| 1. 难度：中等 | |
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在国际单位制中，下列各组物理量，三个量都不是基本物理量但都是矢量的是（ ） A．力 速度 质量 B．位移 力 加速度 C．长度 速度变化 加速度 D．长度 质量 时间
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| 2. 难度：中等 | |
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用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验，如图所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏上出现的结果．根据观察分析两个力传感器的相互作用力随着时间变化的曲线，得出的以下结论错误的是（ ）
A．作用力与反作用力总是方向相反 B．作用力与反作用力同时存在，同时消失 C．作用力与反作用力大小总是相等 D．作用力与反作用力作用在同一物体上
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| 3. 难度：中等 | |
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如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为f1；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为f2；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N，木箱对地面的压力大小为200N，则木箱与地面间动摩擦因数为μ。则f1、f2、μ依次为 ( )
A．0、80N、0.45 B．80N、100N、0.90 C．80N、100N、0.45 D．80N、80N、0.90
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| 4. 难度：中等 | |
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同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为 ( ) A．17N 3N B．5N 3N C．9N 0 D．17N 0
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| 5. 难度：中等 | |
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如图所示，老师在讲“超重与失重”时，做了一个有趣的实验：在空雪碧瓶底四周钻几个小孔，盛满水后，让盛满水的雪碧瓶自由下落，则下落过程中可能出现的图是( )
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| 6. 难度：中等 | |
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关于弹力的方向，下列说法正确的是 ( ) A．物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力方向是竖直向下的 B．物体沿斜面下滑时，斜面对物体的支持力方向是沿斜面向上的 C．用绳悬挂物体时，绳对物体的拉力方向是沿绳收缩的方向 D．用水平直杆固定路灯时，直杆对路灯的弹力方向一定在直杆所在直线上
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| 7. 难度：中等 | |
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2011年06月30日京沪高速铁路正式投入运营，运营里程1318公里，列车最高时速380公里。当列车在加速，并且加速度减小时，下列说法正确的是( ) A．列车的速度仍在增大 B．列车的速度在减小 C．当加速度减小到零时,列车静止 D．当加速度减小到零时,列车的速度达到最大
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| 8. 难度：中等 | |
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如右图，木箱内有一竖直放置的弹簧，弹簧上方有一物块；木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上。若在某一段时间内，物块对箱顶刚好无压力，则在此段时间内，木箱的运动状态可能为( )
A．加速下降 B．加速上升 C．减速上升 D．减速下降
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| 9. 难度：中等 | |
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在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗。现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图所示，则关于小车在此种情况下的运动，下列叙述正确的是( )
A．小车匀速向左运动 B．小车可能突然向左加速运动 C．小车可能突然向右减速运动 D．小车可能突然向左减速运动
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为：( )
A． B． C．若与桌面的摩擦因数为 D．若与桌面的摩擦因数为
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| 11. 难度：中等 | |||||||||||
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一个实验小组的同学设计了一个测量动摩擦因数的试验。如图甲所示，把弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端与一物块A相连，用力F水平向左拉物块下面的金属板B，金属板B向左运动，此时测力计的示数稳定(图乙中已把弹簧测力计的示数放大画出)，则物块A与金属板B间的滑动摩擦力的大小是____________N。若用弹簧测力计测得物块A重13.00N，根据下面表格中给出的动摩擦因数，则可推算出物块A的材料是___________。
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| 12. 难度：中等 | |
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在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，打点计时器使用交流电频率为50Hz。 (1)某同学在实验得到的纸带上选择了标为0－3的4个计数点，相邻的两个计数点间还有四个点没有画出。纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，零刻线与0点对齐。请你从图中读出有关数据，并计算：小车运动的加速度为 m/s2，第2点对应的小车瞬时速度为 m/s。 (2) 某同学探究加速度与质量关系时画出 a--m图像是一条曲线，则他应该画 图象。如果图象是一条 ，则说明加速度与质量成反比。
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| 13. 难度：中等 | |
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在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是 ． A、同一次实验中,O点位置允许变动 B、实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行 C、实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90° D、实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点 (2) 如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F’是通过实验测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的? (填“甲”或“乙”)
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| 14. 难度：中等 | |
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汽车先以 （1）汽车匀速运动时的速度大小； （2）汽车刹车后的6s内所通过的位移．
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| 15. 难度：中等 | |
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一个质量是50 kg的人站在升降机的地板上，升降机的顶部悬挂了一个弹簧秤，弹簧秤下面挂着一个质量为m=5 kg的物体A，当升降机向上运动时，他看到弹簧秤的示数为40 N， g取10 m/s2，求此时人对地板的压力。
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| 16. 难度：中等 | |
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如图所示，放在水平地面上的两木块，在水平推力F作用下保持静止。木块A、B的质量分别为mA=3kg、mB=5kg，它们与水平地面的动摩擦因数均为0.15，且木块与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。如果作用在木块A上的推力F =6 N，木块A、B间的轻弹簧被压缩了x =5 cm，弹簧的劲度系数k =100 N/m。
求： ⑴此时木块A所受摩擦力的大小； ⑵刚撤去F后瞬间，木块A所受摩擦力。
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| 17. 难度：中等 | |
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如图所示，在车厢中，一小球被a、b两根轻质细绳拴住，其中a绳与竖直方向成α角，绳b成水平状态，已知小球的质量为m
求： （1）车厢静止时，细绳a和b所受到的拉力。 （2）当车厢以一定的加速度运动时，a绳与竖直方向的夹角不变，而b绳受到的拉力变为零，求此时车厢的加速度的大小和方向。
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，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为
的加速度由静止开始做匀加速直线运动，在20s末改做匀速直线运动，当匀速运动10s后，因遇到障碍汽车紧急刹车，已知刹车的加速度大小为2m/s2，求：
