| 1. 难度：简单 | |
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列各情况中可将神舟九号飞船看做质点的是 A．研究神舟九号飞船绕地球一周的路程 B．研究神舟九号飞船太阳帆板的指向 C．研究神舟九号飞船的内部结构 D．返回前对神舟九号飞船进行姿态调整
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| 2. 难度：简单 | |
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甲、乙二人同时从A地赶往B地，甲先骑自行车，到中点后改为跑步；而乙则是先跑步，到中点后改为骑自行车，最后两人同时到达B地.又知甲骑自行车比乙骑自行车的速度大，并且二人骑车的速度均比跑步的速度大.若某人离开A地的距离s与所用时间t的函数关系用函数图象表示，则甲、乙两人的图象可能是下列四个函数图象中的( )
① ② ③ ④ A．甲是①，乙是② B．甲是①，乙是④ C．甲是③，乙是② D．甲是③，乙是④
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| 3. 难度：简单 | |
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在变速直线运动中，下列关于速度，位移和加速度的说法中正确的是 A．加速度越大，速度一定越大 B．速度减小时，加速度也一定减小 C．加速度减小时，速度可能增大 D．速度减小时，位移也一定减小
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| 4. 难度：简单 | |
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甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标.在描述两车运动的v－t图象中(如图所示)，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0～20 s的运动情况.关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是
A．在0～10 s内两车逐渐靠近 B．在10～20 s内两车逐渐远离 C．在5～15 s内两车的位移相等 D．在t＝10 s时两车在公路上相遇
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| 5. 难度：简单 | |
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运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受到的摩擦力分别为f上和f下，那么它们的关系是 A．f上向上，f下向下，f上＝f下 B．f上向下，f下向上，f上＞f下 C．f上向上，f下向上，f上＝f下 D．f上向上，F下向下，f上＞f下
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| 6. 难度：简单 | |
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一根长为L的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m的小球时，弹簧的总长度变为1.5L.现将两根这样的弹簧按图示方式连接，A、B两球的质量均为m，则两球平衡时，B球距悬点O的距离为(不考虑小球的大小)( )
A．3L B．3.5L C．4L D．4.5L
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| 7. 难度：简单 | |
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下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是
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| 8. 难度：简单 | |
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物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4 m/s，2 s 后速度的大小变为10 m/s，则在这2 s内该物体的 A．位移大小可能大于14 m B．位移大小可能小于6 m C．加速度大小可能是3 m/s2 D．加速度大小可能是7 m/s2
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| 9. 难度：简单 | |
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物体从静止开始做匀加速直线运动，第3 s内通过的位移是3 m，则 A．第3 s内的平均速度是3 m/s B．物体的加速度是1.2 m/s2 C．前3 s内的位移是6 m D．第3 s末的速度是3.6 m/s
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| 10. 难度：简单 | |
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甲乙丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一个路标，从此开始甲车一直匀速运动，乙车先加速后减速，丙车先减速后加速，它们经过下一个路标时速度又相等，则 A．甲车先通过下一个路标 B．乙车先通过下一个路标 C．丙车先通过下一个路标 D．丙车在这段距离上的平均速度最小
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| 11. 难度：简单 | |
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把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法中哪些是错误的 A．木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球 B．木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的 C．木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力 D．木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡
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| 12. 难度：简单 | |
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在下列给出的的器材中，选出“探究小车速度随时间变化的规律的实验”中所需的器材并填在横线上（填编号）。 A打点计时器 B天平 C低压交流电流电源 D低压直流电源 E细绳和纸带 F钩码和小车 G秒表 H一端有滑轮的长木板 I刻度尺 选出的器材是
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| 13. 难度：简单 | |
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在研究匀变速直线运动的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F,相邻两计数点之间还有四个点未画出,各点到A点的距离依次是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm.
(1)根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB=" ________" m/s, C、E间的平均速度为 _m/s. (2)以打B点为计时起点,建立v-t坐标系如图所示,请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线.
(3)根据图线可得小车运动的加速度为_______________ m/s2
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| 14. 难度：简单 | |
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用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间.甲同学用手握住直尺顶端刻度为零的地方，乙同学在直尺下端刻度为a的地方做捏住尺子的准备，但手没有碰到尺子.当乙同学看到甲同学放开尺子时，立即捏住尺子，乙同学发现捏住尺子的位置刻度为b.已知重力加速度为g，a、b的单位为国际制主单位，则乙同学的反应时间t约等于______________
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| 15. 难度：简单 | |
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如图所示，用力F将质量为1kg的物体压在竖直墙上，F=50N．方向垂直于墙，若物体匀速下滑，物体受到的摩擦力是______N，动摩擦因数是______，若物体静止不动，它受到的静摩擦力是______N，方向______．若撤去力 ，当铁块沿着墙壁自由下落时，铁块受到的滑动摩擦力________(g＝10m/s2)
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| 16. 难度：简单 | |
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汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动。途中用了6s时间经过A、B两根电线杆。已知A、B间的距离为60m，车经过B时的速度为15m/s， 求⑴车经过A杆时的速度； ⑵车的加速度； ⑶车从出发运动到B杆所用的时间； ⑷出发点到A杆的距离。
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| 17. 难度：简单 | |
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跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面125 m时打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3 m/s2的加速度做匀变速运动，到达地面时的速度为5 m/s，取g＝10 m/s2.问： (1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少？ (2)离开飞机后，运动员经过多长时间才能到达地面？
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| 18. 难度：简单 | |
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在一个倾斜的长冰道上方，一群孩子排成队，每隔 1 s 有一个小孩从某一起始线开始往下滑.一游客对着冰道上的孩子拍下一张照片，如图所示，照片上有甲、乙、丙、丁四个孩子.他根据照片与实物的比例推算出乙与甲、乙与丙两孩子间的距离分别为12.5 m和17.5 m，请你据此求解下列问题.(取g＝10 m/s2)
(1)若不考虑一切阻力，小孩下滑的加速度是多少？ (2)拍照时，最下面的小孩丁的速度是多大？ (3)拍照时，在小孩甲上面的冰道上正在下滑的小孩子有几个？
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| 19. 难度：简单 | |
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参加校运会接力比赛的甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持以9 m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的.为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记.在某次练习中，甲在接力区前s0＝13.5 m处作了标记，并以 v＝9 m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令.乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒.已知接力区的长度L＝20 m.求：
(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a的大小. (2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离.
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