| 1. 难度：中等 | |
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某同学在暑假从上高到北京旅游，他先从上高坐汽车到南昌，再从南昌坐火车到北京，该同学在从上高到北京的过程中, 下列说法中正确的是（ ） A．该同学所走线路的总长度就是他的位移 B．该同学所走线路总长度与他所花时间的比值等于平均速度 C．在计算该同学从上高到北京运动的时间时可以把该同学当成质点 D．该同学运动的路程和位移大小相等
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| 2. 难度：中等 | |
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关于物体的运动，下面说法可能的是( ) A．加速度在减小，速度在增加 B．加速度（不为零）不变，速度也不变 C．某时刻物体的速度为零,此时刻它受到的合外力不为零 D．物体的合外力不变而加速度在不断变化
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于力与物体运动的说法中正确的是( ) A．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 B．运动的物体可能受静摩擦力 C．做匀变速直线运动的物体，其加速度不一定恒定 D．马拉车加速前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力
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| 4. 难度：中等 | |
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小船在200 m宽的河中匀速横渡，船在静水中的速度为4 m／s，水流速度是2 m／s，当小船的船头始终正对对岸时，则小船（ ） A．到达对岸所用时间为50s B．到达对岸所用时间为100s C．在出发点正对岸下游100m处到达 D．在出发点正对岸下游200m处到达
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于力的说法正确的是 （ ） A．一个力可能有两个施力物体 B．力可以脱离物体而存在 C．物体受到力的作用，其运动状态一定改变 D．物体发生形变时，一定受到力的作用
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| 6. 难度：中等 | |
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图1，一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是 （ ）
A．物体受三个力，重力、B点的支持力、A点的弹力 B．物体受二个力，重力、B点的支持力 C．物体受三个力，重力、B点的支持力、地面的弹力 D．物体受三个力，重力、B点的支持力、物体对地面的压力
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| 7. 难度：中等 | |
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一块砖放在一长木板上表面上的中间，长木板放在水平地面上，现缓慢抬起木板的一端，而保持另一端不动，关于砖受到的摩擦力F，叙述正确的是（ ） A．随木板倾角的增大而减小 B．砖滑动前，F随木板倾角的增大而增大，砖开始滑动后，F随木板倾角的增大而减小 C．砖滑动前，F随木板倾角的增大而减小，砖开始滑动后，F随木板倾角的增大而增大 D．砖滑动前后，均随木板倾角的增大而增大
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| 8. 难度：中等 | |
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如图所示,物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时,传送带突然启动,方向如图箭头所示,若传送带的速度大小也为v,则传送带启动后( )
A．M静止在传送带上 B．M可能沿斜面向上运动 C．M受到的摩擦力不变 D．M下滑的速度不变
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| 9. 难度：中等 | |
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三个相同光滑硬杆的O端连接在一起但各自能绕O点自由转动，OABC始终构成一个正三棱锥，杆的另一端ABC始终成一个等边三角形且在同一水平面，现在锥内放一个小球，然后缓慢使锥角变大，直到三根杆水平，该过程中每根杆对小球的作用力将（ ）
A．一直减小 B．一直增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示,a、b两物体的质量分别为m1、m2，由轻质弹簧相连。当用大小为F的恒力沿水平方向拉着a，使a、b一起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x1 ,加速度大小为a1；当用大小仍为F的恒力沿水平方向拉着b，使a、b一起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x2，加速大小为a2;则( )
A．若m1>m2则a1>a2 B．无论m1、m2关系如何，都有a1=a2 C．若m1>m2，则 x1＜x2 D．无论m1、m2关系如何，都有x1=x2
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| 11. 难度：中等 | |
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甲乙两车质量为均1.5×103kg,t=0时刻，乙车由静止匀加速起动，匀速运动的甲车此刻恰好从乙车旁经过且方向相同。两车运动的位移-时间图像如图所示，若它们所受的阻力均为车重的0.5倍，重力加速度g=10m/s2,则下列说法正确的是（ ）
A．t=1s时两车速度相同 B．乙车的牵引力为7.5×103N C．2s后甲乙两车还会相遇 D．0-2s内两车间距最大为1m
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示，固定在水平面上的斜面倾角为θ，长方体木块A的质量为M，其PQ面上钉着一枚小钉子，质量为m的光滑小球B通过一细线与小钉子相连接，细线与斜面垂直，以下说法正确的是 (不计空气阻力，重力加速度为g) ( )
A．若木块匀速下滑，则小球对木块的压力为零 B．若木块与斜面的动摩擦因数为μ且木块匀速下滑，则小球对木块的压力大小为μmgcosθ C．若木块与斜面的动摩擦因数为μ且木块匀加速下滑，则小球对木块的压力大小为mgsinθ D．若斜面光滑，则小球对木块的压力为零
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| 13. 难度：中等 | |
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(3分)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量之间的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸展，用直尺测出其长度L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码平衡后测出其长度L，令x=L-L0。改变钩码数，进行多次测量，而后作出了如下所示的F—x图像，其中你认为符合实际情况的可能是（ ）
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| 14. 难度：中等 | |
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（13分） 某同学利用如图甲所示的实验装置来探究“物体的加速度与其质量、合外力间的关系”，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出。
完成下列填空： （1）（4分）实验装置中的打点计时器的实物图如图乙所示，该种打点计时器的电源为 V的 电(填“交流”或“直流”)。 （2）（2分）在实验时某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步，他测得的
（3）某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源。他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度，记录在下面的表格中。
①（2分） 计算打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的公式为vF= (用题目中的字母表示) ②（3分）根据上面得到的数据，以A点对应的时刻为t=0时刻，在坐标纸上作出小车的速度随时间变化的v－t图线；
③（2分）由v－t图线求得小车的加速度大小约为a = m/s2（结果保留两位有效数字）。
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| 15. 难度：中等 | |
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（10分）A、B两列火车在同一轨道上同向行驶, A在前, 速度为vA=10m/s, B车在后速度 vB=30m/s. 因大雾能见度低, B车在距A车500m时, 才发现前方有A车. 这时B车立即刹车, 但要经过1800m B车才能停止. 问： A车若仍按原速前进, 两车是否会相撞? （写出具体过程）
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| 16. 难度：中等 | |
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（12分）如图5-14所示，有两个物体A，B，紧靠着放在光滑水平桌面上，A的质量为2kg，B的质量为3kg。有一颗质量为100g的子弹以800m/s的水平速度射入A，经过0.01s又射入物体B，最后停在B中，A对子弹的阻力为3×103N，求A，B最终的速度。
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| 17. 难度：中等 | |
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（14分）如图甲所示，在一水平放置的隔板MN的上方，存在一磁感应强度大小为B的匀强磁场，磁场方向如图所示。O为隔板上的一个小孔，通过O点可以从不同方向向磁场区域发射电量为+q，质量为m，速率为
（1）如图乙所示，与隔板成450角的粒子，经过多少时间后再次打到隔板上？此粒子打到隔板的位置与小孔的距离为多少？ （2）所有从O点射入的带电粒子在磁场中可能经过区域的面积为多少？
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图像可能是右图中的 （填“甲”“乙”“丙”）
的粒子，且所有入射的粒子都在垂直于磁场的同一平面内运动。不计重力及粒子间的相互作用。