1. 难度:简单 | |
关于质点的位移、路程、速度、速率和加速度之间的关系,下列说法中正确的是( ) A.只要物体做直线运动,位移的大小就和路程相等 B.只有在物体做直线运动时,其瞬时速度的大小才等于瞬时速率 C.只要物体的加速度不为零,它的速度总是在变化的 D.平均速率一定等于平均速度的大小
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2. 难度:简单 | |
某同学从台阶向下跳到地面的软垫上,从接触软垫到停下来的过程中,该同学受( ) A.重力 B.重力、垫子的支持力、该同学对垫子的压力 C.重力、垫子的支持力 D.重力、垫子的支持力、垫子对该同学的冲击力
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3. 难度:简单 | |
下图为A、B两只棕熊在野外沿直线散步的位移—时间图象,下列说法正确的是( ) A.在这1小时内,A熊的平均速度较大 B.在t =" 10.0" min时,B熊的速度较大 C.A熊的速度总是沿着一个方向 D.B熊的速度总是沿着一个方向
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4. 难度:简单 | |
有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时,从热气球里掉出一个苹果,则苹果离开热气球后将( ) A.继续上升一段距离,然后下落 B.立即下落 C.永远保持原来的速度继续上升 D.以上说法都不对
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5. 难度:简单 | |
某物体运动的v-t图象如图所示,下列说法正确的是( ) A.物体做匀变速直线运动 B.物体在第2s内和第3s内的运动方向相反,加速度方向相反 C.1s末、3s末物体处于同一位置 D.6s末物体回到出发点
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6. 难度:简单 | |
如图所示,与水平面夹角为30°固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体。细绳的一端与物体相连,另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连。物体静止在斜面上,弹簧秤的示数为5.0N。关于物体受力的判断(取g=10m/s2),下列说法正确的是( ) A.斜面对物体的摩擦力大小为零 B.斜面对物体的摩擦力大小为5.0N,方向沿斜面向上 C.斜面对物体的支持力大小为N,方向竖直向上 D.斜面对物体的支持力大小为5.0N,方向垂直斜面向上
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7. 难度:简单 | |
物体自楼顶处自由落下(不计空气阻力), 落到地面的速度为v。则在此过程中,物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间t为 ( ) A. B. C. D.
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8. 难度:简单 | |
如右图所示, 质量为m的物块在质量为M的木板上滑行, 物块与木板间动摩擦因数为, 木板与地面间动摩擦因数为, 已知木板处于静止状态, 那么木板所受地面摩擦力的大小是( ) A.μ1mg B.μ2Mg C.μ2(m+M)g D.μ1mg+μ2Mg
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9. 难度:中等 | |
如右图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心.一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止于P点。设滑块所受支持力为FN,OP与水平方向的夹角为θ,则下列关系正确的是( ) A. B.F=mgtanθ C. D.FN=mgtanθ
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10. 难度:中等 | |
如图所示, 小球沿斜面向上运动, 依次经a、b、c、d到达最高点e。已知ab =" bd" ="6" m, bc="1" m, 小球从a到c和从c到d 所用的时间都是2 s, 设小球经b、c时的速度分别为vb、vc,,则下列哪个选项不正确( ) A. B. C.de =" 3" m D.从d到e所用时间为4 s
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11. 难度:中等 | |
物体先做初速度为零的匀加速运动,加速度大小为a1,当速度达到v时,改为以大小为a2的加速度做匀减速运动,直至速度为零,在加速和减速过程中物体的位移和所用时间分别为x1、t1和x2、t2,下列各式成立的是( ) A. B. C. D.
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12. 难度:简单 | |
一长方体木块在一竖直向上的力F作用下,沿粗糙的倾斜的墙面匀速向上运动,如右图所示,则木块所受作用力的个数可能为( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
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13. 难度:简单 | |
一物体自空中的A点以一定的初速度向上抛出,1s后物体的速率变为10m/s,则此时物体的位置和速度方向可能的是(不计空气阻力)( ) A.在A点上方,速度方向向下 B.在A点下方,速度方向向下 C.正在A点,速度方向向下 D.在A点上方,速度方向向上
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14. 难度:简单 | |
A、B、C三个相同的圆柱体,如右图所示,放在水平面上,它们均处于静止状态,则( ) A.A、B、C所受的合力一定相等 B.如果圆柱体光滑,它们仍能保持平衡状态 C.B、C所受合外力大于A所受的合外力 D.B、C对A的作用力的合力一定竖直向上
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15. 难度:简单 | |
相邻计数点间的时间间隔为0.1s。 (1)打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为 m/s, (2)小车的加速度为 m/s2。
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16. 难度:简单 | |
在“探究求合力的方法”实验中, (1)某次记录分力F1时,弹簧秤的指针位置如下左图所示,其读数为 N。 (2)同时记录另一分力F2大小为3.5N,角度关系如下图,请在答题纸上画出这两个共点力的合力F合;(用1cm表示1N) (3)由图得到F合= N。 (4)某次实验操作如上右图,橡皮条的O端固定,用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的另一端D,使之伸长到E点,A、B两弹簧的弹力FA、FB的大小和方向如图所示,且,保持A的读数不变,当α角的大小由图示位置逐渐减小时,欲使D端仍在E点保持不动。应采取的方法是( ) A.使B的读数变大,同时使β角减小 B.使B的读数变大,同时使β角变大 C.使B的读数变小,同时使β角变小 D.使B的读数变小,同时使β角变大
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17. 难度:简单 | |
萌非凡同学用力推一箱子,使它获得3m/s的初速度,之后放手,箱子在摩擦力的作用下做匀减速直线运动,加速度的大小为1m/s2。求: (1)箱子减速运动的总时间; (2)第2秒内箱子发生的位移。
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18. 难度:中等 | |
据报道,三岁小童闹闹玩耍时不慎从45m高的阳台上无初速掉下,在他刚掉下时恰被楼下一管理人员发现,该人员迅速由静止冲向闹闹下落处的正下方楼底,准备接住闹闹。已知管理人员到闹闹下落处的正下方楼底的距离为15m,为确保安全稳妥地接住闹闹,管理人员将尽力节约时间,但又必须保证接闹闹时没有水平方向的冲击(即水平速度为零)。不计空气阻力,将儿童和管理人员都看做质点,设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动(g取10m/s2)。问: (1)管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底? (2)若管理人员在加速或减速过程的加速度大小相等,且最大速度不超过7.5m/s,求管理人员奔跑时至少需要多大的加速度?
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19. 难度:中等 | |
如图所示,细绳CO与竖直方向成一定角度,A、B两物体用跨过轻滑轮的细绳相连,两绳夹角为60°,不计绳与滑轮间的摩擦。已知物体B的重力为100N。 (1)若地面对物体B的支持力为80N,求物体B所受到的摩擦力大小; (2)若物体B与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.5,欲使物体B在水平面上不滑动,物体A的重力最大不能超过多少?(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力) (3)若在满足(2)中所述情景下,试求CO绳所受的拉力大小。
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20. 难度:中等 | |
“滚珠式力放大器”其原理如图所示,斜面A可以在水平面上滑动,斜面B以及物块C都是被固定的,它们均由钢材制成,钢珠D置于A、B、C之间,当用水平力F推斜面A时,钢珠D对物块C的挤压力F/就会大于F,如果斜面A、B的倾角分别为α、β,不计一切摩擦力以及钢珠的重力,求这一装置的力放大倍数(即F/与F之比)。
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