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棠湖中学高2011级下期第一学月月考试题物理试题
一、多选题
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1. 难度:简单

关于对楞次定律的理解,下面说法中正确的是:

A.感应电流的方向总是要使它的磁场阻碍原来的磁通量的变化

B.感应电流的磁场方向,总是跟原磁场方向相同

C.感应电流的磁场方向,总是跟原磁砀方向相反

D.感应电流的磁场方向可以跟原磁场方向相同,也可以相反

 

二、单选题
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2. 难度:简单

.一个带电粒子处于垂直于匀强磁场方向的平面内,只在磁场力的作用下做匀速圆周运动.要想确定带电粒子的电荷量与质量之比,则只需要知道

A.运动速度v和磁感应强度B    B.轨道半径R和磁感应强度B

C.轨道半径R和运动速度v     D.磁感应强度B和运动周期T

 

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3. 难度:简单

如图1所示,铜质导电板置于匀强磁场中,通电时铜板中电流方向向上.由于磁场的作用,则                    

A.板左侧聚集较多电子,使b点电势高于a点电势

B.板左侧聚集较多电子,使a点电势高于b点电势

C.板右侧聚集较多电子,使a点电势高于b点电势

D.板右侧聚集较多电子,使b点电势高于a点电势

 

三、多选题
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4. 难度:简单

长为L的导线ab斜放(夹角为θ)在水平轨道上,轨道平行间距为d,通过ab的电流强度为I,匀强磁场的磁感应强度为B,如图2所示,则导线ab所受安培力的大小为: 

6ec8aac122bd4f6eA.ILB       B.ILBsinθ  C.IdB/sinθ                D.IdB/cosθ

 

 

图2

 
 

 

 

 

四、单选题
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5. 难度:简单

如图3所示,两块平行金属板中间有正交的匀强电场和匀强磁场,一个带电粒子垂直于电场和磁场方向射入两板间,不计重力,射出时它的动能减小了,为了使粒子动能增加,应采取的办法是: 

       A.使粒子带电性质相反     B.使粒子带电量增加

       C.使电场的场强增大 D.使磁场的磁感应强度增大

 

 

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6. 难度:简单

如图4所示,A线圈接一灵敏电流表G,B导轨放在匀强磁场中,B导轨的电阻不计.具有一定电阻的导体棒CD在恒力作用下由静止开始向右运动,B导轨足够长,则通过电流表中的电流大小和方向是: 

图4

 
 

 


说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

A.G中电流向上,强度逐渐增强

B.G中电流向下,强度逐渐增强

C.G中电流向上,强度逐渐减弱,最后为零

D.G中电流向下,强度逐渐减弱,最后为零

 

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7. 难度:简单

如图5所示,半圆形光滑槽固定在地面上,匀强磁场与槽面垂直。将质量为m的带电小球自槽口A处由静止释放,小球到达槽最低点C处时,恰好对槽无压力,则小球在以后的运动过程中对C的最大压力为  

图5

 
说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

 


A.0        B.2mg       C.4mg      D.6mg 

 

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8. 难度:简单

光滑曲面与竖直平面的交线是抛物线,如图6所示,抛物线的方程是y=x2,下半部处在一个水平方向的匀强磁场中,磁场的上边界是y=a的直线(图中的虚线所示).一个小金属块从抛物线上y=b(b>a)处以速度v沿抛物线下滑.假设抛物线足够长,金属块沿抛物线下滑后产生的焦耳热总量是

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

图6

 
 

 

 

 

 

 


A.mgb               B.说明: 6ec8aac122bd4f6emv2C.mg(b-a)    D.mg(b-a)+ 说明: 6ec8aac122bd4f6emv2

 

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9. 难度:简单

如图7所示,在垂直纸面向里的匀强磁场的边界上,有两个质量和电量相同的正、负离子,从O点以相同的速度射入磁场中,射入方向均与边界成θ角,若不计重力,则正、负离子在磁场中  

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

图7

 
 

 

 


A.运动时间相同 B.运动轨道半径不相同

C.重新回到边界时速度大小与方向不相同

D.重新回到边界的位置与O点距离相等

 

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10. 难度:简单

如图8所示,两根平行放置的竖直导电轨道处于匀强磁场中,轨道平面与磁场方向垂直。当接在轨道间的开关S断开时,让一根金属杆沿轨道下滑(下滑中金属杆始终与轨道保持垂直,且接触良好)。下滑一段时间后,闭合开关S。闭合开关后,金属杆沿轨道下滑的速度—时间图像不可能为

图8

 
说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

五、多选题
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11. 难度:简单

如图9所示电路中,L为电感线圈,电阻不计,A、B为两灯泡,则

6ec8aac122bd4f6e

图9

 
 

 

 

 

 


A.合上S时,A先亮,B后亮       B.合上S时,A、B同时亮

C.合上S后,A变亮,B熄灭       D.断开S时,A熄灭,B重新亮后再熄灭

 

六、填空题
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12. 难度:简单

如图11所示器材可用来研究电感应现象及判定感应电流的方向。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

图11

 
 

 

 

 

 

 


(1)在给出的实物图中,用实线作为导线将实验仪器连成实验电路。

(2)将线圈L1插入L2中,合上开关。能使感应电流与原电流的绕行方向相同的实验操作是:

A  插入软铁棒。         B  拔出线圈L1

C  使变阻器阻值变大。   D  断开开关。

 

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13. 难度:简单

如图12所示,厚度为h,宽度为d的导体板放在垂直于它的磁感应强度为B的匀强磁场中,当电流通过导体板时,在导体板的上侧面A和下侧面A’会产生电势差。这种现象称为霍尔效应。实验表明,当磁场不太强时,电势差U、电流I的B的关系为:说明: 6ec8aac122bd4f6e式中的比例系数K称为霍尔系数。霍尔效应可解释如下:外部磁场的洛仑兹力使运动的电子聚集在导体板的一侧,在导体板的另一侧会出现多余的正电荷,从而形成横向电场。横向电场对电子施加与洛仑兹力方向相反的静电力。当静电力与洛仑兹力达到平衡时,导体板上下两侧之间就会形成稳定的电势差。

设电流I是由电子定向移动形成的,电子平均定向速度为V,电量为e,回答下列问题:

6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)稳定状态时,导体板上侧面A的电势      下侧面A’的电势(填高于、低于或等于)

(2)电子所受洛仑兹力的大小为           

(3)当导体板上下两侧之间的电势差为U时,电子所受的静电力为             。

 

七、计算题
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14. 难度:简单

如图13所示,一束电子流以速率v通过一个处于矩形空间的匀强磁场,速度方向与磁感线垂直,且平行于矩形空间的其中一边,矩形空间边长分别为说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e,电子刚好从矩形的相对的两个顶点间通过,求电子在磁场中的飞行时间。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

图13

 
 

 

 

 

 

 

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15. 难度:简单

两根水平放置的足够长的平行金属导轨相距1m,导轨左端连一个R=1.8Ω的电阻,一根金属棒ab的质量为0.2kg,电阻为0.2Ω,横跨在导轨上并与导轨垂直,整个装置在竖直向上且B=0.5T的匀强磁场中,如图14示,已知ab与导轨间的动摩擦因数μ=0.5。用水平恒力F=2N拉动ab,使ab在导轨上平动,若不计导轨电阻,g=10m/s2,求:w

说明: 6ec8aac122bd4f6e(1)棒速达4m/s时,棒的加速度多大?

 

(2)棒达到最大速度时,棒两端的电压多大及最大速度?

 

 

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16. 难度:简单

如图15所示,AB和CD是足够长的平行光滑导轨,其间距为l,导轨平面与水平面的夹角为θ.整个装置处在磁感应强度为B,方向垂直于导轨平面向上的匀强磁场中.AC端连有电阻值为R的电阻.若将一质量M,垂直于导轨的金属棒EF在距BD端s处由静止释放,在EF棒滑至底端前会有加速和匀速两个运动阶段.今用大小为F,方向沿斜面向上的恒力把EF棒从BD位置由静止推至距BD端s处,突然撤去恒力F,EF最后又回到BD端.求:

6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

(1)EF棒下滑过程中的最大速度.

(2)EF棒自BD端出发又回到BD端的整个过程中,有多少电能转化成了内能(金属棒、导轨的电阻均不计

 

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