1. 难度:中等 | |
用比值法定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法,下列哪些公式是这些物理量的比值定义式 A.加速度 B.电阻 C.电场强度 D.电流强度
|
2. 难度:中等 | |
如图所示,物体A靠在竖直的墙面上,在竖直向上的力F的作用下,A、B物体均保持静止,则物体A的受力个数为 A.2 B.3 C.4 D.5
|
3. 难度:中等 | |
“空间站”是科学家进行天文探测和科学试验的特殊而又重要的场所。假设目前由美国等国家研制的“空间站”正在地球赤道平面内的圆周轨道上匀速率运行,其离地高度为同步卫星离地高度的十分之一,且运行方向与地球自转方向一致。下列关于该“空间站”的说法正确的有 A.运行的加速度等于其所在高度处的重力加速度 B.运行的速度等于同步卫星运行速度的倍 C.站在地球赤道上的人观察到它向东运动 D.在“空间站”工作的宇航员因受到平衡力而在其中悬浮或静止
|
4. 难度:中等 | |
一个物体在多个力的作用下处于静止状态,如果仅使其中一个力的大小逐渐增大到某一个数值后,接着又逐渐恢复到原来的大小(此力的方向始终不变)。在这个过程中,其余各力均不变。那么,能正确描述该过程中物体的速度v变化情况的是
|
5. 难度:中等 | |
物体A和B在光滑的水平面上相向运动,它们的初动能之比EKA: EKB = 4 : 1,两者相遇后发生正碰。它们在碰撞的过程中,动能同时减小到零,又同时增大,最后两者反向运动,则两物体的质量之比mA : mB为 A. 1 : 1 B. 4 : 1 C. 1 : 4 D. 1 : 16
|
6. 难度:中等 | |
完全相同的甲、乙两辆汽车,都拖着完全相同的拖车以相同的速度在平直公路上匀速齐头并进,某一时刻两拖车同时与汽车脱离之后,甲车保持原来的牵引力继续前进,乙车保持原来的牵引力功率继续前进,则一段时间后 A.甲车超前,乙车落后 B.乙车超前,甲车落后 C.它们仍齐头并进 D.甲车先超过乙车,后乙车又超过甲车
|
7. 难度:中等 | |
如图所示,一轻弹簧下端固定在水平面上,上端与质量为m的物体拴接组成竖直方向的弹簧振子,物体在同一条竖直线上的A、B间做简谐运动,O为平衡位置,C为AO的中点,已知OC=h,振子振动的周期为T。某时刻物体恰经过C点并向上运动,则从此时刻开始的半个周期时间内 A.克服弹簧弹力做功2mgh B.重力的冲量大小为 C.回复力做功为零 D.回复力的冲量为零
|
8. 难度:中等 | |
半径为R的圆桶固定在小车上,有一光滑的小球静止在圆桶的最低点,小车以速度v向右匀速运动,当小车遇到一个障碍物突然停止运动时,小球在圆桶内升高的高度可能为 A.等于 B.大于 C.小于 D.2R
|
9. 难度:中等 | |
如图所示,质量分别为m和2m的A、B两个木块间用轻弹簧相连,放在光滑水平面上,A紧靠竖直墙壁。用水平力向左推B,将弹簧压缩,推到某位置静止时推力大小为F,弹簧的弹性势能为E。在此位置突然撤去推力,下列说法中正确的是 A.撤去推力的瞬间,B的加速度大小为 B.从撤去推力到A离开竖直墙壁前,A、B和弹簧组成的系统动量不守恒,机械能守恒 C.A离开竖直墙壁后,弹簧弹性势能最大值为 D.A离开竖直墙壁后,弹簧弹性势能最大值为E
|
10. 难度:中等 | |
一个质量为m、电荷量为+q的小球以初速度v0水平抛出,在小球经过的竖直平面内,存在着若干个如图所示的无电场区和有理想上下边界的匀强电场区,两区域相互间隔、竖直高度相等,电场区水平方向无限长,已知每一电场区的场强大小相等、方向均竖直向上,不计空气阻力,下列说法正确的是 A.小球在水平方向一直作匀速直线运动 B.若场强大小等于mg/q,则小球经过每一电场区的时间均相同 C.若场强大小等于2mg/q,则小球经过每一无电场区的时间均相同 D.无论场强大小如何,小球通过所有无电场区的时间均相同
|
11. 难度:中等 | |
在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计)。其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。 ⑴在实验中,如果只将细绳换成橡皮筋,其它步骤没有改变,那么实验结果_________ (填“会”或“不会”)发生变化. ⑵本实验采用的科学方法是( ) A.理想实验法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法
|
12. 难度:中等 | |
一艘宇宙飞船飞近某一新发现的行星,并进入靠近该行星表面的圆形轨道绕行数圈后,着陆在该行星上。飞船上备有以下实验器材 A.精确秒表一只 B.已知质量为m的物体一个 C.弹簧秤一个 D.天平一台(附砝码) 已知宇航员在绕行时及着陆后各作了一次测量,依据测量数据,可求出该星球的半径R及星球的质量M。(已知万有引力常量为G ) ⑴两次测量所选用的器材分别为___________________。(用序号表示) ⑵两次测量的物理量分别是 ____________________。 ⑶用该数据写出半径R、质量M的表达式。R= _____ ___,M= ______________。
|
13. 难度:中等 | |
某研究性学习小组用如图(a)所示装置验证机械能守恒定律。让一个摆球由静止开始从A位置摆到B位置,若不考虑空气阻力,小球的机械能应该守恒,即:。直接测量摆球到达B点的速度v比较困难。现让小球在B点处脱离悬线做平抛运动,利用平抛运动的特性来间接地测出v。如图(a)中,悬点正下方P点处放有水平放置炽热的电热丝,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断,小球由于惯性向前飞出作平抛运动。在地面上放上白纸,上面覆盖着复写纸,当小球落在复写纸上时,会在下面白纸上留下痕迹。用重锤线确定出A、B点的投影点N、M。重复实验10次(小球每一次都从同一点由静止释放),球的落点痕迹如图(b)所示,图中米尺水平放置,零刻度线与M点对齐。用米尺量出AN的高度h1、BM的高度h2,算出A、B两点的竖直距离,再量出M、C之间的距离x,即可验证机械能守恒定律。已知重力加速度为g,小球的质量为m。
⑴根据图(b)可以确定小球平抛时的水平射程为____________ cm.; ⑵用题中所给字母表示出小球平抛时的初速度v0 = ____________; ⑶用测出的物理量表示出小球从A到B过程中,重力势能的减少量ΔEP = ____________,动能的增加量ΔEK=____________________。
|
14. 难度:中等 | |
质量为1 kg的物块静止在水平面上,从某时刻开始对它施加大小为3 N的水平推力,4 s内物体的位移为16 m,此时将推力突然反向但保持大小不变。求: ⑴再经2 s物体的速度多大? ⑵在前6s内推力对物体所做的总功为多少?
|
15. 难度:中等 | |
如图所示,一条轨道固定在竖直平面内,粗糙的ab段水平,bcde段光滑,cde段是以O为圆心、R为半径的一小段圆弧。可视为质点的物块A和B紧靠在一起,静止于b处,A的质量是B的3倍。两物块在足够大的内力作用下突然分离,分别向左、右始终沿轨道运动。B到d点时速度沿水平方向,此时轨道对B的支持力大小等于B所受重力的,A与ab段的动摩擦因数为μ,重力加速度g,求: ⑴物块B在d点的速度大小; ⑵物块A、B在b点刚分离时,物块B的速度大小; ⑶物块A滑行的最大距离s。
|
16. 难度:中等 | |
如图所示,质量M=0.45kg的前方带有小孔的塑料块沿斜面滑到最高点C时速度恰为零,此时它刚好与从A点以v0水平射出的弹丸相碰,弹丸沿着斜面方向进入塑料块中,并立即与塑料块粘在一起有相同的速度。已知A点和C点距地面的高度分别为:H=1.95m,h=0.15m,弹丸的质量m=0.05kg,水平初速度v0=8m/s,重力加速度g=10m/s2。求: ⑴斜面与水平地面的夹角θ。 ⑵上述条件仍成立,若再在斜面下端与地面交 接处设一个垂直斜面的弹性挡板,塑料块与它相碰后可以立即原速率反弹。现要使弹丸与塑料块相碰后一起沿斜面向下运动,它们与挡板第一次相撞后恰好仍能返回C点,则塑料块与斜面间的动摩擦因数应为多少?
|
17. 难度:中等 | |
如图所示,光滑水平面上,有一质量为M,长为L的长木板,它的左端有一质量为m的小物块(已知m<M),物块与长木板之间的动摩擦因数为μ。开始时木板与小物块均靠在左边固定的竖直挡板处,以共同速度v0向右运动,右边也有一同样固定的竖直挡板,且左右挡板之间的距离足够长。假设长木板与两挡板的碰撞时间极短,碰撞前后速度反向,速率不变。 ⑴试求物块不从长木板上滑下板长L应满足的条件。(用上述已知字母表达) ⑵若第一问条件满足,且M=2kg,m=1kg,v0 =3m/s,μ=0.5。试计算整个过程中小物块在长木板上滑行的总路程以及长木板在第三次与挡板碰撞前系统损失的机械能。
|