1. 难度:中等 | |
16世纪纪末,伽利略用实验和推理,推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论,开启了物理学发展的新纪元。在以下说法中,与亚里士多德观点相反的是( ) A.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快:这说明,物体受的力越大,速度就越大 B.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明,静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态” C.一个物体维持匀速直线运动,不需要受力 D.两物体从同一高度自由下落,较重的物体下落较快
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2. 难度:中等 | |
a、b、c三个物体以相同初速度沿直线从A运动到B,若到达B点时,三个物体的速度仍相等,其中a做匀速直线运动所用时间ta,b先做匀加速直线运动,后做匀减速直线运动,所用时间为tb,c先做匀减速直线运动,再做匀加速直线运动,所用时间为tc、tb、tc三者的关系( ) A.ta=tb=tc B. ta>tb>tc C.ta<tb<tc D.tb<ta<tc
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3. 难度:中等 | |
如图1所示,一小球用轻绳悬于O点,用力F拉住小球,使悬线保持偏离竖直方向750角,且小球始终处于平衡状态。为了使F有最小值,F与竖直方向的夹角θ应该是 ( ) A.00 B.150 C.450 D.900
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4. 难度:中等 | |
如图2所示,轻杆AB下端固定在竖直墙上,上端有一光滑的轻质小滑轮,一根细绳一端C系在墙上,绕过滑轮另一端系一质量为m的物体,当C端在缓慢地上移过程中,则杆对滑轮的作用力将( ) A.变小 B.变大 C.不变 D.无法确定
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5. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.若物体运动速率始终不变,则物体所受合力一定为零 B.若物体的加速度均匀增加,则物体做匀加速直线运动 C.若物体所受合力与其速度方向相反,则物体做匀减速直线运动 D.若物体在任意的相等时间间隔内位移相等,则物体做匀速直线运动
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6. 难度:中等 | |
如甲所示,在足够大的光滑水平面上放有两个质量相等的物块,其中物块A连接一个轻弹簧并处于静止状态,物块B以初速度向着物块A运动,当物块B与物块A上的弹簧发生相互作用时,两物块保持在一条直线上运动.若分别用实线和虚线表示物块B和物块A的图象,则两物块在相互作用过程中,正确的图象是图乙中的( )
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7. 难度:中等 | |
游乐园中,乘客乘坐能加速或减速运动的升降机,可以体会超重或失重的感觉,下列描述正确的是 ( ) A.当升降机减速下降时,游客是处在超重状态 B.当升降机加速上升时,游客是处在失重状态 C.当升降机减速上升时,游客是处在失重状态 D.当升降机加速下降时,游客是处在超重状态
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8. 难度:中等 | |
t=0时,甲乙两汽车从相距70 km的两地开始相向行驶,它们的v-t图象如图4所示.忽略汽车掉头所需时间.下列对汽车运动状况的描述正确的是( ) A.在第1小时末,乙车改变运动方向 B.在第2小时末,甲乙两车相距10 km C.在第4小时末,甲乙两车相遇 D.在前4小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的大
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9. 难度:中等 | |
作用在一个物体上的两个共点力的合力的大小随两力之间的角度变化的关系如图5所示,则有( ) A.这两个力的合力的最大值为30N B.这两个力的合力的最小值为10N C.由该图象可确定两个分力大小值 D.只能确定两分力值的范围,不能确定具体值
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10. 难度:中等 | |
如图所示,倾角为30°的斜面体固定在水平地面上,一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B,跨过固定于斜面体顶端的滑轮O(可视为质点).A的质量为m,B的质量为4m.开始时,用手托住A,使OA段绳恰处于水平伸直状态(绳中无拉力),OB绳平行于斜面, 此时B静止不动.将A由静止释放,在其下摆过程中B始终保持静止.则在绳子到达竖直位置之前,下列说法正确的是( ) A.物块B受到的摩擦力一直沿着斜面向上 B.物块B受到的摩擦力先减小后增大 C.绳子的张力先减小后增大 D.地面对斜面体的摩擦力方向一直水平向右
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11. 难度:中等 | |
汽车在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动,发现前面有情况而刹车,获得的加速度大小是2m/s2,则汽车3s末的速度大小为 m/s,汽车在6s内发生的位移为 m。
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12. 难度:中等 | |
如图所示,在倾角为θ的粗糙斜面上一个质量为m的木块,在沿斜面向上F力的作用下沿斜面向上匀速运动。若斜面始终保持静止,重力加速度为g,则木块受到斜面的摩擦力为 ,斜面受到地面的摩擦力为 。
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13. 难度:中等 | |
某同学用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一薄的金属圆片的直径和厚度。读出图中的示数。该金属圆片的直径的测量值为 cm。厚度的测量值为 mm。
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14. 难度:中等 | |
物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。 (1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a = (保留两位有效数字)。 (2)为了测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有 。(填入所选物理量前的字母) A.木板的长度l B.木板的质量m1 C.滑块的质量m2 D.托盘和砝码的总质量m3 E.滑块运动的时间t (3)滑块与木板间的动摩擦因数= (用被测物理量的字母表示,重力加速度为g)
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15. 难度:中等 | |
如图10所示,一位重600N的演员,悬挂在绳上.若AO绳与水平方向的夹角为37°,BO绳水平,则AO、BO两绳受到的力各为多大?若保持O点位置不变,将B点缓慢向上移,则AO、BO的拉力如何变化?(sin370=0.6,cos370=0.8)
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16. 难度:中等 | |
、如图11所示,一个质量为m的人站在电梯上,电梯与水平面夹角为370,已知重力加速度为g,当电梯以a =g/2的加速度向上加速运动时,求电梯对人的支持力和人所受到的摩擦力。
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17. 难度:中等 | |
一卡车拖挂一相同质量的车厢,在水平直道上以v0=12m/s的速度匀速行驶,其所受阻力可视为与车重成正比,与速度无关。某时刻,车厢脱落,并以大小为a=2m/s2的加速度减速滑行。在车厢脱落t=3s后,司视才发觉并紧急刹车,刹车时阻力为正常行驶时的3倍。假设刹车前牵引力不变,求卡车和车厢都停下后两者之间的距离。
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18. 难度:中等 | |
(1)下列说法正确的是 A.卢瑟福通过α粒子散射实验建立了原子核式结构模型 B.宏观物体的物质波波长非常小,极易观察到它的波动性 C.β衰变中产生的β射线实际上是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的 D.爱因斯坦在对光电效应的研究中,提出了光子说 E.对于任何一种金属都存在一个“最大波长”,入射光的波长必须小于这个波长,才能产生光电效应 F.根据玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,氢原子的电势能增大,核外电子的运动加速度增大 (2)一静止的质量为M的铀核( )发生α衰变转变成钍核(Th),放出的α粒子速度为v0、质量为m.假设铀核发生衰变时,释放的能量全部转化为α粒子和钍核的动能. ①写出衰变方程; ②求出衰变过程中释放的核能。
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