1. 难度:简单 | |
用如图所示的方法可以测量人的反应时间。实验时,上方的手捏住直尺的顶端,下方的手做捏住直尺的准备。当上方的手放开直尺时,下方的手“立即”捏住直尺。下列说法正确的是( ) A.图中上方的手是受测者的 B.图中下方的手是受测者的 C.图中的两只手是同一位同学的 D.两手间的距离越大,说明受测者的反应时间越长
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2. 难度:简单 | |
如图所示,光滑斜面固定于水平面,滑块A、B叠放后一起冲上斜面,且始终保持相对静止,A上表面水平。则在斜面上运动时,B受力的示意图为( )
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3. 难度:简单 | |
关于作用力与反作用力做功的关系,下列说法中正确的是( ) A. 当作用力做正功时,反作用力一定做负功 B. 当作用力做正功时,反作用力也可以做正功 C. 当作用力不做功时,反作用力也一定不做功 D. 作用力与反作用力所做的功一定大小相等、正负相反
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4. 难度:简单 | |
如图所示,直线AB和CD是彼此平行且笔直的河岸,若河水不流动,小船船头垂直河岸由A点匀速驶向对岸,小船的运动轨迹为直线P。设河水以稳定的速度沿平行河岸方向流动,且整个河流中水的流速处处相等,现仍保持小船船头垂直河岸由A点匀加速驶向对岸,则小船实际运动的轨迹是图中的( ) A.直线P B.曲线Q C.直线R D.曲线S
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5. 难度:简单 | |
如图所示,物体甲的质量为2m,乙的质量为m,弹簧和悬线的质量可忽略不计。当悬线被烧断的瞬间,甲、乙的加速度数值为( ) A. 甲是0,乙是g B. 甲是g,乙是g C. 甲是0,乙是0 D. 甲是,乙是g
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6. 难度:简单 | |
已知两个共点力的合力为50N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30N。则( ) A. F1的大小是唯一的 B. F2的方向是唯一的 C. F2有两个可能的方向 D. F2可取任意方向
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7. 难度:简单 | |
从地面以大小为v1的初速度竖直向上抛出一个皮球,经过时间t皮球落回地面,落地时皮球速度的大小为v2。已知皮球在运动过程中受到空气阻力的大小与速度的大小成正比,重力加速度大小为g。你可能不会求解t,但是可以通过一定的物理分析,对下列表达式的合理性做出判断。根据判断,t的合理表达式应为( ) A. B. C. D.
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8. 难度:简单 | |
一卫星绕某一行星表面做匀速圆周运动,其线速度大小为v。假设宇航员在该行星表面上用弹簧测力计测量一质量为m的物体重力,物体静止时,弹簧测力计的示数为N,已知引力常量为G,则这颗行星的质量为( ) A. B. C. D.
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9. 难度:简单 | |
宇宙飞船在半径为R1的轨道上绕地球做匀速圆周运动,变轨后的半径变为R2,已知R1>R2,则飞船的( ) A.线速度变小 B.角速度变小 C.周期变大 D.向心加速度变大
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10. 难度:简单 | |
如图是滑道压力测试的示意图,光滑圆弧轨道与光滑斜面相切,滑道底部B处安装一个压力传感器,其示数N表示该处所受压力的大小。某滑块从斜面上不同高度h处由静止下滑,通过B时,下列表述正确的有( ) A.N小于滑块重力 B.N大于滑块重力 C.N越大表明h越大 D.N越大表明h越小
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11. 难度:简单 | |
如图所示,一轻杆一端固定质量为m的小球,以另一端O为圆心,使小球做半径为R的圆周运动,以下说法正确的是( )
A. 小球过最高点时,杆所受的弹力可以等于零 B. 小球过最高点时的最小速度为 C. 小球过最高点时,杆对球的作用力可以与球所受重力方向相反 D. 小球过最高点时,杆对球的作用力一定与小球所受重力方向相反
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12. 难度:简单 | |
如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内。能使脚所受的拉力增大的方法是( ) A.增加绳的长度 B.增加重物的质量 C.将病人的脚向左移动 D.将两定滑轮的间距增大
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13. 难度:简单 | |
2011年8月,“嫦娥二号”成功进入了环绕“日地拉格朗日点”的轨道,我国成为世界上第三个造访该点的国家。如图所示,该拉格朗日点位于太阳和地球连线的延长线上,一飞行器处于该点,在几乎不消耗燃料的情况下与地球同步绕太阳做圆周运动。则此飞行器的( ) A. 向心力仅由太阳的引力提供 B. 向心力仅由地球的引力提供 C. 线速度大于地球的线速度 D. 向心加速度大于地球的向心加速度
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14. 难度:简单 | |
如图所示,两个轮通过皮带传动,设皮带与轮之间不打滑,A为半径为R的O轮缘上一点,B、C为半径为2R的轮缘和轮上的点,,当皮带轮转动时,A、B、C三点的角速度之比= ,线速度之比= 。
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15. 难度:简单 | |
在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时,打点计时器接在交流电源上,每隔打一个点。如图所示是某次实验打出的纸带,舍去前面比较密集的点,从0点开始分别取1、2、3计数点,每两个连续计数点间还有4个点未标出,各计数点与0点之间的距离依次为x1=3.00cm、x2=7.50cm、x3=13.50cm,则打计数点“2”时小车的瞬时速度表达式v2= ,数值为 m/s。
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16. 难度:简单 | |
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,下列做法正确的是 。 A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上 B.每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力 C.实验时,应先放开小车,再接通打点计时器电源 D.小车运动的加速度可用天平测出装砂小桶和砂的质量(和)以及小车质量M,直接利用公式求出
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17. 难度:简单 | |
如图所示,劲度系数为k2的轻弹簧竖直放在桌面上(与桌面不粘连),上端固连一质量为m的物块。另一劲度系数为k1的轻弹簧下端固连在物块上。现将k1的上端A缓慢上提,当k2的弹力大小等于时,m的重力势能增加了 ,A点上升了 。
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18. 难度:简单 | |
质量为0.2 kg的弹性球从空中某高度由静止开始下落,该下落过程对应的图象如图所示。球与水平地面相碰后离开地面时的速度大小为碰撞前的3/4。设球受到的空气阻力大小恒为f,取=10m/s2,求: (1)弹性球受到的空气阻力f的大小; (2)弹性球第一次碰撞后反弹的高度h。
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19. 难度:简单 | |
某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究,他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过处理转化为v-t图象,如图所示(除2~10s内的图象为曲线外,其余时间段图象均为直线)。小车运动的过程中2~14s时间段内小车的功率保持不变,在14s末停止遥控而让小车自由滑行。已知小车的质量为1kg,在整个运动过程中小车所受到的阻力大小不变。求: (1)小车所受到的阻力大小; (2)0~2s时间内电动机提供的牵引力大小; (3)小车匀速行驶阶段的功率。
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20. 难度:简单 | |
如图所示,在水平地面上固定一倾角θ=37°、表面光滑的斜面,物体A以v1=6m/s的初速度沿斜面上滑,同时在物体A的正上方,物体B以某一初速度v2水平抛出。如果当A上滑到最高点时恰好被B物体击中(A、B均可看作质点, sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)。 求:(1)物体A上滑到最高点所用的时间t; (2)物体B抛出时的初速度v2; (3)物体A、B间初始位置的高度差h。
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21. 难度:简单 | |
如图所示,质量均为m的两个小球A、B套在光滑水平直杆P上,整个直杆被固定在竖直转轴上。两球用劲度系数为k、自然长度为L的轻质弹簧连接在一起,A球被轻质细绳拴在竖直转轴上,细绳长度也为L。现使杆P、A、B绕转轴在水平面内以角速度匀速转动。求:稳定后细绳的拉力和弹簧的总长度。
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