| 1. 难度：中等 | |
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I．（1）一条纸带与做匀加速直线运动的小车相连，通过打点计时器打下一系列点，从打下的点中选取若干计数点，如图1中A、B、G、D、层所示，纸带上相邻的两个计数点之间有四个点未画出．现测出AB=2.20cm，AC=6.40cm，AD=12.58cm，AE=20.80cm，已知打点计时器电源频率为50Hz，请回答下列问题： ①打D点时，小车的速度大小为______m/s； ②小车运动的加速度大小为______m/s2．（①②均保留两熊有效数字）  （2）在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中，某小组设计了如图2所示的实验装置，图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止，本探究实验是通过比较两小车的位移大小来比较小车加速度的大小．能进行这样的比较．是因为？______． II．有一段粗细均匀的导体，现要用实验的方法测定这种导体材料的电阻率，若已测得其长度和横截面积，还需要测出它的电阻值Rx． （1）若已知这段导体的电阻约为30Ω，要尽量精确的测量其电阻值，除了需要导线、开关以外，在以下备选器材中应选用的是______．（只填写字母代号） A．电池（电动势14V、内阻可忽略不计） B．电流表（量程0～0.6A，内阻约0.12Ω） C．电流表（量程0～100m A，内阻约12Ω） D．电压表（量程0～3V，内阻约3kΩ） E．电压表（量程0～15V，内阻约15kΩ） F．滑动变阻器（0～10Ω，允许最大电流2.0A） G．滑动变阻器（0～500Ω，允许最大电流0.5A） （2）请在答题卡方框中画出测这段导体电阻的实验电路图（要求直接测量的变化范围尽可能大一些）． （3）根据测量数据画出该导体的伏安特性曲线如图3所示，发现MN段明显向上弯曲．若实验的操作、读数、记录、描点和绘图等过程均正确无误，则出现这一弯曲现象的主要原因是______． |
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| 2. 难度：中等 | |||||||||||
（1）某班同学在做“练习使用多用电表”的实验．
②某同学按如图2所示的电路图连接元件后，闭合开关S，发现A、B灯都不亮．该同学用多用电表的欧姆挡检查电路的故障．检查前，应将开关S______．（选填“闭合”或“断开”） ③若②中同学检查结果如图所示，由此可以确定______  A．灯A断路 B．滑动变阻器断路 C．灯A、B都断路 D．d、e间导线断路 （2）某实验小组利用如图3甲所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系． ①由图3甲中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离s=24cm，由图3乙中游标卡尺测得遮光条的宽度d=______cm．该实验小组在做实验时，将滑块从图3甲所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间△t1，遮光条通过光电门2的时间△t2，则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=______，滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2=______，则滑块的加速度的表达式a=______ 2 -v2 1 2s
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| 3. 难度：中等 | |
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为了探究能量转化和守恒规律，某学习研究小组设计如图1所示装置进行实验． （1）为了测定整个过程电路产生的焦耳热，需要知道螺线管线圈的电阻．用替代法测线圈电阻Rx的阻值可用如图2所示电路，图中R5为电阻箱（R5的最大阻值大于待测电阻尺Rx的阻值），S2为单刀双掷开关，R为滑动变阻器．为了电路安全，测量前应将滑动变阻器的滑片P调至______，电阻箱R5阻值应调至______（选填“最大”或“最小”）．闭合S1开始实验，接下来有如下一些操作，合理的次序是______（选填字母代号）： A．慢慢移动滑片P使电流表指针变化至某一适当位置 B．将S2闭合在1端 C．将S2闭合在2端 D．记下电阻箱上电阻读数 E．调节电阻箱R5的值，使电流表指针指在与上一次指针位置相同 （2）按图l所示装置安装实验器材后，将质量为0.50kg蝇的条形磁铁拖一条纸带由静止释放，利用打点计时器打出如图3所示的纸带．磁铁下落过程中穿过空心的螺线管，螺线管与10Ω的电阻丝接成闭合电路，用电压传感器采集数据得到电阻两端电压与时间的U-t 图，并转换为U 2-t，如图4所示． ①经分析纸带在打第14点时，条形磁铁已经离线圈较远了，打第14点时磁铁速度为______米/秒．0-14点过程中，磁铁的机械能损失为______焦耳． ②若螺线管线圈的电阻是90fl，又从图4中扩一‘图线与时间轴所围的面积约为103格，可以计算磁铁穿过螺线管过程中，在回路中产生的总电热是______焦耳． ③实验结果机械能损失与回路中电流产生的热量相差较大，试分析其原因可能有______．  |
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| 4. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
I．某同学设计了用如图所示的电路测量量程为1V的电压表的内阻RV（RV在800Ω-900Ω之间）实验步骤和方法是： ①断开开关S，按右图连接好电路②把滑动变阻器的触头P滑到a端③将电阻箱R的阻值调为零④闭合开关S⑤调节滑动变阻器R的阻值，使电压表的示数为1V⑥调节电阻箱R的阻值，使电压表的示数为0.5V，此时电阻箱R的值即为电压表的内电阻RV的测量值⑦最后断开开关S． 实验室可供选择的实验器材有： A．待测电压表B．滑动变阻器，最大阻值1000Ω C．滑动变阻器，最大阻值10ΩD．电阻箱：最大阻值999.9Ω E．电阻箱：最大阻值99.9ΩF．电池组：电动势约4V，内阻可忽略 G．电池组：电动势约8V，内阻可忽略 以及导线和开关等，按照这位同学设计的实验方法，回答下列问题： （1）人使用本方法测量得较精确，而且使用仪器个数最少，除了导线，开关和待测电压表外，还应从提供的B、C、D、E、F、G器材中选用______（用器材的序号字母表示） （2）对于上述方法测出的电压表内阻RV的测量值R测和真实值R真及测量误差，下列说法中正确的是______． A．R测＞R真 B．R测＜R真 C．若RV越大，测量值R测相对于真实值R真的误差就越大 D．若RV越大，测量值R测相对于真实值R真的误差就越小 II．（10分）学过单摆的周期公式以后，物理兴趣小组的同学们对种摆产生了兴趣，老师建议他们先研究用厚度和质量分布均匀的方本块（如一把米尺）做成的摆（这种摆被称为复摆），如图所示．让其在竖直平面内做小角度摆动，C点为重心，板长为L，周期用T表示． 甲同学猜想：复摆的周期应该与板的质量有关． 乙同学猜想：复摆的摆长应该是悬点到重心的距离  ．丙同学猜：复摆的摆长应该大于  ．理由是：若OC段看成细线，线栓在C处，C点以下部分的重心离O点的距离显然大于 ．为了研究以上猜想是否正确，同学们进行了下面的实验探索： （1）把两个相同的木板完全重叠在一起，用透明胶（质量不计）粘好，测量其摆动周期，发现与单个木板摆动的周期相同，重做多次仍有这样的特点．则证明了甲同学的猜想是______的（选填“正确”或“错误”） （2）用T表示板长为L的复摆看成摆长为  ．单摆的周期计算值（ ），用T表示板长为L复摆的实际周期测量值．计算与测量的数据如下表：
（3）为了进一步定量研究，同学们用描点作图法对数据进行处理，所选坐标如图．请在坐标纸上作出T-T图，并根据图象中反映出的规律求出L等=______  ．（结果保留三位有效数字，其中L等是板长为L时的等效摆长 ）． |
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| 5. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
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某同学用如图1所示的实验装置探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系．图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，C为弹簧测力计，不计绳与滑轮的摩擦．实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点． a．该同学在一条比较理想的纸带上，从点迹清楚的某点开始记为O点，顺次选取5个点，分别测量这5个点到O之间的距离，并计算出它们与O点之间的速度平方差△V2（△V2=V 2-V 2），填入下表：
 若测出小车质量为0.2kg，结合图象2可求得小车所受合外力的大小为______N b．若该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计读数，明显超出实验误差的正常范围．你认为主要原因是______，实验操作中改进的措施是______． |
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| 6. 难度：中等 | |
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利用伏安法测量干电池的电动势和内阻，现有的器材为： 干电池：电动势约为1.5V，符号  电压表：量程1V，内阻1230.3Ω，符号  电流表：量程1A，符号  滑动变阻器R：最大阻值10Ω，符号  电阻箱R1：最大阻值99999.9Ω，电阻箱R2，最大阻值9999Ω符号  单刀单掷开关1个，符号  ，导线若干（1）设计测量电源电动势和内阻的电路并将它画在指定的方框内，要求在图中标出电压表、电流表的接线柱的正负． （2）为了满足本实验要求并保证实验的精确度，电压表量程应扩大为原量程的______倍，电阻箱应选用______（填 “R1”或“R2”），电阻箱的阻值应为______Ω． 
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