| 1. 难度：中等 | |
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在研究物体加速度与其所受的作用力和物体质量的关系的实验中采用的科学研究方法是（ ） A．理想实验法 B．建立物理模型法 C．控制变量法 D．等效替代法 |
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| 2. 难度：中等 | |
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关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是（ ） A．作用力和反作用力可能不是同种性质的力 B．地球对人的作用力和人对地球的作用力是大小相等且方向相反的 C．一个力的作用力和它的反作用力的合力为零 D．汽车牵引拖车前进，当车加速时，汽车对拖车的作用力大于拖车对汽车的作用力 |
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| 3. 难度：中等 | |
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从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度．可是当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为（ ） A．牛顿第二定律不适用于静止物体 B．根据a=F/m和  判断，加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到C．推力小于静摩擦力，加速度是负值 D．重力、地面支持力、推力和静摩擦力的合力等于零．根据牛顿第二定律加速度等于零，所以原来静止的桌子还是静止的 |
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| 4. 难度：中等 | |
如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是的（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 5. 难度：中等 | |
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如图所示，光滑斜面的倾斜角度都相同，球的质量都是m，分别用不同方向的细线拉住，使球处于静止．在下列四种情况中，球对斜面压力最大的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 6. 难度：中等 | |
如图所示，人站在自动扶梯上随自动扶梯匀速斜向上运动，如果不计空气阻力，则人受到的力（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 |
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| 7. 难度：中等 | |
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（多选）在电梯地面上放一物体，关于超重、失重，下列说法中正确的是（ ） A．当电梯向上做匀加速直线运动时，物体处于超重状态 B．当电梯向下做匀加速直线运动时，物体处于失重状态 C．当电梯向下做匀减速直线运动时，物体处于超重状态 D．当电梯向上做匀减速直线运动时，物体处于超重状态 |
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| 8. 难度：中等 | |
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（多选）质量为m的物体在恒定合力F作用下，在时间t内由静止开始运动了距离s，则以下说法中正确的是（ ） A．该物体在2F力作用下，在时间t内运动了2s距离 B．该物体的质量为m/2时，仍在力F作用下，在时间t内运动了2s距离 C．若保持m、F不变，在时间2t内运动了2s距离 D．该物体在2F力作用下，在时间2t内运动了4s距离 |
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| 9. 难度：中等 | ||||||||||
对“落体运动快慢”、“力与物体运动关系”等问题，亚里士多德和伽利略存在着不同的观点．请完成下表：
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| 10. 难度：中等 | |
| 一物体从静止开始做匀加速直线运动，在第3s内的位移为5m，则其加速度为 ，在第5s内的位移是 ． | |
| 11. 难度：中等 | |
| 一艘在太空直线飞行的宇宙飞船，开动推进器后，受到的推力大小是900N，开动3s的时间内速度的变化量大小为0.9m/s，飞船的加速度大小为 ，飞船的质量为 ． | |
| 12. 难度：中等 | |
如图所示，为某物体做直线运动的速度图象．由图象可知；物体在这段时间内物体运动的最大速度大小为 m/s，最大加速度大小为 m/s2，物体在这段时间内发生的位移是 m．
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| 13. 难度：中等 | |
| 一物体在空气中由静止下落，若物体下落时受到的空气阻力与它的速度平方成正比，即f=kv2．已知当物体的速度达到40m/s后就匀速下落，此时空气阻力 重力（填“大于”、“等于”或“小于”）；当它的速度为10m/s时，则物体下落的加速度为 ． | |
| 14. 难度：中等 | |
放在水平地面上的物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F随时间t的关系和物块速度v随时间t的关系如图所示．取g=10m/s2．则由图象可以求得物块的质量m为 ，物块与地面之间的动摩擦因数μ为 ．
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| 15. 难度：中等 | |
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（1）在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，则下列说法中正确的是______． A、同一次实验中，O点位置允许变动 B、实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行 C、实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间的夹角必须取 90° D、实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点 （2）如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F’是通过实验测得的合力，则哪个实验结果是符合实验事实的？______ （填“甲”或“乙”） 
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| 16. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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利用计算机辅助实验系统可定量研究加速度a与作用力F及小车质量m的关系． （1）当小车质量 m一定时，测得小车在不同拉力F作用下运动的加速度a．如下表所示：
 （2）当作用力F一定时，测得小车加速度a与小车质量m的 关系．如下表所示．
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| 17. 难度：中等 | |
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如图所示，质量为2kg的物体在与水平方向成37°角的斜向上的拉力F作用下由静止开始运动．已知力F的大小为5N，物体与地面之间的动摩擦因数μ为0.2，求： （1）物体由静止开始运动后的加速度为多大？ （2）8s末物体的瞬时速度大小和8s时间内物体通过的位移大小分别为多少？ （3）若8s末撤掉力F，物体还能前进多远？ 
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| 18. 难度：中等 | |
为了测量某住宅大楼每层的平均高度（层高）及电梯运行情况，甲、乙两位同学在一楼电梯内用电子体重计及秒表进行了以下实验：一质量为m=50kg的甲同学站在体重计上，乙同学记录电梯从地面一楼到顶层全过程中，体重计示数随时间变化的情况，并作出了如图所示的图象，已知t=0时，电梯静止不动，从电梯内楼层按钮上获知该大楼共19层（g取10m/s2）．求：（1）电梯启动和制动时的加速度大小；（2）该大楼的层高． |
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| 19. 难度：中等 | |
在倾角为30°的斜面上，固定一挡板，在挡板和斜面之间放置一重为G=20N的光滑圆球，如图甲和乙所示，试分别求出两种情况下斜面和挡板对球的作用力． |
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| 20. 难度：中等 | |||||||||||||||||
如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入粗糙水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．每隔0.2秒通过速度传感器测量物体的瞬时速度大小，下表给出了部分测量数据．
（1）物体在斜面和水平面上的加速度大小分别为多少？ （2）斜面的倾角α； （3）物体与水平面之间的动摩擦因数μ； （4）t=0.6s时瞬时速度大小v． 
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