2015届云南省高一上学期期末考试物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

下列关于时间和时刻的说法中不正确的是(　　)

A．我校每一节课40 min指的是时间

B．由郑州到北京的某次列车9∶40开车，指的是时刻

C．在时间坐标轴上的每一坐标点表示的是时刻也可以说是时间

D．第1 s初到第2 s末所经历的时间为2 s

2. 难度：简单

某物体沿一直线运动，其v－t图象如图所示，下列说法中正确的是(　　)

A．第1 s内和第2 s内物体的速度方向相反

B．第1 s内和第2 s内物体的加速度方向相反

C．第2 s末物体的速度和加速度都为零

D．第4 s内物体的速度方向和加速度方向相同

3. 难度：简单

物理单位由基本单位和导出单位共同组成了单位制，在下列所给单位中，属于力学中三个国际单位制中基本单位的是(     )     

A．千克、米、秒                         B．千克、焦耳、秒

C．千克、米、牛顿                        D．米/秒²、千克、牛顿

4. 难度：简单

如图所示，质量为m可视为质点的小铁块静止地放在半径为R的半球体上，小铁块与半球体间的动摩擦因数为μ，小铁块与球心的连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是 （   ）

A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左

B．质点对半球体的压力大小为mgcosθ

C．质点所受的滑动摩擦力大小为μmgsinθ

D．质点所受的静摩擦力大小为mgcosθ

5. 难度：简单

如图所示，一物体静止于水平桌面上，则下面相关说法中正确的是（  ）

A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力

B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力

C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力

D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力

6. 难度：简单

下列关于惯性的说法中，正确的是(   )

A．物体只有在突然运动或突然停止时才有惯性

B．物体的质量越大或速度越大，其惯性也就越大

C．在太空中飞行的航天飞机内的物体，其惯性因物体失重而消失

D．惯性是物体的属性，与物体是否受力和运动无关

7. 难度：简单

如图所示，一个质量为1kg的金属小球用一根轻绳悬挂起来，现用一拉力F由水平方向向上缓慢移动并保持夹角不变，则F的最小值为：

A．10N                                 B．5N

C．N                               D．N

8. 难度：简单

如图所示，光滑的水平桌面上叠放着的A、B两个物体，在一个水平向右的恒定的拉力F作用下，以共同的速度和加速度一起向右加速运动。则此时关于对B物体的受力分析，下面说法正确的是（    ）

A. B物体只受到竖直向上的压力和重力

B. B物体受到水平向右的拉力F和水平向左的滑动摩擦力

C. B物体只受到重力、A物体的支持力和水平向右的静摩擦力

D. B物体受到水平向左的滑动摩擦力

9. 难度：简单

如图所示，一轻质弹簧竖直放置在水平地面上，下端固定．弹簧原长为20cm，劲度系数k＝200N/m.现用竖直向下的力将弹簧压缩到10cm后用细线栓住，此时在弹簧上端放置质量为1.0kg的物块．在烧断细线的瞬间(   )

A．物块的速度为零、加速度也为零

B．物块的加速度为10.0m/s²，方向竖直向上、速度为零

C．物块的加速度为零，但速度不为零

D．物块的加速度为30.0m/s²，方向竖直向下

10. 难度：简单

在粗糙水平面上，放一质量为m的物体，受水平拉力F作用后产生的加速度为a，物体受到摩擦力为F_f，如果把拉力改为2F，则有（   ）

A．摩擦力仍为F_f、 加速度仍为a

B．支持力大小为mg、加速度变为2a

C．摩擦力变为2F_f、 加速度大于2a

D．摩擦力仍为F_f、加速度大于2a

11. 难度：简单

如图所示，一个可以视为质点的物体沿两个半径为R的半圆弧由A点运动到C点的过程中，则关于质点的位移和路程分别是：（  ）

A．因为位移是矢量，所以为4R向东

B．因为路程是矢量，所以为向东

C．因为位移是矢量，所以为向东

D．因为路程是标量，所以为

12. 难度：简单

看图、识图、作图是学好物理的最基本的能力，请根据所学知识分析下面所给的图中，表示物体作匀速直线运动的图象是；（  ）

13. 难度：简单

随着计算机技术的发展与传感器技术的有机结合，就可以把看不见、摸不到的作用力和反作用力显示在计算机屏幕上，现把两个相互作用的弹簧挂钩与传感器接在计算机屏幕上出现的结果如图所示，通过观察分析两个力传感器的变化曲线，可得结论（  ）

A．作用力与反作用力大小始终相等，因此物体受力平衡

B．作用力与反作用力大小始终相等、方向相反在一条直线上

C．作用力与反作用力大小始终作用在一个物体上合力为0

D．牛顿第三定律研究的是物体间的相互作用，因此不论物体如何运动，物体间相互作用的关系相同

14. 难度：简单

某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度，然后在其施加外力F，测出弹簧的总长度为L，改变外力F大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系如图所示（实验在弹性限度内）由此可得（    ）

A．弹簧的原长度

B．弹簧的劲度系数为：

C．弹簧的原长度

D．弹簧的劲度系数为：

15. 难度：简单

下面关于牛顿第二定律的表达式及其变形公式的分析、理解中，你认为正确的是：

A．由可知，物体所受的合力与物体的质量成正比，与物体的加速度成正比

B．由可知，物体的质量与其所受的合外力正比，与物体的加速度成反比

C．由可知，物体的加速度与其所受的合外力正比，与物体的质量成反比

D．由可知，物体的质量可以通过测出物体所受合力和加加速度来求出质量

二、计算题

16. 难度：简单

（8分）一个可视为质点的塑料小球从80m高空自由下落，到达地面后经过地面反弹上升到最大高度为45m，如图所示，请你计算下列相关物理量（）：

（1）塑料小球下落的时间为多少秒？全过程的路程为多少?

（2）塑料小球经过地面反弹时的速度为多大？

（3）塑料小球下落时最后1秒的位移为多少？

17. 难度：简单

（8分）如图所示是一个物体在水平面上沿直线运动时的v---t图象．请你根据v---t图象回答下列问题：

（1）试求0～40s、40s～60s的位移为多少？

（2）求0～40ｓ的平均速度为多少？

（3）作出0～60s内物体运动的加速度与时间的a---t图象．

18. 难度：中等

（8分）将一个重物用弹簧秤竖直悬挂起来后，弹簧秤的示数如图A所示(弹簧秤的量程100N)，之后将该物体放到粗糙的水平面上如图17B所示，当逐渐增大拉力到43N时，物体刚好运动，物体运动之后只用40N的拉力就能保持向右匀速运动（）。求：

（1）物体的质量为多少千克？物体与地面的最大静摩擦力为多大？

（2）物体与地面间的动摩擦因素为多大?

（3）如果将拉力改为60N，并且由静止拉物体运动，经过时间为10秒时物体的运动速度和位移各为多少？

19. 难度：中等

（10）质量为4Kg的物体放在与水平面成角，逐够长的粗糙斜面底端，物体与斜面间的动摩擦因素，作用在物体上的外力与斜面平行，随时间变化的图象如图18所示，外力作用在物体上的时间共10秒，根据所给条件（、）

求：（1）物体所受的摩擦阻力为多大？（）

（2）物体在0—4秒内的加速度为多少？运动的位移为多少？

（3）物体从运动到停止时物体走过的总位移为多少

（4）如果前4秒F是水平作用在物体上，物体如何运动？