1. 难度:中等 | |
(2010年高考安徽卷)伽利略曾设计如图4-3-6所示的一个实验,将摆球拉至M点放开,摆球会达到同一水平高度上的N点.如果在E或F处钉上钉子,摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点;反过来,如果让摆球从这些点下落,它同样会达到原水平高度上的M点.这个实验可以说明,物体从静止开始沿不同倾角的光滑斜面(或弧线)下滑时,其末速度的大小( ) 图4-3-6 A.只与斜面的倾角有关 B.只与斜面的长度有关 C.只与下滑的高度有关 D.只与物体的质量有关
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2. 难度:中等 | |
(2011年福州联考)如图4-3-7所示,在地面上以速度v0抛出质量为m的物体,抛出后物体落到比地面低的海平面上.若以地面为零势能面而且不计空气阻力,则下列说法错误的是( ) 图4-3-7 A.物体到海平面时的势能为mgh B.重力对物体做功为mgh C.物体在海平面上的动能为mgh+mv D.物体在海平面上的机械能为mv
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3. 难度:中等 | |
(2011年山东济南模拟)质量分别为m和M的两个小球P和Q,中间用轻质杆固定连接,在杆的中点O处有一固定转动轴,如图4-3-8所示.现在把杆置于水平位置后自由释放,在Q球顺时针摆动到最低位置的过程中,下列有关能量的说法正确的是(其中M=2m)( ) 图4-3-8 A.Q球的重力势能减少、动能增加,Q球和地球组成的系统机械能守恒 B.P球的重力势能增加,动能也增加,P球和地球组成的系统机械能守恒 C.P球、Q球和地球组成的系统机械能守恒 D.P球、Q球和地球组成的系统机械能不守恒
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4. 难度:中等 | |
(2011年东北地区名校联考)如图4-3-10所示,一物体以速度v0冲向光滑斜面AB,并能沿斜面升高h,下列说法正确的是( ) 图4-3-10 A.若把斜面从C点锯断,由机械能守恒定律知,物体冲出C点后仍能升高h B.若把斜面弯成如图所示的半圆弧形,物体仍能沿AB′升高h C.若把斜面从C点锯断或弯成如图所示的半圆弧形,物体都不能升高h,因为物体的机械能不守恒 D.若把斜面从C点锯断或弯成如图所示的半圆弧形,物体都不能升高h,但物体的机械能仍守恒
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5. 难度:中等 | |
(2011年江苏盐城模拟)如图4-3-11甲所示,竖直平面内的光滑轨道由直轨道AB和圆轨道BC组成,小球从轨道AB上高H处的某点由静止滑下,用力传感器测出小球经过圆轨道最高点C时对轨道的压力为F,并得到如图乙所示的压力F随高度H的变化关系图象.(小球在轨道连接处无机械能损失,g=10 m/s2)求: 图4-3-11 (1)小球从H=3R处滑下,它经过最低点B时的向心加速度的大小; (2)小球的质量和圆轨道的半径.
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