2010-2011学年江苏省扬州市高一（上）期末物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

国际单位制中规定，力学量所选用的基本量是（ ）
A．长度、力、时间
B．长度、质量、时间
C．长度、力、质量
D．速度、加速度、力

2. 难度：中等

关于物体运动的下述说法中正确的是（ ）
A．物体运动的速度不变，在相等时间内位移相同，通过路程相等
B．运动物体的加速度越来越小，表示物体运动的速度也越来越小
C．匀速运动的物体的速度方向不变，速度方向不变的运动是匀速运动
D．在相等的时间内通过的路程相等，则此运动一定是匀速直线运动

3. 难度：中等

从静止开始做匀加速直线运动的物体，第1s 内通过的位移为0.3m，则（ ）
A．第ls末的速度为0.3m/s
B．第2s内通过的位移是1.2m
C．加速度为0.6m/s²
D．前2s内的平均速度是l.2m/s

4. 难度：中等

如图所示，甲、乙两物体叠放在水平面上，用水平力F拉物体乙，它们仍保持静止状态，甲、乙间接触面也为水平，则甲和乙物体受力的个数分别为（ ）

A．3个，4个
B．3个，6个
C．2个，4个
D．2个，5个

5. 难度：中等

某时刻，质量为2kg的物体甲受到的合外力为10N，速度为15m/s，质量为5kg的物体乙受到的合外力为4N，速度为6m/s，则（ ）
A．甲和乙的惯性一样大
B．甲比乙的惯性大
C．甲比乙的惯性小
D．无法判定哪个物体的惯性大

6. 难度：中等

如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙墙壁上，且受到水平力F的作用，下列说法正确的是（ ）
A．若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上
B．若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大
C．若木块与墙壁间的动摩擦因数为μ，当撤去F时，木块受到的滑动摩擦力大小等于μmg
D．若撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块受三个力作用

7. 难度：中等

如图所示，在倾角为30°的斜面上，有一个重为20N的物块，被平行于斜面大小为16N的恒力F推着沿斜面匀速上滑，在推力突然取消的瞬间，物块所受的合力大小为（ ）

A．6N
B．10N
C．16N
D．4N

8. 难度：中等

如图所示，物体做平抛运动时，描述物体在竖直方向上的速度v_y（取向下为正）随时间变化的图象是（ ）
A．
B．
C．
D．

9. 难度：中等

如图所示的速度-时间和位移-时间图象中给出了四条图线，关于它们的物理意义，下列描述正确的是 （ ）
A．图线1表示物体做曲线运动
B．s-t图线中t₁时刻v₁＞v₂
C．v-t图线中0至t₃时间内3和4平均速度相等
D．s-t图线中t₂时刻表示2开始反向运动

10. 难度：中等

如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（ ）

A．球B对墙的压力增大
B．物体A与球B之间的作用力减小
C．地面对物体A的摩擦力减小
D．物体A对地面的压力减小

11. 难度：中等

小船在静水中的速度已知，今小船要渡过一条河，渡河时小船船头垂直指向河岸．若船行到河中间时，水流速度突然增大，则（ ）
A．小船渡河时间增加
B．小船渡河时间不变
C．小船一直以原来的方向运动
D．小船到达对岸地点将比原来的到达点偏向下游

12. 难度：中等

一物体重为100N，与水平桌面间的动摩擦因数为0.1，现如图所示加上水平力F₁和F₂，若F₂=16N时物体做加速度为0.2m/s²匀加速直线运动，则F₁的值可能是（g=10m/s²）（ ）

A．4N
B．14N
C．26N
D．28N

二、解答题

13. 难度：中等

在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．
（1）某同学在做该实验时认为：
A．拉橡皮条的细绳应该长一些，实验效果较好
B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些
D．弹簧秤的示数要先进行校准调零
其中正确的是______（填入相应的字母）．
（2）若两个弹簧秤的读数均为4N，且两弹簧秤拉力的方向相互垂直，则______（选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力，理由是______．

14. 难度：中等

在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中：
某同学设计了如图a的实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为砂桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于砂桶和砂的总重量，

（1）图b是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据完成表格中空白处

计数点	1	2	3	4	5	6
瞬时速度/（m/s）	0.165	0.215	______	0.314	0.364	0.413

（2）由（1）中的数据在图c中作出速度-时间图象并由图象求出小车的加速度
a=______ m/s²  （保留3位有效数字）

（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变砂和砂桶的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图d，则
①图中的直线不过原点的原因是______．
②图中的力F理论上指______，而实验中却用______表示．（选填字母符号）
A．砂和砂桶的重力      B．绳对小车的拉力
③此图中直线发生弯曲的原因是______．

15. 难度：中等

一质量为4kg的物体静止在粗糙的地面上，物体与地面的动摩擦因数为0.2，用一水平力F=10N 拉物体由A点开始运动，经过8s后撤去拉力F，再经过一段时间物体到达B点停止．（g=10m/s²）求：
（1）在拉力F作用下物体运动的加速度多大？
（2）撤去F后物体运动的距离多大？运动时间多长？
（3）画出物体整个运动过程的速度-时间图象．

16. 难度：中等

如图所示，轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角．若在B点悬挂一个定滑轮（不计重力），某人用它提起重物，使重物以加速度2m/s²向上做匀加速运动．已知重物的质量 m=10kg，人的质量M=50kg，g取10m/s²．试求：
（1）此时绳对重物的拉力和地面对人的支持力的大小；
（2）轻杆BC和绳AB所受力的大小．

17. 难度：中等

如图所示，某人从高出水平地面h的坡上水平击出一个质量为m的高尔夫球．无风力的作用时，高尔夫球恰好落在距击球点水平距离为2L的B洞．设重力加速度为g，求：
（1）该球从击出到洞口的时间；该球被击出时初速的大小；
（2）若该球受到水平风力的作用，以相同的初速度将该球击出，高尔夫球恰好落在距击球点水平距离为L的A洞．求水平风力的大小及球落地时的速度．