| 1. 难度：简单 | |
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在国际单位制中，力学的三个基本单位是（ ） A．kg 、m 、m/s2 B．kg 、 m/s 、 N C．kg 、m 、 s D．kg、 m/s2、N
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| 2. 难度：简单 | |
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下列关于力的说法正确的是（ ） A．先有施力物体，后才有受力物体 B．足球运动员一脚踢出去却没有击中足球，看来力可以没有受力物体 C．飞行的子弹能水平前进，也可以存在没有施力物体的受力 D．有施力物体就一定有受力物体
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| 3. 难度：简单 | |
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关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是（ ） A．只要接触面光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去 B．这个实验实际上是永远无法做到的 C．利用气垫导轨，就能使实验成功 D．虽然是想象中的实验，但是它建立在可靠的实验基础上
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| 4. 难度：简单 | |
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关于重力的说法，正确的是（ ） A．重力就是地球对物体的吸引力 B．只有静止的物体才受到重力 C．向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的物体所受重力 D．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的
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| 5. 难度：简单 | |
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同一平面内的三个力，大小分别为4 N、6 N、7 N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（ ） A．17 N、3 N B．17 N、0 C．9 N、0 D．5 N、3 N
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| 6. 难度：简单 | |
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关于重心的说法，正确的是（ ） A．重心就是物体内重力最大的部分 B．因为重心是物体所受重力的作用点，所以重心在物体上，不可能在物体外 C．物体升高或降低，重心相对于物体的位置保持不变 D．如果物体有对称中心，则该对称中心就是重心
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| 7. 难度：简单 | |
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关于弹簧的劲度系数k，下列说法正确的是（ ） A．与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，k值也越大 B．由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关 C．与弹簧发生的形变的大小有关，形变越大，k值越小 D．与弹簧本身特性，所受拉力的大小形变大小都无关
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| 8. 难度：简单 | |
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一个弹簧挂30N的重物时，弹簧伸长1.2cm，若改挂100N的重物时，弹簧总长为20cm，则弹簧的原长为（ ） A．12cm B．14cm C．15cm D．16cm
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示，两弹簧秤平放在光滑水平桌面上，乙的一端系于墙上，两弹簧秤挂钩相连，当在甲的一端挂钩上用10N的水平拉力拉甲时，则甲、乙两弹簧秤读数分别是（ ）
A．10N，0 B．10N，10N C．0，10N D．20N，20N
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| 10. 难度：简单 | |
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如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重为4 N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力（ ）
A．大小为4 N，方向平行于斜面向上 B．大小为2 N，方向平行于斜面向上 C．大小为4 N，方向垂直于斜面向上 D．大小为4 N，方向竖直向上
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| 11. 难度：简单 | |
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如图，物体A和B叠放在水平面上，如果水平力F刚好拉着B和A一起作匀速直线运动，则B物体受力个数是（ ）
A．3个 B．4个 C．5个 D．6个
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| 12. 难度：简单 | |
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一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论正确的是（ ） A．车速越大，它的惯性越大 B．质量越大，它的惯性不一定越大 C．车速越大，刹车后滑行的路程越长 D．车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大
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| 13. 难度：简单 | |
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当一个物体静止在水平桌面上时，则（ ） A．物体对桌面的压力就是该物体的重力 B．物体对桌面的压力使该物体发生形变 C．桌面形变产生对物体的支持力 D．支持力与压力是一对平衡力
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| 14. 难度：简单 | |
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关于物体运动状态与所受外力的关系，下面说法中正确的是（ ） A．物体受到恒定的合力作用时，它的运动状态不发生改变 B．物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变 C．物体受到的合力为零时，它一定处于静止状态 D．物体的运动方向一定与它所受的合力的方向相同
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| 15. 难度：简单 | |
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关于作用力与反作用力，下列说法中正确的有（ ） A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力 B．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故这两个力合力为零 C．作用力与反作用力可以是不同性质的力，例如作用力是弹力，其反作用力可能是摩擦力 D．作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上
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| 16. 难度：简单 | |
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如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态。其中F1=10N、F2=2N。若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力和摩擦力为（ ）
A．10N，2N B．0N，8N C．2N，2N D．0N，2N
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| 17. 难度：简单 | |
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质量为1kg的物体放在光滑水平面上，受到大小分别为1N和7N的两个水平力作用，物体能获得的最小加速度和最大加速度分别是（ ） A．1 m/s2和7 m/s2 B．5m/s2和8m/s2 C．6 m/s2和8 m/s2 D．0 和8m/s2
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| 18. 难度：简单 | |
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如图所示，将一个球挂在墙上P点处，若把悬绳PQ变长一些，则足球对悬绳的拉力T和对墙面的压力N的变化情况是（ ）
A．T、N都减小 B．T、N都增大 C．T减小，N增大 D．T增大、N减小
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| 19. 难度：中等 | |
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如图所示，A为长木板，上表面粗糙，在水平面上以速度v1向右匀速运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右匀速运动，下列判断不正确的是（ ）
A.若是v1=v2，A、B之间无滑动摩擦力 B.若是v1＞v2,B受到A所施加的向右的滑动摩擦力 C.若是v1＜v2,B受到A所施加的向右的滑动摩擦力 D.若是v1＞v2,A受到B所施加的向左的滑动摩擦力
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| 20. 难度：中等 | |
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如图所示，把一重为G的物体，用一个与时间成正比的水平推力压在足够高而平整的竖直墙壁上，开始时物体的速度为零,从t＝0开始，物体所受的摩擦力随时间变化的图象是（ ）
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| 21. 难度：简单 | |
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在“验证平行四边形定则”的实验中，某小组得到的结果如图所示（F与AO共线），图中_________是F1与F2合成的理论值；______是F1与F2合成的实际值。(选填
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| 22. 难度：简单 | |
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在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车拖动的纸带上打出的点计算出。
(1)当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力． (2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系，应该作a与__________的图象．
(3)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－
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| 23. 难度：简单 | |
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（8分）分别对以下图中的小球A、运动员、木块A、木块B进行受力分析，并画出力的示意图。
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| 24. 难度：简单 | |
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（8分）如图所示，静止在水平面上的物体，所受重力为200N，物体和水平面之间的动摩擦因数μ=0.1，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。求下列情况中物体受到的摩擦力：
（1）当给物体施加一个水平向左、大小为F1=10N的拉力时； （2）当给物体施加一个水平向左、大小为F2=30N的拉力时。
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| 25. 难度：简单 | |||
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（6分）如图所示，重为100N的物体，由OA、OB两条细绳悬挂在两边的墙壁上处于静止状态。已知OA绳处于水平状态，OB绳与水平方向夹角为600，分别求出OA、OB绳上拉力FOA、FOB的大小。
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| 26. 难度：简单 | |
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（8分）如图所示，斜面倾角为θ=370，在斜面上放着一重为100N的物体，问：
⑴ 重力沿斜面下滑方向的分力 ⑵ 如果物体和斜面间的动摩擦因数为0.2，那么让物体下滑，在下滑过程中物体受到的摩擦力
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| 27. 难度：简单 | |
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（7分）代号为“铁骑-2009”的演习中，某一空降小分队的飞机在目标上空悬停后，质量为60kg的空降兵从机舱中跳下，出舱后先做自由落体运动，下落2s后，打开伞包接着做匀减速直线运动经6s到达敌方的地面，着地时此空降兵的速度恰好为零，g取10m/s2，不计空气阻力。求： (1)此空降兵做自由落体运动下落2s后的速度为多少？ (2)匀减速直线运动过程，降落伞对此空降兵的阻力大小
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| 28. 难度：中等 | |
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（8分）如图，质量为40kg的物体受到与水平面成370、大小为200N的拉力F作用，从静止开始运动。力F作用
(1)力F作用过程，物体的加速度大小 (2)撤去F后，物体在水平面上运动的时间
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或
)
图线如图所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？______________
、沿斜面垂直方向的分力
各多大？
多大？方向如何？（sin370=0.6，cos370=0.8）
？
后撤去。已知物体与水平地面的动摩擦因数
，sin370≈0.6，cos370≈0.8，g取10m/s2。求：
