| 1. 难度：简单 | |
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关于质点，下列各说法中正确的是 A．质点是一个很小的物体 B．质点是一个小球 C．只有小物体才能被看做是质点 D．大物体有时也可以被看作质点
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| 2. 难度：简单 | |
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以下关于力和运动的说法正确的是 A．力是维持物体运动的原因 B．力是改变物体运动状态的原因 C．物体的速度越大，其惯性就越大 D．作用在物体上的力消失后，物体的速度就消失
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| 3. 难度：简单 | |
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下列关于力的说法中正确的是 A．只有静止的物体才受重力 B．两个相互接触的物体间一定有摩擦力 C．摩擦力的方向一定和物体运动方向相反 D．一个力被分解为两个分力，分力的大小可以都大于合力
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于加速度的描述中，正确的是 A．速度变化得越大，加速度就越大 B．加速度方向保持不变，则速度方向也保持不变 C．当加速度与速度方向相反但加速度在增加时，物体做加速运动 D．当加速度与速度方向相同但加速度在减小时，物体做加速运动
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| 5. 难度：简单 | |
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用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（ ） A．握力越大，摩擦力越大 B．只要瓶子不动，摩擦力大小不变 C．方向由向下变成向上 D．手越干、越粗糙，摩擦力越大
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| 6. 难度：简单 | |
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关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是 A．作用力和反作用力可以是不同性质的力 B．一个作用力消失时，它的反作用力可仍然存在 C．作用力和反作用力同时产生，同时消失 D．两物体处于相对静止时，它们之间的作用力和反作用力的大小才相等
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| 7. 难度：简单 | |
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一个物体的速度——时间图象如图如示，则
A．物体的速度方向在2s末时改变 B．物体在3s内速度的最大值为4m/s C．物体在3s内的位移为8m D．物体在2s内的位移达到最大
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| 8. 难度：简单 | |
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一个物体受到三个共点力的作用，在下列给出的几组力中，能使物体处于平衡状态的是（ ） A．F1=3NF2=4N F3=2N B．Fl=3N F2=1N F3=5N C．F1=2NF2=5N F3=10N D．Fl=5N F2=7N F3=13N
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| 9. 难度：简单 | |
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静止放在光滑水平面上的木块受到一个方向不变，大小从某一数值逐渐变小的外力作用时，木块将作 A．匀减速运动 B．匀加速运动 C．加速度逐渐减小的变加速运动 D．加速度逐渐增大的变加速运动
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| 10. 难度：简单 | |
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下列哪一组物理量的单位全部是国际单位制中的基本单位 A．m、kg、N B．m、kg、s C．cm、g、s D．m、N、s
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| 11. 难度：简单 | |
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某人用大小为100N的力竖直上提放在水平地面上的重120N的物体，下列说法中正确的是 A．物体所受的合外力为20N，方向竖直向下 B．地面所受的压力大小是20N，方向竖直向下 C．物体所受的重力与地面给物体的支持力相平衡 D．物体所受的拉力和重力相平衡
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示，木块放在粗糙的水平桌面上，外力F1、F2沿水平方向作用在木块上，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N.若撤去力F1，则木块受到的摩擦力是( ).
A．8N，方向向右 B．8N，方向向左 C．2N，方向向右 D．2N，方向向左
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| 13. 难度：简单 | |
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在一个封闭装置中，用弹簧秤称一物体的重力，如果读数与物体重力有下列偏差，则下列判断正确的是 A．读数偏大，则装置一定是在向上做加速运动 B．读数偏小，则装置一定是在向下做减速运动 C．读数为零，则装置可能在向上运动 D．读数准确，则装置可能静止，也可能在运动
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| 14. 难度：简单 | |
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静止在光滑水平面上的物体受到一个水平拉力的作用，该力随时间变化的图象如图所示，则下列说法中正确的是
A．物体在20s内平均速度为零 B．物体在10s末的速度为零 C．物体在20s末的速度为零 D．物体在20s末时离出发点最远
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| 15. 难度：简单 | |
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如图所示，放置在水平地面上的物块受到斜向上的力F的作用保持静止，现使力F增大，物块仍然静止，则
A．物块受到的摩擦力一定不变 B．物块对地面的压力一定减小 C．物块受到的摩擦力一定减小 D．物块受到的外力之和一定不变
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| 16. 难度：简单 | |
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物体从静止开始作匀加速直线运动，第3 s内通过的位移是3 m，则 ( ) A．第3 s内的平均速度是3 m／s B．物体的加速度是1．2 m／s2 C．前3 s内的位移是6 m D．3 s末的速度是3．6 m／s
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| 17. 难度：简单 | |
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在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上A点，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条至某一确定的O点，如图所示。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
Ａ．两弹簧秤的拉力必须等大 Ｂ．同一次实验过程中，O点的位置不允许变动 Ｃ．为了减小误差，两弹簧秤的读数必须接近量程 D. 为了减小误差，两弹簧秤应保持与纸面平行 其中正确的是___________。（填选项前的字母）
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| 18. 难度：中等 | |
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某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。 （1）在实验中必须将长木板右端垫高，目的是 ，当不挂钩码时小车能匀速运动时，表明已调好。
（2）为了减小误差，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据。若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选 组会比较合理。（填选项前的字母） A．10g～40g B．200g～400g C．1000g～2000g （3）实验中打点计时器所使用的是 （交流、直流）电源， 图中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，每两个计数点间的时间间隔是 ，由该纸带可求得小车的加速度
（4）改变钩码的个数重复实验，得到加速度
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| 19. 难度：简单 | |
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在粗糙水平轨道上，有一物块以初速度v0＝6m/s，向右做匀减速直线运动，其加速度a大小为4m/s2，求： （1）物块运动了多长时间速度为零; （2）物块运动的前0.5s内位移的大小。
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| 20. 难度：简单 | |
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一位工人在水平道路上推一辆运料车，车的质量为45kg，所用的水平推力为90N，产生的加速度为1.8m/s2. 设运料车受到的阻力不变. 求： (1) 运料车受到的阻力大小； (2) 工人撤去水平推力时，车的加速度？
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| 21. 难度：简单 | |
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物体沿光滑斜面匀减速上滑，加速度大小为4 m／s2，经过6 s后又返回原出发点．那么下述结论正确的是( )． A．物体开始沿斜面上滑时速度为12 m／s B．物体开始沿斜面上滑时速度是10 m／s C．物体沿斜面上滑的最大位移是18 m D．物体沿斜面上滑的最大位移是15 m
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| 22. 难度：简单 | |
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如图所示，用一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹300角且绷紧，小球A处于静止，则需对小球施加的最小力等于（ ）
A．
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| 23. 难度：中等 | |
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放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。取重力加速度g＝10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（ ）
A．m＝0.5kg，μ＝0.4 B．m＝1.5kg，μ＝2/15 C．m＝0.5kg，μ＝0.2 D．m＝1kg， μ＝0.2
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| 24. 难度：中等 | |
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一支架固定于放于水平地面上的小车上，细线上一端系着质量为m的小球，另一端系在支架上，当小车向左做直线运动时，细线与竖直方向的夹角为θ，此时放在小车上质量M的A物体跟小车相对静止，如图所示，则A受到的摩擦力大小和方向是（ ）
A．Mgsinθ，向左 B．Mgtanθ，向右 C．Mgcosθ，向右 D．Mgtanθ，向左
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| 25. 难度：简单 | |
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一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的光滑定滑轮，绳的一端系一质量m＝15kg的重物，重物静止于地面上，有一质量m＇＝10kg的猴子，从绳子的另一端沿绳向上爬， 如图所示，在重物不离地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度 (g=10m/s2)（ ）
A．25m/s2 B．5m/s2 C．10m/s2 D．15m/s2
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| 26. 难度：中等 | |
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如图所示，在大小为30N的水平外力F作用下，质量为10kg的木箱恰能维持作匀速直线运动，现木箱静止在水平地面上，用大小为60N的水平外力
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| 27. 难度：中等 | |
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如图所示在倾角θ=37°的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1.0kg的物体，物体与斜面间动摩擦因数μ=0.25，现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动。拉力F=10.0N，方向平行斜面向上。经时间t=4.0s绳子突然断了，求：（sin37°="0.6," cos37°=0.8,g=10m/s2）
（1）绳断时物体的速度大小。 （2）从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间?
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= .（计算结果保留三位有效数字）
B．
C．
D．
作用在木箱上，经6s后，将
