1. 难度:简单 | |
下列说法正确的是( ) A.参考系一定是不动的物体 B.原子核很小,一定可以把它看成质点 C.研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点,而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点 D.时刻是指运动过程中的某一瞬间,时刻对应着一个运动过程;时间是两个时刻之间的间隔,时间对应着一个位置
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2. 难度:简单 | |
关于时刻和时间的说法中,正确的是( ) A.“第一节课是7点45分上课”这是指时间 B.“前3秒”是指时刻 C.“第3秒内”是时间,时间长度是3秒 D.“第4秒末和第5秒初”是指同一时刻
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3. 难度:简单 | |
下列说法中,正确的是( ) A. 物体通过的路程可能不同,但位移可能相同 B. 物体沿某一直线运动,通过的路程一定等于位移的大小 C. 物体的位移为零,说明物体没有运动 D. 物体通过一段路程之后,位移必定发生变化
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4. 难度:简单 | |
下列关于速度和加速度的说法中,正确的是( ) A.物体的速度越大,加速度也越大; B.物体的速度为零时,加速度也为零; C.物体的速度变化量越大,加速度越大; D.物体的速度变化越快,加速度越大。
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5. 难度:简单 | |
质点沿直线从A运动到B,通过AB中点前的平均速度为2m/s,通过AB中点后的平均速度为3m/s,全过程中物体的平均速度为( ) A.2.5m/s B.2.4m/s C.2.3m/s D.1.2m/s
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6. 难度:简单 | |
甲物体的质量是乙物体质量的5倍,它们同时从同一点由静止开始下落,不计空气阻力,则下列说法正确的是( ) A.甲比乙先着地 B.甲的落地速度比乙的落地速度大 C.甲比乙加速度大 D.下落过程中,两者在任意时刻的速度和离地的高度都相同
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7. 难度:简单 | |
小球做自由落体运动,图中是用频闪技术拍摄的小球从静止开始下落的照片,(在同一底片上每隔拍摄一次)。下列关于图中标出的各尺寸推测错误的是( ) A. B. C. D.
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8. 难度:简单 | |
一做初速度为零的匀加速直线运动的物体,由静止开始的1s内、2s内、3s内的位移之比和1s末、2s末、3s末的速度之比分别是( ) A.1:2:3、1:1:1 B.1:4:9、1:2:3 C.1:3:5、1:2:3 D.1:8:27、1:4:9
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9. 难度:简单 | |
两个物体甲和乙,从某地点同时沿同一方向作直线运动,其v-t 图线如图所示,则以下判断正确的是( ) A.在2秒末,甲和乙相遇 B.在4 秒末,甲和乙相遇 C.开始运动2秒以后,乙的速度比甲的速度大 D.在开始运动2秒内,甲的平均速度大于乙的平均速度
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10. 难度:简单 | |
如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的位移时间(s-t)图象,下列说法中错误的是 ( ) A.甲启动的时刻比乙早t1 B.当 t = t2 时,两物体相遇 C.当t = t2 时,两物体相距最远 D.当t = t3 时,两物体相距S1
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11. 难度:简单 | |
一个小球从4 m高处落下,被地面弹回,在1 m高处被接住,则小球在整个过程中( ) A. 位移大小是5 m B. 路程是5 m C. 位移大小是3 m D. 以上均不对
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12. 难度:简单 | |
关于加速度和速度变化的关系下列说法正确的是( ) A.加速度就是增加的速度 B.加速度表示速度变化的快慢 C.加速度为负值时,物体的速度大小随时间增大而减小,物体做减速运动 D.物体的加速度变小时,速度也可能在变大
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13. 难度:简单 | |
某一做直线运动的质点的位移随时间的变化的关系式为S=4t+2t2,s与t的单位分别为m与s,则( ) A.质点一定是做匀加速直线运动 B.质点的初速度与加速度分别为4m/s与2m/s2 C.质点的初速度与加速度分别为4m/s与4m/s2 D.质点在第2秒末的速度为16m/s
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14. 难度:简单 | |
下列四幅图中,能大致反映自由落体运动的图象是( )
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15. 难度:简单 | |
某物体做初速度为4m/s的匀加速直线运动,经一段时间后速度变为8m/s,则在这段时间内( ) A.运动一半的时间时的瞬时速度为2m/s B.运动一半的时间时的瞬时速度为6m/s C.运动一半的位移时的瞬时速度为2m/s D.运动一半的位移时的瞬时速度为8m/s
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16. 难度:简单 | |
一位同学进行“用打点计时器测量自由落体的加速度”实验: (1)现有下列器材可供选择:铁架台、电磁打点计时器及复写纸、纸带若干、220V交流电源、6V低压交流电源、重锤、天平、秒表、刻度尺、导线、电键等。其中不必要的器材是:____________________________(3分) (2)计时器正常工作时,它连续打下两个点的时间间隔为________。(1分) (3)接通电源与释放纸带(或物体),这两个操作应当是________(2分) A、先接通电源,后释放纸带 B、先释放纸带,后接通电源 释放纸带的同时接通电源 D、选取接通电源或先释放纸带都可以
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17. 难度:简单 | |
如图所示,是某同学打下的一条匀加速直线运动的纸带,相邻的两个计数点间还有4个点未画出,计数点间的距离依次为S1=2.60cm、S2=4.10cm、S3=5.60cm、S4=7.10cm、S5=8.60cm、S6=10.0cm. (1)相邻两个计数点间的时间间隔为 _____s (2)计数点“1”处的速度为V1=___________m/s(保留小数点后面三位) (3)若相邻两个计数点间的时间间隔用△t表示,用逐差法求加速度的表达式为:a= _____ ,加速度大小为________ m/s2(保留小数点后面两位)
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18. 难度:简单 | |
(10分)一个物体从80米高的地方自由下落(忽略空气阻力),g取10米/秒2。求: (1)物体下落的时间? (2)物体落到地面时的速度是多少? (3)最后一秒内的位移大小?
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19. 难度:简单 | |
(10分)某物体以10m/s的初速度作匀减速直线运动,运动5s后,速度恰好为零;接着以2m/s2的加速度往反方向作匀加速直线运动,运动了10s,求 (1)物体5s内的位移; (2)物体15s内的位移; (3)作出物体运动的v—t图象
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20. 难度:简单 | |
(12分)当司机驾驶汽车发现前方有险情或障碍物时,从采取紧急刹车的地点开始至汽车停止地点为止,这段距离称之为制动距离。某汽车在高速公路上行驶的速度为108km/h,其制动过程中的加速度大小为5m/s2,假设汽车制动过程中做匀变速直线运动.求: (1) 汽车的制动时间是多少? (2)汽车的制动距离是多少? (3) 汽车制动8s内的位移又是多少? (4) 若还考虑上司机的反应时间为0.50s,那么汽车总共要前行多远才能停下来?
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