1. 难度:中等 | |
关于惯性的大小,下面说法中正确的是 A.两个质量相同的物体,在阻力相同的情况下,速度大的不容易停下来;所以速度大的物体惯性大 B.推动地面上静止的物体,要比维持这个物体做匀速运动所需的力大。所以物体静止时惯性大 C.两个质量相同的物体,不论速度大小,它们的惯性的大小一定相同 D.在月球上举重比在地球上容易,所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小
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2. 难度:中等 | |
采用国际单位制,在力学中 A.长度、质量和力是基本单位 B.速度、加速度和力是导出单位 C.m/s、m/s2和N是导出单位 D.密度的单位kg/m3是基本单位
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3. 难度:中等 | |
大小分别为30 N和25 N的两个力,同时作用在一个物体上,对于合力F的大小范围。下列说法正确的是 A.只能F=55 N B. 5 N≤F≤55 N C.55 N≥F≥25 N D. 25 N≤F≤30 N
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4. 难度:中等 | |
如果F是Fl和F2的合力,则反映它们之间关系的图中正确的是
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5. 难度:中等 | |
一辆小车在光滑水平轨道上以4 m/s的速度匀速运动2 s,接着进入一个粗糙水平轨道上继续前进2 s后停止,小车在这4 s内的平均速度为 A.2m/s B.2.5m/s C.3.5m/s D.3 m/s
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6. 难度:中等 | |
甲、乙两个物体在同一条直线上运动,它们的速度图像如图所示。则: ①甲、乙两个物体都做匀加速直线运动; ②甲物体的加速度比乙物体的加速度大; ③甲物体的初速度比乙物体的初速度大; ④在tl以后的任意时刻,甲物体的速度大于乙物体的速度. 其中正确的是 A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
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7. 难度:中等 | |
在光滑水平面上以速度v运动的物体,从某一时刻开始受到一个跟运动方向共线的力的作用,其速度图像如图(1)所示.那么它受到的外力F随时间变化的关系图像是图(2)中的
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8. 难度:中等 | |
.如图所示,物体m悬挂在轻质弹簧下端,弹簧的伸长量为△X;现将物体向下拉,使弹簧再伸长△X,然后突然松手,则在松手的瞬间物体的加速度大小为 A.g B.2g C.g/3 D.g/4
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9. 难度:中等 | |
用牛顿第三定律判断下列说法正确的是 A.人走路时,地对脚的力大于脚蹬地的力,所以人才往前走 B.人站在地上不动,人对地面的压力与地面对人的支持力大小相等、方向相反 C.物体A静止在物体B上,A的质量是B的质量的100倍,所以A作用于B的力大于B作用于A的力 D.以蛋击石,石头没损伤而鸡蛋破了,这是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力
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10. 难度:中等 | |
.置于水平地面上的小物体受一水平力F的作用而保持静止,如图所示.现保持作用力F大小不变,将F沿逆时针方向缓缓转过1800,则在此过程中物体对地面的正压力FN和地面对物体的摩擦力Ff的变化情况是 A.FN先变小后变大,Ff不变 B.FN不变,Ff先变小后变大 C.FN,Ff都是先变小后变大 D.FN,Ff都是先变大后变小
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11. 难度:中等 | |
.两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过定滑轮的轻绳连接。A静止于水平地面上,如图所示.不计摩擦,绳对A的拉力的大小与地面对A的支持力的大小分别为 A. (M+m)g,(M-m)g B. mg,Mg C. (M-m)g,Mg D. mg,(M-m)g
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12. 难度:中等 | |
.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,用M、N两个测力计拉橡皮条的结点P,使其位于E处,此时α+β=900,如图所示;然后保持M的读数不变,当α角减小时,要使结点仍在E处,可采用的办法是 A.减小N的读数,减小β角 B.增大N的读数,减小β角 C.减小N的读数,增大β角 D.增大N的读数,增大β角
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13. 难度:中等 | |
一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示.下列表述正确的是 A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大 C.a的劲度系数比b的小 D.测得的弹力与弹簧的长度成正比
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14. 难度:中等 | |
如图所示,在研究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时木块与桌面的接触面相同),则从下表分析可知 A.木块受到的最大摩擦力为0.7 N B.木块受到的最大静摩擦力为0.6 N C.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的 D在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有两次是相同的
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15. 难度:中等 | |
在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的0点,以下说法中正确的是 A.同一实验过程中,0点位置允许变动 B.实验中,弹簧测力计必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计刻度线 C.实验中,先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到0点 D.实验中,把橡皮条另一端拉到0点时,两弹簧测力计之间的夹角应取900,以便于算出合力大小
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16. 难度:中等 | ||||
用如图甲所示的实验装置来验证牛顿第二定律,为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡摩擦力. (1).某同学平衡摩擦力时是这样操作的.将小车静止地放在水平长木板上,把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,如图乙,直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止.请问这位同学的操作是否正确?(填“是”或者“否”) (2).如果这位同学先如(1)中的操作,然后不断改变对小车的拉力F,他得到M(小车质量)保持不变情况下的a-F图线是下图中的 (将选项代号的字母填在横线上). (3).打点计时器使用的交流电周期T =0.02s,下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带,A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4以及T来表示小车加速度的计算式a= .根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为 m/s2。(结果保留两位有效数字).
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17. 难度:中等 | |
(10分)假定神舟5号飞船在发射后3s内竖直上升了180m,上升过程是初速为零的匀加速直线运动,求飞船内质量为60kg的宇航员对座椅的压力多大?g=10m/s2
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18. 难度:中等 | |
(12分)如图,小车在水平面上以5m/s的速度向右做匀速直线运动,车厢内用OA、OB两细绳系住一个质量为2kg的物体,OA与竖直方向夹角为θ=37°,OB水平。后来小车改做匀减速运动,并经1.25m的位移停下来, 求 (1)车在匀速运动的过程中,两绳的拉力TA、TB各是多少? (sin37°=0.6,cos37°=0.8) (2)车在匀减速运动的过程中,两绳的拉力TA、TB各是多少? (g=10m/s2 )
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19. 难度:中等 | |
(9分)如图,物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(设经过B点前后速度大小不变),最后停在C点。每隔0.2秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度,下表给出了部分测量数据。(g=10m/s2)求: (1)斜面的倾角a (2)物体与水平面之间的动摩擦因数m (3)t=0.6s时的瞬时速度v
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20. 难度:中等 | |
(12分)质量m=40kg的雪撬在倾角θ=37°的斜面上向下滑动(如图甲所示),所受的空气阻力与速度成正比。今测得雪撬运动的v-t图像如图乙所示,且AB是曲线的切线,B点坐标为(4,15),CD是曲线的渐近线。试求空气的阻力系数k和雪撬与斜坡间的动摩擦因数μ。
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