2013年江苏省南京市高淳县高考物理模拟试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

物理量磁通量Ф的单位是（ ）
A．Wb
B．F
C．T
D．V

2. 难度：中等

发现万有引力定律的科学家是（ ）
A．欧姆
B．焦耳
C．奥斯特
D．牛顿

3. 难度：中等

关于惯性，下列说法中正确的是（ ）
A．静止的物体没有惯性
B．速度大的物体惯性大
C．质量大的物体惯性小
D．质量大的物体惯性大

4. 难度：中等

如图所示的是真空中两个点电荷A、B周围的电场线在某一平面内的分布情况（电场线方向未标出）．图中O点为两点电荷连线的中点，MN为两点电荷连线的中垂线，电场线的分布关于MN左右对称．下列关于图1的说法中正确的是（ ）
A．这是两个等量异种电荷周围的电场线分布
B．这是两个等量同种电荷周围的电场线分布
C．这是两个不等量异种电荷周围的电场线分布
D．这是两个不等量同种电荷周围的电场线分布

5. 难度：中等

如图所示为一皮带传动装置，右轮半径为r，a点在它的边缘上．左轮半径为2r，b点在它的边缘上．若在传动过程中，皮带不打滑，则a点与b点的向心加速度大小之比为（ ）

A．1：2
B．2：1
C．4：1
D．1：4

6. 难度：中等

质量为0.5kg的物体从10m高下落，下落1s时刻重力的瞬时功率是（ ）
A．59W
B．50W
C．40W
D．45W

7. 难度：中等

下列关于磁感线说法正确的是（ ）
A．磁感线可以形象的描述磁场的强弱与方向
B．沿磁感线方向，磁场越来越弱
C．所有磁感线都不是闭合的
D．磁感线与电场线一样都能相交

8. 难度：中等

在如图所示的匀强电场中，一个点电荷从P点由静止释放后，以下说法中正确的是（ ）

A．该点电荷可能做匀变速曲线运动
B．该点电荷一定向右运动
C．电场力对该点电荷可能不做功
D．该点电荷一定做匀加速直线运动

9. 难度：中等

把一条形磁铁插入同一个闭合线圈中，第一次是迅速的，第二次是缓慢的，两次初、末位置均相同，则在两次插入的过程中（ ）
A．磁通量变化率相同
B．磁通量变化量相同
C．产生的感应电流相同
D．产生的感应电动势相同

10. 难度：中等

下列关于感应电动势的说法中，正确的是（ ）
A．穿过闭合电路的磁通量越大，感应电动势就越大
B．穿过闭合电路的磁通量的变化越大，感应电动势就越大
C．穿过闭合电路的磁通量的变化越快，感应电动势就越大
D．穿过闭合电路的磁通量不变化，感应电动势最大

11. 难度：中等

在以下几幅图中，洛伦兹力的方向判断不正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

12. 难度：中等

为测定电场中某点的电场强度，先在该点放一点电荷，电荷量为+q，测得该点的电场强度为E₁；再在该点改放另一个点电荷，电荷量为-2q，测得该点的电场强度为E₂．则（ ）
A．E₁=E₂，方向相同
B．E₁=E₂，方向相反
C．E₁＜E₂，方向相同
D．E₁＞E₂，方向相反

13. 难度：中等

如图所示，将悬线拉至水平位置无初速释放，当小球到达最低点时，细线被一与悬点同一竖直线上的小钉B挡住的瞬间速度的大小不变，比较悬线被小钉子挡住的前后瞬间，
①小球的角速度减小，②小球的动能减小，
③悬线的张力变大，④小球的向心加速度变大．
以上说法正确的是（ ）

A．①②
B．②③
C．③④
D．①④

14. 难度：中等

下列关于加速度的说法中，正确的是（ ）
A．加速度越大，速度变化越大
B．加速度越大，速度变化越快
C．加速度的方向和速度方向一定相同
D．物体速度不变化，而加速度可以变化很大

15. 难度：中等

一辆汽车在4s内做匀加速直线运动，初速为2m/s，末速为10m/s，在这段时间内（ ）
A．汽车的加速度为2m/s²
B．汽车的加速度为8m/s²
C．汽车的平均速度为6m/s
D．汽车的平均速度为10m/s

16. 难度：中等

放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成θ角斜向下方的力F的作用，物块在水平地面上始终静止．如图所示，如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角θ变小，那么地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是（ ）
A．N变小，f变大
B．N变大，f变小
C．N变小，f变小
D．N变大，f变大

17. 难度：中等

一个物体从长度是L、高度是h的光滑斜面顶端A由静止开始下滑，如图，物体滑到斜面下端B时的速度大小为（ ）

A．
B．
C．
D．

18. 难度：中等

关于平抛运动，下列说法正确的是（ ）
A．平抛运动是非匀变速运动
B．平抛运动是匀速运动
C．平抛运动是匀变速曲线运动
D．平抛运动的物体落地时速度方向一定是竖直向下的

19. 难度：中等

如图是一正弦交变电流的电流图象． 此正弦交变电流的周期和电流的最大值分别为（ ）

A．0.02s，10A
B．0.02s，10A
C．0.01s，10A
D．0.01s，10A

20. 难度：中等

我国“嫦娥一号”探月卫星经过无数人的协作和努力，终于在2007年10月24日晚6点多发射升空． 如图所示，“嫦娥一号”探月卫星在由地球飞向月球时，沿曲线从M点向N点飞行的过程中，速度逐渐减小．在此过程中探月卫星所受合力方向可能的是（ ）
A．
B．
C．
D．

21. 难度：中等

一个以过O点垂直于盘面的轴匀速转动的圆盘，上有abc三点，已知oc=oa/2，则下面说法中错误的是（ ）

A．a、b两点的线速度相同
B．a、b、c三点的角速度相同
C．c点的线速度大小是a点线速度大小的一半
D．a、b、c三点的运动周期相同

22. 难度：中等

伽俐略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，伽俐略的斜面实验程序如下：
（1）减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度．
（2）两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面．
（3）如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度．
（4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平方向做持续的匀速运动．
请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是（数字表示上述程序的号码）（ ）
A．事实2→事实1→推论3→推论4
B．事实2→推论1→推论3→推论4
C．事实2→推论3→推论1→推论4
D．事实2→推论1→推论4→推论3

23. 难度：中等

如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中（ ）

A．P做匀变速直线运动
B．P的加速度大小不变，但方向改变一次
C．P的加速度大小不断改变，当加速度数值最大时，速度最小
D．有一段过程，P的加速度逐渐增大，速度也逐渐增大

二、填空题

24. 难度：中等

如图所示，在一直流电动机的气隙中（磁极和电枢之间的区域），磁感应强度为0.8T．假设在匀强磁场中垂直放有400匝电枢导线，电流为10A，导线的有效长度为0.15m，则电枢导线所受的安培力的大小     N．

25. 难度：中等

电子所带的电荷量（元电荷）最先是由密立根通过油滴实验测出的．密立根设计的实验装置如图所示．一个很小的带电油滴在电场内，调节场强E，使作用在油滴上的电场力与油滴的重力平衡．如果油滴的质量是1.57×10^-14kg，在平衡时电场强度E=1.92×10⁵ N/C．由此可判定：这个带电油滴上带    电（填“正”或“负”），其所带的电荷量是    C．（g=9.8m/s²，保留两位有效数字）

三、解答题

26. 难度：中等

在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组设计呢如图所示的实验装置．图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过定滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使小车同时开始运动，然后同时停止．
（1）在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使______；在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量______小车的质量（选填“远大于”、“远小于”、“等于”）．
（2）本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为______．

27. 难度：中等

在如图所示的匀强电场中，一条绝缘细线的上端固定，下端栓一个大小可以忽略、质量为m的带电量为q的小球，当小球静止时，细线与竖直方向的夹角为θ，求：
（1）小球带何种电荷？
（2）匀强电场的场强是多大？

28. 难度：中等

如图所示，将一个小球从h=20m高处水平抛出，小球落到地面的位置与抛出点的水平距离x=30m．不计空气阻力．求：
（1）小球在空中运动的时间；
（2）小球抛出时速度的大小．

29. 难度：中等

在平直公路上，以速度v=12m/s匀速前进的汽车，遇紧急情况刹车后，轮胎停止转动在地面上滑行，经过时间t=1.5s汽车停止，当地的重力加速度g取10m/s²．求：
（1）刹车时汽车加速度a的大小；
（2）开始刹车后，汽车在1s内发生的位移x；
（3）刹车时汽车轮胎与地面间的动摩擦因数μ．

30. 难度：中等

山地滑雪是人们喜爱的一项体育运动．一滑雪坡由AB和BC组成，AB是倾角为37°的斜坡，BC是半径为R=5m的很小圆弧面，圆弧面和斜面相切于B，与水平面相切于c，如图所示，AB竖直高度差h_l=9.8m，竖直台阶CD高度差为h₂=5m，台阶底端与倾角为37°斜坡DE相连．运动员连同滑雪装备总质量为80kg，从A点由静止滑下通过C点后飞落到DE上（不计空气阻力和轨道的摩擦阻力，g取10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：
（1）运动员到达C点的速度大小；
（2）运动员经过C点时轨道受到的压力大小；
（3）运动员在空中飞行的时间．