2013年广东省广州市高考物理三模试卷（B卷）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

关于热现象和热学规律的说法中，正确的是（ ）
A．第二类永动机违背了能量守恒定律
B．当物体被拉伸时，分子间的斥力减小、引力增大
C．温度高的物体内能不一定大，但分子平均动能大
D．悬浮在液体中的固体微粒越大，布朗运动越明显

2. 难度：中等

一定质量的理想气体由状态A变化到状态B，气体的压强随热力学温度变化如图所示，则此过程（ ）

A．气体的密度减小
B．外界对气体做功
C．气体从外界吸收了热量
D．气体分子的平均动能增大

3. 难度：中等

如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为（ ）

A．mg
B．
C．
D．

4. 难度：中等

如图所示，E为电池，L是电阻可忽略不计、自感系数足够大的线圈，D₁、D₂是两个规格相同且额定电压足够大的灯泡，S是控制电路的开关．对于这个电路，下列说法中错误的是（ ）

A．刚闭合开关S的瞬间，通过D₁、D₂的电流大小相等
B．刚闭合开关S的瞬间，通过D₁、D₂的电流大小不相等
C．闭合开关S待电路达到稳定，D₁熄灭，D₂比原来更亮
D．闭合开关S待电路达到稳定，再将S断开瞬间，D₂立即熄灭，D₁闪亮一下再熄灭

5. 难度：中等

如图所示，质量为m的木块放在倾角为α的斜面上与斜面一起水平向左匀速运动，木块（ ）

A．对斜面的压力大小为mgcosα
B．所受的支持力对木块不做功
C．所受的摩擦力对木块做负功
D．所受的摩擦力方向可能沿斜面向下

6. 难度：中等

下列说法正确的是（ ）
A．C经一次α衰变后成为
B．He核由两个中子和两个质子组成
C．温度升高不能改变放射性元素的周期
D．核反应方程应遵循质子数和中子数守恒

7. 难度：中等

远距离输电装置如图所示，升压变压器和降压变压器均是理想变压器．当 K 由 2 改接为 1时，下列说法正确的是（ ）

A．电压表读数变大
B．电流表读数变大
C．电流表读数变小
D．输电线损失的功率减小

8. 难度：中等

要使卫星从如图所示的圆形轨道1通过椭圆轨道2转移到同步轨道3，需要两次短时间开动火箭对卫星加速，加速的位置应是图中的（ ）
A．P点
B．Q点
C．R点
D．S点

9. 难度：中等

如图A、C是以正点电荷Q为圆心的某一圆周上的两点，B是线段AC的中点．现将一正电荷从A经B移到C，则（ ）

A．从A到C，电场力对该电荷一直做正功
B．从A到C，电场力对该电荷一直不做功
C．该电荷在A、B、C三点时的电势能大小关系是ε_B＞ε_A=ε_C
D．该电荷在A、B、C三点时所受电场力的大小关系是F_B＞F_A=F_C

二、解答题

10. 难度：中等

（1）某探究学习小组的同学试图以图中的滑块为对象验证“动能定理”，他们在实验室组装了如图甲所示的一套装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、小木块、细沙．当连上纸带，释放沙桶时，滑块处于静止．要完成该实验，你认为：
①还需要的实验器材有______．
②实验时首先要做的步骤是______，为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的条件是______．
③在上述的基础上，某同学测得滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，测得此时沙和沙桶的总质量m．接通电源，释放沙桶，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v₁与v₂（v₁＜v₂）．则对滑块，本实验最终要验证数学表达式为______

2

-M

11. 难度：中等

如图所示，两平行金属板E、F之间电压为U，两足够长的平行边界MN、PQ区域内，有垂直纸面向外的匀强磁场，磁感应强度为B．一质量为m、带电量为+q的粒子（不计重力），由E板中央处静止释放，经F板上的小孔射出后，垂直进入磁场，且进入磁场时与边界MN成60°角，最终粒子从边界MN离开磁场．求：
（1）粒子在磁场中做圆周运动的半径r；
（2）两边界MN、PQ的最小距离d；
（3）粒子在磁场中运动的时间t．

12. 难度：中等

如图所示，以A、B为端点的1/4光滑圆弧轨道固定于竖直平面，一足够长滑板静止在光滑水平地面上，左端紧靠B点，上表面所在平面与圆弧轨道相切于B点，离滑板右端L=处有一竖直固定的挡板P．一物块从A点由静止开始沿轨道滑下，经B滑上滑板．已知物块可视为质点，质量为m，滑板质量M=2m，圆弧轨道半径为R，物块与滑板间的动摩擦因数为μ=0.5，重力加速度为g．滑板与挡板的碰撞没有机械能损失，滑板返回B点时即被锁定．
（1）求物块滑到B点的速度大小；
（2）求滑板与挡板P碰撞前瞬间物块的速度大小；
（3）站在地面的观察者看到在一段时间内物块正在做加速运动，求这段时间内滑板的速度范围．