| 1. 难度：简单 | |
|
某同学在学校长为25m的泳池进行50m仰泳比赛中，若测得他（可视为质点）游完全程的时间为100s，则他在这50m仰泳中 A．平均速度大小为0 B．平均速度大小为0.5m/s C．位移和路程分别是50m、50m D．位移和路程分别是0m、50m
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
关于摩擦力的说法正确的是 A．运动的物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力 B．静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力 C．两物体之间的压力等于零时，这两物体之间的摩擦力一定等于零 D．摩擦力的大小一定与正压力成正比
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
一小钢球在足够深的油槽中从静止开始下落，若油对球的阻力随球的速度增大而增大，则钢球在下落过程中（未到底前）的运动情况是： A．先加速后减速，最后静止 B．先加速后减速，最后匀速 C．速度逐渐变大，最后匀速 D．加速度逐渐减小，最后为零
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
如图所示是某质点沿直线运动的速度v随时间t变化的关系图线．对于该图线的认识正确的是( )
A．0～2 s内质点做匀加速直线运动 B．3 s时，质点的速度为2 m/s C．0～2 s内质点做匀速直线运动 D．2 s～4 s内质点处于静止状态
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
我国《道路交通安全法》中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带，这是因为( ) A．系好安全带可以减小惯性 B．是否系好安全带对人和车的惯性会有影响 C．系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害 D．系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第4s内与第2s内的位移之差是12m，则可知： A．第1 s内的位移为3 m B．第2s末的速度为8 m／s C．物体运动的加速度为2m／s2 D．物体在5s内的平均速度为15 m／s
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
甲、乙两物体分别从10m和20m高处同时自由落下，不计空气阻力，下面正确的是（ ） A．落地时甲的速度是乙的1/2 B．落地的时间甲是乙的2倍 C．下落1s时甲的速度与乙的速度相同 D．在落地前1s内，乙物体的位移较大
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
一小物块以初速度v0沿足够长的固定斜面上滑，斜面的倾角为θ，物块与该斜面间的动摩擦因数μ<tanθ。如图2表示该物块的速度v和所受摩擦力Ff随时间t变化的图线，其中大致正确的是（以初速度v0的方向为正方向）
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
如图所示是骨折病人的牵引装置示意图，绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内.为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是( )
A．只增加绳的长度 B．只增加重物的质量 C．只将病人的脚向左移动远离定滑轮 D．只将两定滑轮的间距变大
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
如图粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力
A．等于零 B．不为零，方向向右 C．不为零，方向向左 D．不为零，v0较大时方向向左， v0较小时方向向右
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。取重力加速度g＝10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为
A．m＝0.5kg，μ＝0.4 B．m＝1.5kg，μ＝ C．m＝0.5kg，μ＝0.2 D．m＝1kg，μ＝0.2
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
地面上有一个质量为M的重物，用力F向上提它，力F的变化将引起物体加速度的变化．已知物体的加速度a随力F变化的函数图像如图所示，则（ ）
A．图线斜率大小等于物体的质量大小 B．当F＝F0时，作用力F与重力Mg大小相等 C．物体向上运动的加速度与作用力F成正比 D．a′的绝对值等于该地的重力加速度g的大小
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
如图所示，把弹簧测力计的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定(图中已把弹簧测力计的示数放大画出)，则物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是________N,若用弹簧测力计测得物块P重13 N，可推算出动摩擦因数为________．
|
|
| 14. 难度：中等 | |||||||||||||
|
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中， （1）本实验应用的实验方法是 法． （2）下列说法中正确的是 ． A．在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小 B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量 C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－ D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小 （3）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变） ①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象．
②产生实验误差的原因可能是 ．
|
|||||||||||||
| 15. 难度：简单 | |
|
汽车以l0m／s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m／s，求： （1）刹车后2s内前进的距离及刹车过程中的加速度； （2）刹车后前进9m所用的时间；
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
两个相同的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的细线连接A、B两小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此时三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好处于竖直方向，如图所示。如果不考虑小球的大小，两小球均处于静止状态，则
（1）AB、OB绳对小球B的拉力分别为多大？ （2）OA绳对小球的拉力为多大？ 作用力F为多大？
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
如图所示，质量为0.5kg的物体在与水平面成300角的拉力F作用下，沿水平桌面向右做直线运动，经过0.5m的距离速度由0.6m/s变为0.4m/s，已知物体与桌面间的动摩擦因数μ＝0.1，求作用力F的大小。（g＝10m/s2）
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
如图所示水平传送带以4m/s的速度匀速运动，传送带两端AB间距为20m，将一质量为2Kg的木块无初速地放在A端，木块与传送带的动摩擦因数为0.2，求木块由A端运动到B端所用的时间。（g＝10m/s2）
|
|
图象
