| 1. 难度：中等 | |
 如图示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后释放，它们同时沿竖直墙面下滑，已知mA＞mB，则物体B（ ）A．只受一个重力 B．受到重力、摩擦力各一个 C．受到重力、弹力、摩擦力各一个 D．受到重力、摩擦力各一个，弹力两个 |
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| 2. 难度：中等 | |
 如图所示，一根轻弹簧上端固定在O点，下端拴一个钢球P，球处于静止状态．现对球施加一个方向向右的外力F，使球缓慢偏移，在移动中的每一个时刻，都可以认为钢球处于平衡状态．若外力F的方向始终水平，移动中弹簧与竖直方向的夹角θ＜90°，且弹簧的伸长量不超过其弹性限度，则下图给出的弹簧伸长量x与cosθ的函数关系图象中，最接近的是（ ）A．  B．  C．  D．  |
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| 3. 难度：中等 | |
如图所示，粗糙的斜面M放在粗糙的水平面上，物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑，斜面静止不动．若用平行斜面向下的力推动物块，使物块加速下滑，则斜面（ ） A．受地面的摩擦力大小为零 B．受地面的摩擦力方向水平向右 C．受地面的摩擦力方向水平向左 D．在F的作用下，斜面可能沿水平面向右运动 |
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| 4. 难度：中等 | |
如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口光滑．一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球．当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=90°，质量为m2的小球位于水平地面上，设此时质量为m2的小球对地面压力大小为N，细线的拉力大小为T，则（ ） A．N=（m2-m1）g B．N=m2g C．T=  m1gD．T=（m2-  m1）g |
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| 5. 难度：中等 | |
一个放在水平桌面上质量为2kg原来静止的物体，受到如图所示方向不变的合外力作用，则下列说法正确的是（ ） A．在2s内物体运动的位移为10m B．在2s内物体的加速度为5m/s2 C．在t=2s时，物体的速率最大 D．0～2s这段时间内作减速运动 |
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| 6. 难度：中等 | |
如图所示，质量为m的物体放在粗糙水平面上，受到与水平面成θ角的推力F后，物体以加速度a向左加速运动．如果推力的大小增为2F，这时物体的加速度（ ） A．仍为a B．变为2a C．小于2a，大于a D．大于2a |
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| 7. 难度：中等 | |
小球从空中自由下落，与水平地面碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示．取g=10m/s2．则（ ） A．小球第一次反弹初速度的大小为3m/s B．小球第一次反弹初速度的大小为5m/s C．小球能弹起的最大高度为0.45m D．小球能弹起的最大高度为1.25m |
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| 8. 难度：中等 | |
 如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态，下列判断正确的是（ ）A．天花板与木块间的弹力可能为零 B．天花板对木块的摩擦力一定不为零 C．逐渐增大F的过程，木块将始终保持静止 D．木块受到天花板的摩擦力随推力F的增大而变化 |
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| 9. 难度：中等 | |
物体沿一直线运动，在t时间内通过的路程为s，它在中间位置 处的速度为v1，在中间时刻 时的速度为v2，则v1和v2的关系为（ ）A．当物体作匀加速直线运动时，v1＞v2 B．当物体作匀减速直线运动时，v1＞v2 C．当物体作匀速直线运动时，v1=v2 D．当物体作匀减速直线运动时，v1＜v2 |
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| 10. 难度：中等 | |
如图所示，A，B两条直线是在A，B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别是mA和mB的物体实验得出的两个加速度a与力F的关系图线，由图分析可知（ ） A．mA＜mB B．mA＞mB C．两地重力加速度gA＜gB D．两地重力加速度gA=gB |
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| 11. 难度：中等 | |||||||||||
为了研究超重与失重现象，某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况．下表记录了几个特定时刻体重秤的示数．（表内时间不表示先后顺序）：
A．t1和t2时刻该同学的质量并没有变化，但所受重力发生变化，t1时刻重力增大，处于超重状态；t2时刻重力减小，处于失重重状态 B．t1和t2时刻电梯的加速度大小一定相等，方向一定相反，但运动方向不一定相反 C．t3时刻电梯可能匀速向上运动 D．如果把体重计放入绕地球做匀速圆周运动的宇宙飞船中，则体重计测出此人质量为45.0kg |
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| 12. 难度：中等 | |
 如图，a为带正电的小物块，b是一不带电的绝缘物块，a、b叠放于粗糙的水平地面上，地面上方有垂直纸面向里的匀强磁场，现用水平恒力F拉b物块，使a、b一起无相对滑动地向左加速运动，在加速运动阶段（ ）A．a、b一起运动的加速度增大 B．a、b一起运动的加速度减小 C．a、b物块间的摩擦力增大 D．a、b物块间的摩擦力减小 |
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| 13. 难度：中等 | |
（1）某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz在线带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm 若无法再做实验，可由以上信息推知： ①相信两计数点的时间间隔为______S ②打C点时物体的速度大小为______m/s（取2位有效数字） ③物体的加速度大小为______（用SA、SB、SC、SD和f表示） |
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| 14. 难度：中等 | |
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现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺． （1）填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）： ①小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2，记下所用的时间t ②用米尺测量A1与A2之间的距离s，则小车的加速度a=______． ③用米尺A1相对于A2的高h．设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力F=______．④改变______，重复上述测量． ⑤以h为横坐标，  为纵坐标，根据实验数据作用作图．如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律．（2）在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计的方案是： ①调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑．测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度ho．②进行（1）中的各项淐． ③计算与作图时用（h-ho）代替h． 对此方案有以下几种评论意见： A．方案正确可行 B．方案的理论依据正确，但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动． C．方案的理论依据有问题，小车所受摩擦力与斜面倾角有关． 其中合理的意见是______． 
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| 15. 难度：中等 | |
 如图，小车在水平面上以5m/s的速度向右做匀速直线运动，车厢内用OA、OB两细绳系住一个质量为2kg的物体，OA与竖直方向夹角为θ=37°，OB是水平的．后来小车改做匀减速运动，并经1.25m的位移停下来，求：（1）车在匀速运动的过程中，两绳的拉力TA、TB各是多少？（sin37°=0.6） （2）车在匀减速运动的过程中，两绳的拉力TA、TB各是多少？（g取10m/s2．） |
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| 16. 难度：中等 | |
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如图所示，质量为M的汽车通过质量不计的绳索拖着质量为m的车厢（可作为质点）在水平地面上由静止开始做直线运动．已知汽车和车厢与水平地面间的动摩擦因数均为μ，汽车和车厢之间的绳索与水平地面间的夹角为θ，汽车的额定功率为P，重力加速度为g，不计空气阻力．为使汽车能尽快地加速到最大速度又能使汽车和车厢始终保持相对静止，问： （1）汽车所能达到的最大速度为多少？ （2）汽车能达到的最大加速度为多少？ （3）汽车以最大加速度行驶的时间为多少？ 
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| 17. 难度：中等 | |
质量为m=1.0kg的小滑块（可视为质点）放在质量为M=3.0kg的长木板的右端，木板上表面光滑，木板与地面之间的动摩擦因数为μ=0.2，木板长L=1.0m．开始时两者都处于静止状态，现对木板施加水平向右的恒力F=12N，如下图所示，经一段时间后撤去F．为使小滑块不掉下木板，试求：用水平恒力F作用的最长时间．（g取10m/s2）
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| 18. 难度：中等 | |
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图示为仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送，A、B 两端相距3m，另一台倾斜，传送带与地面的倾角θ=37°，C、D 两端相距4.45m，B、C相距很近．水平部分AB 以5m/s的速率顺时针转动．将质量为10kg 的一袋大米放在A 端，到达B 端后，速度大小不变地传到倾斜的CD 部分，米袋与传送带间的动摩擦因数均为0.5．（g取10m/s2）试求： （1）若CD 部分传送带不运转，求米袋沿传送带所能上升的最大距离． （2）若要米袋能被送到D 端，求CD 部分顺时针运转的速度应满足的条件及米袋从C 端到D 端所用时间的取值范围． 
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