紧抓着绳子。 1.在收绳过程中,是不是只有一人移动? 2.两人各自的加速度的大小和方向。
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23. 难度:简单 | |
用细线AO、BO悬挂重物,如图所示,BO水平,AO与竖直方向成450角,若AO、BO能承受的最大拉力分别为10 N和5N,OC绳能承受的拉力足够大.为使细线不被拉断,重物G最大重力为多少?
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24. 难度:简单 | |
质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面作直线运动,一段时间后撤去F,其运动的v-t图像如图所示。g取10m/s2,求: 1.物体与水平面间的运动摩擦系数μ; 2.平推力的大小; 3.内物体运动位移的大小。
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25. 难度:简单 | |
有一种能获得强烈失重、超重感觉的巨型娱乐设施。先用电梯把载有乘客的座舱送到大约二十几层楼高的高处,然后让座舱自由落下,落到一定位置时,制动系统开始启动,座舱匀减速运动至快到地面时刚好停下。座舱的v-t图象如图所示。 1.座舱加速下降过程中的加速度大小是多少? 2.舱减速下降过程中的加速度大小是多少? 3.某人手托着重力为50 N的铅球进行这个游戏,当座舱下落至第4 s末的时刻,手对铅球托力大小是多少?
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