2011-2012学年福建省泉州市晋江市季延中学高一（上）期末物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

若规定向东方向为位移的正方向，今有一个皮球停在水平面上某处，轻轻踢它一脚，使它向东做直线运动，经5m与墙相碰后又向西做直线运动，经7m后停下．则上述过程中皮球通过的路程和位移分别是（ ）
A．12m；2m
B．12m；-2m
C．-2m；2m
D．2m；2m

2. 难度：中等

下列有关质点的说法中，正确的是（ ）
A．研究哈雷彗星公转时，哈雷彗星不可看作质点
B．花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看作质点
C．因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可把子弹看作质点
D．用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时，该队员可看作质点

3. 难度：中等

力F₁单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a₁=2m/s²，力F₂单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a₂=4m/s²．当F₁和F₂共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能是（ ）
A．2m/s²
B．4m/s²
C．6m/s²
D．8m/s²

4. 难度：中等

关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（ ）
A．地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力
B．石头击鸡蛋，石存蛋破，证明作用力可以大于反作用力
C．匀速上升的气球所受浮力没有反作用力
D．当作用力是摩擦力时，反作用力也一定是摩擦力

5. 难度：中等

如图，a、b为两根相连的轻质弹簧，它们的劲度系数分别为k_a=1×10³N/m、k_b=2×10³N/m，原长分别为6cm、4cm．在下端挂一物体G，物体受到的重力为10N，平衡时 则下列说法中正确的是（ ）

A．弹簧a下端受的拉力为5N，b下端受的拉力为5N
B．弹簧a下端受的拉力为4N，b下端受的拉力为6N
C．弹簧a的长度变为6.4cm，b的长度变为4.3cm
D．弹簧a的长度变为7cm，b的长度变为4.5 cm

6. 难度：中等

如图所示，轻绳AO和BO共同吊起质量为m的重物．AO与BO垂直，BO与竖直方向的夹角为θ．则（ ）

A．AO所受的拉力大小为 
B．AO所受的拉力大小为mgsinθ
C．BO所受的拉力大小为mgtanθ
D．BO所受的拉力大小为 

7. 难度：中等

一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地．汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度-时间图象如图所示，那么在0～10s和10～40s两段时间内（ ）

A．平均速度大小之比为1：3
B．平均速度大小之比为4：3
C．位移大小之比为1：3
D．加速度大小比为4：1

8. 难度：中等

如图所示，沿光滑的竖直墙壁用网兜把一个足球挂在A点．当悬线变短时，下列说法中正确的是（ ）

A．悬线的拉力变小
B．悬线的拉力变大
C．球对墙的压力变小
D．球对墙的压力不变

9. 难度：中等

三个长方体物块A、B、C，作如图所示的连接．绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计．若B随A一起沿水平桌面做匀速运动，A与B间的动摩擦因数μ₁、A与桌面间的动摩擦因数μ₂可能是（ ）
①μ₁≠0，μ₂≠0      ②μ₁≠0，μ₂=0      ③μ₁=0，μ₂≠0      ④μ₁=0，μ₂=0．

A．①③
B．①④
C．②③
D．②④

10. 难度：中等

为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示．那么下列说法中正确的是（ ）
A．顾客始终受到三个力的作用
B．顾客始终处于超重状态
C．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下
D．顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下

11. 难度：中等

如图所示，AC是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆AB一端通过铰链固定在A点，另一端B悬挂一重为G的物体，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮C，用力F拉绳，开始时∠BAC＞90°，现使∠BAC缓慢变小，直到杆AB接近竖直杆AC．此过程中，轻杆BC端所受的力（ ）
A．逐渐减小
B．逐渐增大
C．大小不变
D．先减小后增大

12. 难度：中等

轻绳一端系在质量为m的物体A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上．现用水平力F拉住绳子上一点O，使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动．则在这一过程中，环对杆的摩擦力F₁和环对杆的压力F₂的变化情况是（ ）
A．F₁保持不变，F₂逐渐增大
B．F₁逐渐增大，F₂保持不变
C．F₁逐渐减小，F₂保持不变
D．F₁保持不变，F₂逐渐减小

二、填空题

13. 难度：中等

在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．
（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列    是正确的（填字母代号）．
A．将橡皮条拉伸相同长度即可
B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
（2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是    （填字母代号）．
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
（3）某小组得出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳套的结点．图中    是F₁和F₂合成的理论值；    是F₁和F₂合成的实际值（填“F”或“F′”）．
（4）本实验采用的科学方法是   
A．理想实验法                B．等效替代法
C．控制变量法                D．建立物理模型法．

14. 难度：中等

某实验小组采用图示的装置探究“牛顿第二定律”即探究加速度a与合力F、质量M的关系．实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面．
（1）为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力，要完成的一个重要步骤是    ；
（2）为使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小，须满足的条件是钩码的总质量    小车的总质量（填“大于”、“小于”、“远大于”或“远小于”）．
（3）一组同学在做小车加速度与小车质量的关系实验时，保持钩码的质量一定，改变小车的总质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与小车的总质量M之间的关系，应作出a与    的图象．
（4）甲同学根据测量数据作出的a-F图象如图所示，说明实验中存在的问题是    ． 

三、解答题

15. 难度：中等

正以υ=30m/s的速度运行中的列车，接到前方小站的请求：在该站停靠1分钟接一位危重病人上车，司机决定以加速度大小a₁=0.6m/s²的匀减速直线运动到小站，停车1分钟后做加速度大小a₂=1.0m/s²的匀加速直线运动，又恢复到原来的速度．求：
（1）司机从停车开始减速到恢复原来速度共经历的时间t；
（2）司机由于临时停车共耽误的时间△t．

16. 难度：中等

如图所示，质量为m=4kg的物体放在粗糙的水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2，物体在方向与水平面成α=37°斜向下、大小为20N的推力F作用下，从静止开始运动，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²．若5s末撤去F，求：
（1）5s末物体的速度大小；
（2）前8s内物体通过的位移大小．

17. 难度：中等

2008年9月25日，神舟七号飞船运用我国自行研制的长征系列火箭发射成功，28日成功着陆．经查资料：火箭和飞船总质量约44t；点火后第12s末，火箭开始向东稍偏南的方向实施程序拐弯，此时火箭距地面高度为211m．根据以上信息，问：
（1）火箭起飞过程，飞船中的宇航员是处于超重还是失重状态？
（2）假设这12s内火箭做匀加速直线运动，不计空气阻力，则火箭起飞的推进力约为多大？（取g=10m/s²，结果保留两位有效数字）