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2010-2011学年重庆一中高一(上)期中物理试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
下列各组中的物理量,都属于矢量的是( )
A.速度、位移、力
B.速度、加速度、温度
C.位移、力、质量
D.加速度、时间、路程
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2. 难度:中等
下列说法中正确的是( )
A.质点不是理想模型
B.平均速度体现了等效替代的物理思想
C.力的合成是一种等效替代方法,而力的分解却不是
D.速度、加速度是通过控制变量法获得定义的
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3. 难度:中等
关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是( )
A.速度变化得越大,加速度就越大
B.速度变化得越快,加速度就越大
C.只要加速度的大小保持不变,速度的方向也保持不变
D.只要加速度的大小不断变小,速度的大小也不断变小
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4. 难度:中等
一个质点做直线运动,其s-t图象如图所示,则图中与之对应的v-t图象是( )
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5. 难度:中等
从塔顶释放一个小球A,1s后从同一点再释放一个小球B,设两球都做自由落体运动,则落地前,A、B两球之间的距离( )
A.保持不变
B.不断减小
C.不断增大
D.有时增大,有时减小
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6. 难度:中等
manfen5.com 满分网L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示.若P、Q一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力.则木板P的受力个数为( )
A.3
B.4
C.5
D.6
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7. 难度:中等
用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L.现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L.斜面倾角为30°,如图所示,则物体所受摩擦力( )
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A.等于零
B.大小为manfen5.com 满分网,方向沿斜面向下
C.大小为manfen5.com 满分网,方向沿斜面向上
D.大小为mg,方向沿斜面向上
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8. 难度:中等
如图为“探究求合力的方法”实验图,在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上的P点,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使结点到达位置O点,此时细线Ob与橡皮条PO垂直.现使b弹簧秤从图示位置开始缓慢地沿顺时针转动90°的过程中,并保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变,则在此过程中,关于a、b两弹簧秤示数的变化情况正确的是( )
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A.a示数增大,b示数增大
B.a示数减小,b示数减小
C.a示数增大,b示数先增大后减小
D.a示数减小,b示数先减小后增大
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9. 难度:中等
如图所示,一个小物体在光滑斜面上,由A点从静止开始沿斜面匀加速下滑,在它经过的路径上取AE段,并将AE分成相等的四段即图中AB=BC=CD=DE,用vB表示小物体通过B点时的瞬时速度,用vC表示小物体通过C点时的瞬时速度,v表示小物体在AE段运动的平均速度,则( )
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A.vB=v
B.vB>v
C.vC=v
D.vC>v
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10. 难度:中等
如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使A、B、C以相同的速度向右匀速运动,那么关于摩擦力的说法正确的是( )
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A.由于B向右运动,所以B受到向左的摩擦力
B.C受到的摩擦力方向水平左
C.A受到两个摩擦力作用
D.由于不知A与水平桌面之间是否光滑,所以无法判断A与水平桌面间是否存在摩擦力
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11. 难度:中等
从驾驶员看见某情况到采取制动动作的时间里,汽车仍然匀速运动要通过一段距离(称为思考距离),而从采取制动动作到汽车完全静止的时间里,汽车匀减运动又要通过一段距离(称为制动距离).分析下表给出的数据,计算出表中的数据X、Y,正确的是
( )
速度(m/s) 思考距离(m)制动距离(m)
     10     12      20
     15     18      X
     20     Y      80
     25     30      125

A.X=45
B.X=40
C.Y=22
D.Y=24
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12. 难度:中等
武汉至广州高铁客运新干线已正式运营.这条干线是目前世界上第一条平均时速高达350公里、里程最长的无砟轨道客运专线,武汉至广州的运行时间由原来的10多个小时缩短至2小时50分左右.虽然运行在专线上的“和谐号”动车组最高运行时速近400公里,但由于动车组加速均匀,乘客不会感受到强烈的推背感.假定一动车组某次进站前、后一段时间的v-t图象如图所示,以下说法中正确的是( )
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A.武汉至广州里程接近1200km
B.武汉至广州里程接近1000km
C.由图可知,因本次停站而增加的运行时间为10min
D.由图可知,因本次停站而增加的运行时间为11min
二、填空题
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13. 难度:中等
质量为2㎏的物体,静止于水平面上,从t=0时刻开始对物体施加水平力F1和竖直向下的力F2的作用.已知F1=6t (N)、F2=4t (N),水平面对物体的最大静摩擦力等于压力的0.5倍,那么,t=1s时,物体受到的摩擦力大小为    N;t=    s时,物体开始运动.(取g=10m/s2
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14. 难度:中等
两个共点力力F1=8N,F2=6N.保持力F1的大小和方向都不改变,F2的大小不变但方向可以改变,则当它们的合力方向与分力F1的方向之间的夹角最大时,合力的大小为    N.
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15. 难度:中等
某同学在做测定匀变速直线运动的加速度实验时,使用的交流电的频率为50Hz.实验得到了在不同拉力下的A、B、C、D …等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取作一个计数点.如图所示甲、乙、丙三段纸带,分别是从三条不同的纸带撕下的.
(1)相邻两计数点间的时间间隔为    s
(2 在甲、乙、丙三段纸带中,属于纸带A的是   
(3)在打A纸带的计数点“1”时,物体的速度大小是    m/s
(4)在打A纸带时,物体的加速度大小是    m/s2
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16. 难度:中等
某同学和你一起探究弹簧的弹力和弹簧伸长量的关系,并测弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的上端固定在铁架台上,然后将最小刻度为1mm的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上,如图所示.当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作L;弹簧下端分别挂1个、2个、…7个50g的钩码时,指针指示的刻度数值记作L1、L2、…L7
测量记录表:
代表符号LL1L2L3L4L5L6L7
刻度数值/cm1.703.405.128.5210.2111.9213.60
(1)实验中,L3值还没有测定,请你根据上图将这个测量值填入记录表中.
(2)画出弹簧弹力F与其伸长量x间关系的F-x图象
(3)弹簧的劲度系数k=    N/m(g取10m/s2
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三、解答题
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17. 难度:中等
为测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为d=0.9cm的遮光板(如图所示).滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1=0.029s,通过第二个光电门的时间为△t2=0.011s,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为△t=0.76s,求滑块的加速度.(结果保留两位有效数字)
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18. 难度:中等
如图所示,A、B两物体的质量分别为mA、mB,用劲度系数为k的轻弹簧相连,物体B放在水平面上.开始时,A、B都处于静止状态.现对A施加一个竖直向上的力F,缓慢将A提起,直到使B恰好离开地面,求这一过程中,物体A上移的距离.

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19. 难度:中等
如图所示,轻绳AO、BO所能承受的最大拉力分别为Fm1=132N、Fm2=160N,轻绳OC能承受足够大拉力.它们一端固定在水平天花板上,在它们的结点O处用的悬吊一重物,绳AO、BO与天花板间的夹角分别为37°和53°.为保证绳均不断裂,重物的质量应不超过多少?
(取g=10m/s2,sin37°=cos53°=0.6,cos37°=sin53°=0.8)

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20. 难度:中等
有一平板车,车厢底板水平光滑,车厢的前、后端均有挡板,前后挡板间的距离L=10m.将一个小物体放在底板上并靠着后挡板,让平板车在平直轨道上由静止开始做匀加速直线运动,加速度a1=2m/s2,经时间t1=4s,平板车开始刹车并立即开始做匀减速直线运动,加速度大小a2=4m/s2,求:
(1)平板车刚开始刹车时的速度v1
(2)平板车从开始运动到停止运动通过的位移x
(3)从平板车开始刹车至小物体撞到平板车的前挡板经历的时间.

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