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2011年高安中学高三第二次综合考试物理卷
一、选择题
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1. 难度:简单

从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e图象如图所示.在6ec8aac122bd4f6et2时间内,下列说法中正确的是       (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.Ⅰ物体所受的合外力不断增大,Ⅱ物体所受的合外力不变

B.在第一次相遇之前,t1时刻两物体相距最远

C.t2时刻两物体相遇

D.Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是

 

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2. 难度:中等

如图所示,两个光滑小球P、Q先后卡在宽度不同、内壁光滑的两个槽中.甲、乙两图中球P对槽底的压力分别为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,对左侧壁B处和6ec8aac122bd4f6e处的压力分别为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,球Q对右侧壁C处和6ec8aac122bd4f6e处的压力分别为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,则  (      )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.6ec8aac122bd4f6e=6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e=6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e=6ec8aac122bd4f6e

B.6ec8aac122bd4f6e=6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e=6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e=-6ec8aac122bd4f6e

C.6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e=6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e=-6ec8aac122bd4f6e

D.6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 

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3. 难度:中等

右图是一种升降电梯的示意图,6ec8aac122bd4f6e为载人箱,6ec8aac122bd4f6e为平衡重物,它们的质量均为6ec8aac122bd4f6e,上下均由跨过滑轮的钢索系住,在电动机的牵引下电梯上下运动.如果电梯中载人的总质量为6ec8aac122bd4f6e,匀速上升的速度为6ec8aac122bd4f6e,电梯即将到顶层前关闭电动机,依靠惯性上升6ec8aac122bd4f6e高度后停止,在不计空气阻力和摩擦阻力的情况下,6ec8aac122bd4f6e为  (      )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.6ec8aac122bd4f6e             B.6ec8aac122bd4f6e   

C.6ec8aac122bd4f6e      D.6ec8aac122bd4f6e

 

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4. 难度:中等

如图所示,真空中 处放置两等量异种电荷,abc 表示电场中的3条等势线,d 点和 e 点位于等势线a 上,f 点位于等势线 c 上,d f  平行于 M N.已知一带正电的试探电荷从 d 点移动到 f 点时,试探电荷的电势能增加,则以下判断正确的是(       )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.点处放置的是正电荷

B.d 点的电势高于f 点的电势

C.d 点的场强与f 点的场强完全相同 

D.将带正电的试探电荷沿直线由d 点移动到 e 点,电场力先做正功、后做负功

 

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5. 难度:简单

发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3. (如图所示)。则卫星分别在1、2、3轨道上运行时,以下说法正确的是 (      )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率

B.卫星在轨道1上的角速度大小等于在轨道2上经过Q点时的角速度

C.卫星在轨道3上具有的机械能大于它在轨道1上具有的机械能

D.卫星在轨道3上的向心加速度大于它在轨道2上经过P点时的加速度

 

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6. 难度:中等

如图所示,绝缘杆两端固定带电小球A和B,轻杆处于匀强电场中,不考虑两球之间的相互作用。初始时杆与电场线垂直,将杆右移的同时顺时针转过90°,发现A、B两球电势能之和不变,根据图象给出的位置关系,下列说法正确的是(       )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.因为A、B两球电势能之和不变,所以电场力对A球或B球都不做功

B.A带正电,B带负电

C.A球电势能在增加

D.A、B两球带电量的绝对值之比6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e=1∶2 

 

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7. 难度:中等

如图所示,在同一竖直平面内有两个正对着的半圆形光滑轨道,轨道的半径都是R.轨道端点所在的水平线相隔一定的距离x.一质量为m的小球能在其间运动而不脱离轨道,经过最低点B时的速度为v.小球在最低点B与最高点A对轨道的压力之差为ΔFF>0),不计空气阻力.则(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.mx一定时,R越大,ΔF一定越大                     

B.mx一定时,v越大,ΔF一定越大

C.mR一定时,x越大,ΔF一定越大

D.mR一定时,v越大,ΔF一定越大

 

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8. 难度:简单

有一艘船以相对水的速度6ec8aac122bd4f6e用最短的时间横渡过河,另一艘船以相对水的速度6ec8aac122bd4f6e从同一地点以最短的轨迹过河,两船轨迹恰好重合(设河水速度保持不变),则两船过河所用的时间之比是 (      )

A. 6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e    B.6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e    C.6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e     D.6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 

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9. 难度:中等

如图所示,一个小物体在足够长的斜面上以一定初速度释放,斜面各处粗糙程度相同,初速度方向沿斜面向上,则物体在斜面上运动的过程中(       )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 
A.动能先减小后增大

B.机械能一直减小

C.如果某段时间内摩擦力做功与物体动能的改变量相同,则此后物 

体动能将不断增大

D.如果某段时间内摩擦力做功W,再经过相同的时间,两段时间内摩擦力做功可能相等

 

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10. 难度:中等

如图所示,木箱高为L,其底部有一个小物体Q(质点),现用力竖直向上拉木箱,使木箱由静止开始向上运动.若保持拉力的功率不变,经过时间t,木箱达到最大速度,这时让木箱突然停止,小物体会继续向上运动,且恰能到达木箱顶端.已知重力加速度为g,不计空气阻力,由以上信息,可求出的物理量是(      )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.木箱的质量和小物体的质量

B.木箱的最大速度

C.时间t内木箱上升的高度                                            

D.时间t内拉力的功率

 

 

二、实验题
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11. 难度:简单

如图是用打点计时器打出的4条纸带A、B、C、D,某同学在每条纸带上取了连续的4个点,并用刻度尺测出了相邻两个点间距离。其中一条纸带是用重锤做的“测自由落体运动加速度”实验时打出的,则该纸带是(所用交流电频率为50Hz)(       )

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

三、填空题
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12. 难度:中等

 

1.某同学探究恒力做功和物体动能变化的关系,方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为减小这种做法带来的误差,实验中要采取的两项措施是:

a                                                                             

b                                                                          

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

2.如图所示是某次实验中得到的一条纸带,其中ABC、                            DEF是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T ,距离如图。 则打B点时的速度为说明: 6ec8aac122bd4f6e           ;要验证合外力的功与动能变化的关系,测得位移和速度后,还要测出的物理量有                          

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

四、实验题
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13. 难度:中等

某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线MNPQ,并测出间距说明: 6ec8aac122bd4f6e。开始时将木板置于MN处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小。再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F1,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到PQ处的时间说明: 6ec8aac122bd4f6e

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.木板的加速度可以用说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e表示为说明: 6ec8aac122bd4f6e____________

2.改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度说明: 6ec8aac122bd4f6e与弹簧秤示数F1的关系。下列图象能表示该同学实验结果的是(      )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

3.用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是(      )

A.可以改变滑动摩擦力的大小

B.可以更方便地获取多组实验数据

C.可以比较精确地测出摩擦力的大小

D.可以获得更大的加速度以提高实验精度

 

五、计算题
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14. 难度:简单

做匀加速直线运动的物体途中依次经过A、B、C三点,已知AB=BC=6ec8aac122bd4f6e,AB段和BC段的平均速度分别为6ec8aac122bd4f6e=3m/s、6ec8aac122bd4f6e=6m/s,则

1.物体经B点时的瞬时速度6ec8aac122bd4f6e为多大?

2.若物体运动的加速度a=26ec8aac122bd4f6e,试求AC的距离6ec8aac122bd4f6e

 

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15. 难度:中等

如图所示,6ec8aac122bd4f6e两木块叠放在竖直轻弹簧上,已知木块6ec8aac122bd4f6e的质量分别为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,弹簧的劲度系数6ec8aac122bd4f6e,若在6ec8aac122bd4f6e上作用一个竖直向上的力6ec8aac122bd4f6e,使6ec8aac122bd4f6e由静止开始以6ec8aac122bd4f6e的加速度竖直向上做匀加速运动(6ec8aac122bd4f6e)求:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1. 使木块6ec8aac122bd4f6e竖直做匀加速运动的过程中,力6ec8aac122bd4f6e的最大值;

2.若木块由静止开始做匀加速运动,直到6ec8aac122bd4f6e分离的过程中,弹簧的弹性势能减少了6ec8aac122bd4f6e,求这一过程中6ec8aac122bd4f6e对木块做的功.

 

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16. 难度:中等

有一玩具汽车绝缘上表面固定一个带负电物块,它们的总质量m=0.5kg,物块带电量q= -5.0×10-5C。现把玩具汽车放置在如图所示的水平直轨道A点,BC由光滑管道弯曲而成的半圆轨道,玩具汽车在光滑管道中能自由运动,整个轨道所处空间存在竖直向下的匀强电场,其电场强度大小E=6.0×l04N/c。玩具汽车在水平直轨道运动时阻力恒为Ff=0.5N,通电后玩具汽车以恒定功率P=l0w行驶,通电1.0s自动断电,断电后玩具汽车能以一定的速度从B点进入半圆轨道。已知AB间距L=4.0m,g取l0m/s2(玩具汽车可看成质点,整个运动过程物块带电量不变)。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.若半圆轨道半径R=0.4m,玩具汽车进入管道中B点时对管道的压力多大?

2.当半圆轨道半径R满足什么条件时,玩具汽车能再次回到A点?(

 

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17. 难度:困难

长为6L质量为6m的匀质绳,置于特制的水平桌面上,绳的一端悬垂于桌边外,另一端系有一个可视为质点的质量为M的木块,如图所示。木块在AB段与桌面无摩擦,在BE段与桌面有摩擦,匀质绳与桌面的摩擦可忽略。初始时刻用手按住木块使其停在A处,绳处于绷紧状态,AB=BC=CD=DE=L,放手后,木块最终停在C处。桌面距地面高度大于6L。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.求木块刚滑至B点时的速度6ec8aac122bd4f6e和木块与桌面的BE段的动摩擦因数μ;

2.若木块在BE段与桌面的动摩擦因数变为说明: 6ec8aac122bd4f6e,则木块最终停在何处?

3.是否存在一个μ值,能使木块从A处放手后,最终停在E处,且不再运动?若能,求出该μ值;若不能,简要说明理由。

 

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