相关试卷
当前位置:首页 > 高中物理试卷 > 试卷信息
上海理工附中2014届高一第一学期期末考试物理卷
一、填空题
详细信息
1. 难度:中等

在国际单位制中,三个力学基本物理量的单位分别是                 ,而力的单位“N”属于         单位。

 

详细信息
2. 难度:中等

物理学中引入“平均速度”、“合力与分力 等概念,运用的科学方法是           、探究牛顿第二定律这一规律时采用的科学方法是属于         方法。

 

详细信息
3. 难度:中等

三个共点力F1=12N、F2=8N、F3=5N的合力F的取值范围为______≤F≤______。

 

详细信息
4. 难度:中等

如图所示,在倾角为β=30º的光滑斜面N和可绕O点转动的光滑档板P间静止着重10N的球。当P与N夹角α=________时,P受压力最小;当α=60º时,斜面N受压力为______N。

 

详细信息
5. 难度:中等

如图所示,质量为m的物体在三个共点力作用下处于平衡状态,若把方向向东的力F撤去,其余两个力的大小及方向均保持不变,则这个物体的加速度大小为________,方向为___________。

 

详细信息
6. 难度:中等

电梯中的台秤上放0.5千克的物体,当电梯以0.1米/秒2的加速度匀减速下降时台秤的读数为_______牛顿,当电梯以0.1米/秒2的加速度匀加速下降时,台秤的读数为______牛顿。(g=10m/s2)

 

详细信息
7. 难度:中等

如图(甲)所示,一根轻绳上端固定在O点,下端拴一个重为G的钢球A,球处于静止状态.现对球施加一个方向向右的外力F,使球缓慢偏移,在移动中的每一刻,都可以认为球处于平衡状态.如果外力F方向始终水平,最大值为2G,试分析:

(1)(2分)轻绳张力T的大小取值范围__________________

说明: 6ec8aac122bd4f6e(2)(2分)画出能反映轻绳张力(T)与cosθ的关系图象.

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

详细信息
8. 难度:中等

关于运动和力的关系,下列说法中正确的是(         )

A.物体所受的合力不为零时,其速度一定增大;

B.物体运动的速度越大,它受到的合力一定越大;

C.一个物体受到的合力越大,它的速度变化一定越快;

D.某时刻物体的速度为零,此时刻它受到的合力一定为零;

 

详细信息
9. 难度:中等

关于弹力,下列说法中正确的是…………………………………………………(       )

A.弹力的大小与物体的形变量有关。

B.两个物体只要有接触就一定有弹力作用。

C.接触面间的弹力方向不一定垂直于接触面。

D.压力、拉力、阻力就其性质而言都是弹力。

 

详细信息
10. 难度:中等

下列的各对力中,互为作用力和反作用力的是 (       )

  A.悬绳对电灯的拉力和电灯的重力        B.电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力

  C.悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力     D.悬绳拉天花板的力和电灯的重力

 

详细信息
11. 难度:中等

、如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图,当汽车处于静止或匀速直线运动时,摆锤竖直悬挂,锁棒水平,棘轮可以自由转动,安全带能被拉动。当汽车突然刹车时,摆锤由于惯性绕轴摆动,使得锁棒锁定棘轮的转动,安全带不能被拉动.若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置,汽车的可能运动方向和运动状态是(  )

说明: 6ec8aac122bd4f6eA.向左行驶、突然刹车;

B.向右行驶、突然刹车;

C.向左行驶、匀速直线运动;

D.向右行驶、匀速直线运动。

 

详细信息
12. 难度:中等

、16世纪末,伽利略用实验和推理,推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论,开启了物理学发展的新纪元。在以下说法中,与亚里士多德观点相反的是(  )

A.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快;这说明,物体受的力越大,速度就越大;

B.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来;这说明,静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”;

C.两物体从同一高度自由下落,较重的物体下落较快;

D.一个物体维持匀速直线运动,不需要受力。

 

详细信息
13. 难度:中等

如图所示,是一种测定风作用力的仪器的原理图,它能自动随着风的转向而转向,使风总从图示方向吹向小球P。P是质量为m的金属球,固定在一细长钢性金属丝下端,能绕悬挂点O在竖直平面内转动,无风时金属丝自然下垂,有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度θ,角θ大小与风力大小有关,下列关于风力F与θ的关系式正确的是(     )

说明: 6ec8aac122bd4f6eA.F=mgsinθ

B.F=mgtanθ

C.F=mgcosθ

D.F=mg/cosθ

 

详细信息
14. 难度:中等

物体以一定的初速度沿光滑水平面向右运动,与一个右端固定的轻质弹簧相撞。那么在物体与弹簧接触到压缩到最短的整个过程中,

说明: 6ec8aac122bd4f6eA.一直做匀变速直线运动

B.物体的加速度变大,加速度方向改变一次

C.物体的速度立即变小,加速度先变大后变小

D.物体的加速度变大,当加速度数值最大时,速度最小

 

详细信息
15. 难度:中等

一场风雨中,某雨滴正与竖直方向成45º向下偏西方向作匀速下落。则雨滴所受空气的作用力大小和方向是(   )

A.0;                            B.mg,水平向西;    

C.mg,竖直向上;                 D.说明: 6ec8aac122bd4f6emg,与速度反向。

 

详细信息
16. 难度:中等

一个物体静止在光滑地面上,某时刻起受到一个逐渐增大的水平力F作用,下面能反映物体速度—时间图像的是(        )

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

详细信息
17. 难度:中等

如图所示,在“研究共点力的合成”实验中,把橡皮筋一端用图钉固定于P点,同时用两个弹簧测力计通过细绳将橡皮筋的另一端拉到指定位置O,这时要记录的是两条是_______ _______

A.橡皮筋伸长的长度     B.两个弹簧测力计的示数        

C.两条细绳间的夹角     D.两条细绳的方向

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

 

 

详细信息
18. 难度:中等

在研究加速度、质量、力三者关系的实验中,,一组同学的水平导轨相当粗糙,他们进行了实验,最后根据实验数据作出a与F的图像最有可能是下面的哪个图象所示的情况…………………………(     )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

详细信息
19. 难度:中等

某学生实验小组,用两个力传感器,研究在水平面上做匀加速直线运动的两个小车之间的作用力,实验装置简图如右图所示:让两个小车之间通过两个力传感器连在一起,在外力F作用下,两小车从静止开始做匀加速直线运动。计算机显示屏上显示出甲、乙两个传感器的F-t图,则下列四图中可能的是:(       )

 

详细信息
20. 难度:中等

                                           

 

 

 

 

 

 

详细信息
21. 难度:中等

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

详细信息
22. 难度:中等

(6分)如图所示,一物体重力为G=10N,放在水平面上,物体和水平面之间的动摩擦系数6ec8aac122bd4f6e=0.5。今有与水平方向成6ec8aac122bd4f6e=37°的拉力F拉物体匀速前进,求:

(1)物体所受拉力F的大小?

(2)物体所受地面支持力N的大小?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

 

 

详细信息
23. 难度:中等

(6分)用20牛顿的水平拉力拉一个放在水平面上的物体, 可以使它产生1米/秒2加速度,若用30牛顿的水平力拉这个物体,可以产生2米/秒2的加速度。

(1)   如果用40牛顿的水平拉力拉这个物体产生的加速度大小是多少?

(2)   物体受到的摩擦力是多少?

 

 

详细信息
24. 难度:中等

(6分)如图所示,质量为m的物体A放在倾角为θ=37o的斜面上时,恰好能匀速下滑,现用细线系住物体A,并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮,另一端系住物体B,物体A恰好能沿斜面匀速上滑,求:(1)物体A和斜面间的滑动摩擦系数;(2)物体B的质量。(sin37o=0.6,cos37o=0.8)

6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

 

 

详细信息
25. 难度:中等

(12分)固定光滑细杆与水平地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,小环从杆底开始在沿杆方向向上的推力 F 作用下向上运动. 0 — 2s内推力的大小为 5 .0N , 2 — 4s 内推力的大小变为 5.5N ,小环运动的速度随时间变化规律如图所示,重力加速度g =10m/s 2 .求:

( l )小环在加速运动时的加速度 a 的大小;

( 2 )小环的质量 m ;

( 3 )细杆与水平地面之间的夹角 α .

说明: 6ec8aac122bd4f6e( 4 )第4秒末撤去F,求小环到达最高点离开地面的高度

 

 

 

Copyright @ 2008-2013 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.