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2011-2012学年山东省高三9月教学质量检测物理试卷
一、选择题
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1. 难度:中等

质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际制单位),则该质点

A.第1 s内的位移是5 m

B.前2 s内的平均速度是6 m/s

C. 任意相邻的1 s 内位移差都是1 m

D. 任意1 s内的速度增量都是2 m/s

 

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2. 难度:中等

A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动,其速度—时间图象如图所示,则

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.A、B两物体运动方向相反

B.4 s内A、B两物体的位移相同

C.4 s时A、B两物体的速度相同

D.A物体的加速度比B物体的加速度小

 

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3. 难度:中等

一物体作匀加速直线运动,通过一段位移说明: 6ec8aac122bd4f6e所用的时间为说明: 6ec8aac122bd4f6e紧接着通过下一段位移说明: 6ec8aac122bd4f6e所用时间为说明: 6ec8aac122bd4f6e则物体运动的加速度为

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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4. 难度:中等

如图所示的水平面上,橡皮绳一端固定,另一端连接两根弹簧,连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止,下列判断正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A. F1 > F2> F3                   B. F2> F3 > F1         C. F3 > F1> F2                  D. F3> F2 > F1              

 

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5. 难度:中等

如图所示,将两相同的木块a、b至于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳固定于墙壁。开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力说明: 6ec8aac122bd4f6eb所受摩擦力说明: 6ec8aac122bd4f6e现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.说明: 6ec8aac122bd4f6e大小不变    B.说明: 6ec8aac122bd4f6e方向改变C.说明: 6ec8aac122bd4f6e仍然为零    D.说明: 6ec8aac122bd4f6e方向向右

 

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6. 难度:中等

如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.方向向右,大小不变    B.方向向左,逐渐减小

C.方向向左,大小不变    D.方向向右,逐渐减小

 

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7. 难度:中等

如图所示,在绳下端挂一物体,用力F拉物体使悬线偏离竖直方向的夹角为α,且保持其平衡.保持α不变,当拉力F有最小值时,F与水平方向的夹角β应是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.0            B. 6ec8aac122bd4f6e               C.2α                D.α

 

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8. 难度:中等

建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70.0kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.50m/s2的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为 (g取lOm/s2)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.490 N    B.510 N C.890 N    D.910 N

 

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9. 难度:中等

如图所示,质量分别为说明: 6ec8aac122bd4f6e的两个物体通过轻弹簧连接,在力说明: 6ec8aac122bd4f6e的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(说明: 6ec8aac122bd4f6e在地面,说明: 6ec8aac122bd4f6e在空中),力说明: 6ec8aac122bd4f6e与水平方向成说明: 6ec8aac122bd4f6e

说明: 6ec8aac122bd4f6e

说明: 6ec8aac122bd4f6e所受支持力N和摩擦力说明: 6ec8aac122bd4f6e正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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10. 难度:中等

“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,从几十米高处跳下的一种极限运动。某人做蹦极运动,所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示。将蹦极过程近似为在竖直方向的运动,重力加速度为g。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

据图可知,此人在蹦极过程中最大加速度约为

A.g              B.2g         C.3g             D.4g

 

二、实验题
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11. 难度:中等

在测定匀变速直线运动加速度的实验中,选定一条纸带如图所示,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点。测得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)在计时器打出点4时,小车的速度分别为:v4 =       cm/s。

 (2) 该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=_________________________________,大小a =           cm/s2。(结果保留三位有效数字)

 

三、计算题
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12. 难度:中等

如图所示,在倾角为37°的固定斜面上静置一个质量为5 kg的物体,物体与斜面间的动摩擦因数为0.8.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

求:

(1)物体所受的摩擦力;(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

(2)若用原长为10 cm,劲度系数为3.1×103 N/m的弹簧沿斜面向上拉物体,使之向上匀速运动,则弹簧的最终长度是多少?(取g=10 m/s2)

 

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13. 难度:中等

2011年7月2日下午,在杭州某一住宅小区,一个2岁女童突然从10楼坠落,在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子,目前小女孩已经好转,吴菊萍手臂骨折,受伤较重,被网友称为“最美妈妈”。请你估算一下她相当于接了一个多少千克的物体?已知:孩子体重15kg,1层楼高3m,吴女士接住孩子时离地面大概1.5m,孩子落地时速度为零,g取lOm/s2

 

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14. 难度:中等

甲乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动,加速度方向一直不变。在第一段时间间隔内,两辆汽车的加速度大小不变,汽车乙的加速度大小是甲的两倍;在接下来的相同时间间隔内,汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍,汽车乙的加速度大小减小为原来的一半。求甲乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比。

 

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