1. 难度:中等 | |
如图所示,物块m与车厢后壁间的动摩擦因数为μ,当该车水平向 右加速运动时,m恰好沿车厢后壁匀速下滑,则车的加速度为( ) A.g B.μg C. D.μg
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2. 难度:中等 | |
如图所示,一质量为M的探空气球在匀速下降,若气球所 受浮力F始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加 速度为g.现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球吊篮中减少的质量 为 ( ) A.2(M-) B.M- C.2M- D.0
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3. 难度:中等 | |
建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料.质量 为70.0 kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0 kg的建筑材料以0.500 m/s2的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人 对地面的压力大小为(g取10 m/s2) ( ) A.510 N B.490 N C.890 N D.910 N
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4. 难度:中等 | |
在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1的木块,木块和车厢 通过一根轻质弹簧相连接,弹簧的劲度系数为k.在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为 m2的小球.某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ,在这段时间内木块与车厢保持 相对静止,如图所示.不计木块与车厢底部的摩擦力,则在这段时间内弹簧的形变为 ( )
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5. 难度:中等 | |
如图所示,位于光滑固定斜面上的小物块P受到一水平向右的推力 F的作用.已知物块P沿斜面加速下滑.现保持F的方向不变,使其 减小,则加速度 ( ) A.一定变小 B.一定变大 C.一定不变 D.可能变小,可能变大,也可能不变
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6. 难度:中等 | |
如图所示,质量为m的球置于斜面上,被一个固定在斜面上的竖直 挡板挡住.现用一 个力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为a的 匀加速直线运动,忽略一切摩擦,以下说法中正确的是 ( ) A.若加速度足够小,竖直挡板对球的弹力可能为零 B.若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零 C.斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma D.斜面对球的弹力不仅有,而且是一个定值
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7. 难度:中等 | |
直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子,如图7所示.设投放初速度为零, 箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比,且运动过程中箱子始终保持图示姿 态.在箱子下落过程中,下列说法正确的是 ( ) A.箱内物体对箱子底部始终没有压力 B.箱子刚从飞机上投下时,箱内物体受到的支持力最大 C.箱子接近地面时,箱内物体受到的支持力比刚投下时大 D.若下落距离足够长,箱内物体受到的支持力等于物体的重力
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8. 难度:中等 | |
如图8所示,A、B球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为θ的斜面光滑, 系统静止时,弹簧与细线均平行于斜面,在细线被烧断的瞬间,下列说法正 确的是 ( ) A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下,大小均为gsinθ B.B球的受力情况未变,瞬时加速度为零 C.A球的瞬时加速度沿斜面向下,大小为2gsinθ D.弹簧有收缩的趋势,B球的瞬时加速度向上,A球的瞬时加速度向下,瞬时加速度 都不为零
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9. 难度:中等 | |
一个静止的质点,在0~4 s时间内受到力F的作用,力的方向始终在同一直线上,力F 随时间t的变化如图9所示,则质点在 ( ) 图9 A.第2 s末速度改变方向 B.第2 s末位移改变方向 C.第4 s末质点位移最大 D.第4 s末运动速度为零
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10. 难度:中等 | |
某人在地面上用弹簧测力计称得其体重为490 N.他将弹簧测力计移至 电梯内称其体重,t0至t3时间段内,弹簧测力计的示数如图10所示,电梯运行的v-t 图可能是图11中的(取电梯向上运动的方向为正) ( ) 图10
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11. 难度:中等 | |
(5分)如图12所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中用打点计 时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点, 相邻计数点间的时间间隔是0.1 s,距离如图,单位是cm,小车的加速度是________m/s2. 图12
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12. 难度:中等 | |||||||||||||
(13分) “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图13 所示. 图13 (1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图14所示.计时器打点 的时间间隔为0.02 s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之 间的距离.该小车的加速度a=______m/s2.(结果保留两位有效数字) 图14 (2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取 一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力 F的实验数据如下表:
请根据实验数据在图15中作出a-F的关系图象. 图15 (3)根据提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点.请说明主要原因.
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13. 难度:中等 | |
(10分)如图16所示,斜面体质量为M,倾角为θ,与水平面间的动 摩擦因数为μ,用细绳竖直悬挂一质量为m的小球静止在光滑斜面 上,当烧断绳的瞬间,至少以多大的水平向右的力由静止拉动斜面 体,小球才能做自由落体运动到地面?
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14. 难度:中等 | |
(12分)为了测量某住宅大楼每层的平均高度(层高)及电梯运行情况,甲、乙两位同学在 一楼电梯内用电子体重计及秒表进行了以下实验.质量为m=50 kg的甲同学站在体重 计上,乙同学记录电梯从地面一楼到顶层全过程中,体重计示数随时间变化的情况, 并作出了如图17所示的图象,已知t=0时,电梯静止不动,从电梯内楼层按钮上获知 该大楼共19层.g取10 m/s2,求: 图17 (1)电梯启动和制动的加速度大小. (2)电梯上升的总高度及该大楼的层高.
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15. 难度:中等 | |
(14分)如图18(a)所示,质量m=1 kg的物体沿倾角θ=37°的固定粗糙斜面由静止开始 向下运动,风对物体的作用力沿水平方向向右,其大小与风速v成正比,比例系数用k 表示,物体加速度a与风速v的关系如图(b)所示,求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g= 10 m/s2) 图18 (1)物体与斜面间的动摩擦因数μ; (2)比例系数k.
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16. 难度:中等 | |
(12分)质量为m=1.0 kg的小滑块(可视为质点)放在质量为M=3.0 kg的长木板的右端, 木板上表面光滑,木板与地面之间的动摩擦因数为μ=0.2,木板长L=1.0 m.开始时两 者都处于静止状态,现对木板施加水平向右的恒力F=12 N,如图19所示,经一段时 间后撤去F.为使小滑块不掉下木板,试求:用水平恒力F作用的最长时间.(g取10 m/s2) 图19
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