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2010-2011学年山西省高三下学期第一次模拟考试物理卷
一、选择题
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1. 难度:简单

物理学在研究实际问题时,常常进行科学抽象,即抓住研究问题的主要特征,不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素,建立理想化模型.下列各对象是物理学中的理想化模型的有( )

A、质点        B、匀速直线运动    C、自由落体运动   D、加速度

 

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2. 难度:简单

如图所示,一物体以沿斜面向上的速度,从A点沿光滑斜面上滑,最远可达C点,B为AC的中点,已知物体从A到B所用时间为t,则:(  )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.物体从B到C用时间为说明: 6ec8aac122bd4f6e  B.物体从B到C用时间为说明: 6ec8aac122bd4f6e

C.物体从A到C用时间为说明: 6ec8aac122bd4f6e  D.物体从A到C用时间为说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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3. 难度:简单

如图所示,细绳OA、OB共同吊起质量为m的物体,OA与OB互相垂直,OB与竖直墙成60°角,OA、OB对O点的拉力分别为F1、F2 :(  )

 

A.F1、F2的合力大小为mg,方向竖直向上

B.F1、F2的合力与物体的重力是一对相互作用力

C.说明: 6ec8aac122bd4f6e

D.说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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4. 难度:简单

从某一高度先后由静止释放两个相同的小球甲和乙,若两球被释放的时间间隔为1 s,在不计空气阻力的情况下,它们在空中的运动过程中:(  )

6ec8aac122bd4f6e

A.甲、乙两球的距离越来越大,甲、乙两球的速度之差越来越大

B.甲、乙两球的距离始终保持不变,甲、乙两球的速度之差保持不变

C.甲、乙两球的距离越来越大,甲、乙两球的速度之差保持不变

D.甲、乙两球的距离越来越小,甲、乙两球的速度之差越来越小

 

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5. 难度:简单

原来做匀速运动的升降机内,具有一定质量的物体A静止在地板上,其与升降机的侧壁间有一被压缩的弹簧,如图所示。现发现A突然被弹簧推向左方。由此可判断,此时升降机的运动可能是:(  )

A.加速上升  B.减速上升  C.加速下降  D.减速下降

 

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6. 难度:简单

把物体以一定速度水平抛出。不计空气阻力,g取 10 m/s2,那么在落地前的任意一秒内:(  )

A.物体的末速度大小一定等于初速度大小的10倍

B.物质的末速度大小一定比初速度大10 m/s

C.物体的位移比前一秒多10 m

  D.物体下落的高度一定比前一秒多10 m

 

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7. 难度:简单

用平行于斜面的力,使静止的物体在倾角为α的斜面上,由底端向顶端做匀加速运动,当物体运动到斜面中点时,撤去外力,物体刚好到达顶点,如果斜面是光滑的,则外力的大小为:(  )

A.1.5 mg sinα    B.2 mg sinα   C.2 mg (1+sinα)    D.2 mg (1-sinα)

 

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8. 难度:简单

甲乙两车在一平直道路上同向运动,其说明: 6ec8aac122bd4f6e图像如图所示,图中说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e的面积分别为说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e。初始时,甲车在乙车前方说明: 6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

    A.若说明: 6ec8aac122bd4f6e,两车不会相遇  B.若说明: 6ec8aac122bd4f6e,两车相遇2次

    C.若说明: 6ec8aac122bd4f6e,两车相遇1次      D.若说明: 6ec8aac122bd4f6e,两车相遇1次www.7caiedu.cn

 

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9. 难度:简单

地球的两颗人造卫星质量之比m1∶m2=1∶2,圆运动轨道半径之比r1∶r2=1∶2,则下列说法不正确的是:(  )

6ec8aac122bd4f6e

A.它们的线速度之比为v1∶v2 =说明: 6ec8aac122bd4f6e∶1

B.它们的运动周期之比为T1∶T2 = 1∶说明: 6ec8aac122bd4f6e

C.它们的向心加速度之比为a1∶a2 = 4∶1

D.它们的向心力之比为F1∶F2 = 4∶1

 

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10. 难度:简单

如下图所示,人在岸上用轻绳拉船,若人匀速行进,则船将做:(  )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.匀速运动     B.匀加速运动     C.变加速运动    D.减速运动

 

二、实验题
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11. 难度:简单

请完成以下两个小题。

(1)用打点计时器做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时,得到一条比较理想的纸带,如图,纸带上的A、B、C、D、E、F是计数点(每5个连续计时点取一个计数点,计时点未在图上画出),打点计时器是接在频率为50Hz的低压交流电源上,根据纸带上的数据可以求出:小车的加速度a =______ m/s2,小车在B点的速度vB =______m/s.

6ec8aac122bd4f6e

(2)某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e,并测出间距d 。开始时让木板置于说明: 6ec8aac122bd4f6e处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0 ,以此表示滑动摩擦力的大小。再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F1,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到说明: 6ec8aac122bd4f6e处的时间说明: 6ec8aac122bd4f6e

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①木板的加速度可以用说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e表示为说明: 6ec8aac122bd4f6e=    ;为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是(一种即可)          。

② 改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系。下列图象能表示该同学实验结果的是             。

③ 用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是           。

a.可以改变滑动摩擦力的大小

b.可以更方便地获取多组实验数据

c.可以比较精确地测出滑动摩擦力的大小

d.可以获得更大的加速度以提高实验精度

 

三、计算题
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12. 难度:简单

一气象气球以20 m/s的初速度由地面匀速上升,当气球升到25 m高处时,有一个物体从气球上落下,求经过多长时间物体落到地面?(g=10 m/s2)

 

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13. 难度:简单

某型号的舰载飞机在航空母舰上的跑道上加速时,发动机产生的最大加速度为5 m/s2,所需的起飞速度为50 m/s,跑道长100 m 。

(1)通过计算判断,飞机能否靠自身的发动机从舰上起飞?

(2)为使飞机在开始滑行时就有一定的初速度,航空母舰装有弹射装置。对于该型号的舰载飞机,弹射系统必须使它具有多大的初速度?

 

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14. 难度:简单

如图所示,在倾角θ=37°的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1.0 kg的物体,物体与斜面间动摩擦因数μ=0.25。现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动,拉力F=10.0 N,方向平行斜面向上。经时间t=4.0 s绳子突然断了,求:

6ec8aac122bd4f6e

(1)绳断时物体的速度大小。

(2)从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间。(sin37°=0.60,cos37°=0.80,g=10 m/s2)

 

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15. 难度:简单

⑴(3分)如图所示:放在空气中折射率为n的平行玻璃砖,表面M和N平行,P、Q两个面相互平行且与MN垂直。一束光射到表面M上(光束不与M平行)则

6ec8aac122bd4f6e

A.如果入射角大于临界角,光在表面M发生全反射

B.无论入射角多大,光在表面M都不会发生全反射

C.光可能在表面N发生全反射

D.由于M与N平行,光只要通过M就不可能在表面N发生全反射

⑵(10分)一列沿x轴传播的简谐横波,其周期为T,某时刻的波形图象如图中的实线所示,再经t=0.2 s的波形图如图中的虚线所示.求:

6ec8aac122bd4f6e

① 若t小于T,则此列波的波速为多大.

② 若t大于T,则此列波的波速为多大.

 

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16. 难度:简单

⑴(3分)用单色光照射一金属表面,能产生光电效应,现减弱光的强度

A.逸出光电子的最大初动能将减少     

B.单位时间内产生光电子的数目将减少

C.光强减弱后,可能不发生光电效应   

D.光强减弱后,光电子逸出时间将增加.

⑵(10分)如图所示,质量为0.4kg的木块以2m/s的速度水平地滑上静止的平板小车,小车的质量为1.6kg,木块与小车之间的摩擦系数为0.2 (g取10m/s2)。设小车足够长,求:

6ec8aac122bd4f6e

① 木块和小车相对静止时小车的速度。

② 从木块滑上小车到它们处于相对静止所经历的时间。

③ 从木块滑上小车到它们处于相对静止木块在小车上滑行的距离。

 

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