1. 难度:中等 | |
理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律,以下实验中属于理想实验的是( ) A.验证平行四边形定则 B.伽利略的斜面实验 C.用打点计时器测物体的加速度 D.利用自由落体运动测定反应时间 |
2. 难度:中等 | |
如图所示,光滑斜面上的四段距离相等,质点从O点由静止开始下滑,做匀加速直线运动,先后通过a、b、c、d…,下列说法正确的是( )![]() A.质点由O到达各点的时间之比ta:tb:tc:td=1: ![]() ![]() B.质点通过各点的速率之比va:vb:vc:vd=1: ![]() ![]() C.在斜面上运动的平均速度 ![]() D.在斜面上运动的平均速度 ![]() ![]() |
3. 难度:中等 | |
一个物体受三个共点力平衡,如图所示,已知α>β,关于三个力的大小,下列说法中正确的是( ) ①F2<F3 ②F1+F2>F3 ③F1-F2<F3 ④F3-F1<F2. ![]() A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④ |
4. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
在研究摩擦力的实验中,如图所示,用弹簧秤水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态及弹簧秤的读数如表格所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同).则由表分析可知( )
![]() A.木块受到的最大静摩擦力为0.7N B.木块受到的最大静摩擦力可能为0.6N C.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的 D.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小只有两次是相同的 |
5. 难度:中等 | |
下列所给的图象中能反映作直线运动物体不会回到初始位置的是( ) A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
6. 难度:中等 | |
质点以初速度ν做竖直上抛运动,下列对该运动的判断正确的是( ) A.竖直上抛运动是竖直向上的匀减速运动和自由落体运动的合运动 B.当νt< ![]() C.当νt> ![]() D.当νt= ![]() |
7. 难度:中等 | |
如图所示,一个物体静止放在倾斜为θ的木板上,在木板倾角逐渐增大到某一角度的过程中,物体一直静止在木板上,则下列说法中正确的上( )![]() A.物体所受的支持力逐渐增大 B.物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐增大 C.物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大 D.物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力保持不变 |
8. 难度:中等 | |
物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点间,需时为t.现在物体从A点由静止出发,匀加速(加速度大小为a1 )到某一最大速度vm后立即作匀减速运动(加速度大小为a2)至B点停下,历时仍为t,则物体的( ) A.vm 只能为2v,无论a1、a2为何值 B.vm 可为许多值,与a1、a2的大小有关 C.a1、a2的值必须是一定的 D.a1、a2必须满足 ![]() |
9. 难度:中等 | |
如图所示,一个质量为m=2.0kg的物体,放在倾角为θ=30°的斜面上而静止,若用竖直向上的力F=5N提物体,物体仍静止(g=10m/s2),则下列说法中,正确的是( )![]() A.斜面受到的压力减少5N B.斜面受的压力减少量小于5N C.物体受的摩擦力减少2.5N D.物体受的摩擦力减少量小于2.5N |
10. 难度:中等 | |
汽车正在以 10m/s的速度在平直的公路上前进,在它的正前方x处有一辆自行车以4m/s的速度做同方向的运动,汽车立即关闭油门做a=-6m/s2的匀变速运动,若汽车恰好碰不上自行车,则x的大小为( ) A.9.67m B.3.33m C.3m D.7m |
11. 难度:中等 | |
(1)用游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)测量某物体的长度,示数如图所示,则图中读数为______mm. (2)用螺旋测微器测金属导线的直径,其示数如图所示,该金属导线的直径为______mm. ![]() |
12. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
(1)使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中:有如下基本步骤: A、把打点计时器固定在桌子上 B、安好纸带 C、松开纸带让物体带着纸带运动 D、接通低压交流电源 E、取下纸带 F、断开开关 这些步骤正确的排列顺序为______. (2)用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出. ①试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表要求保留3位有效数字. ![]() ②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线. ![]() ③由所画速度-时间图象求出小车加速度为______m/s2 (2)某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系,并测弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上.当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作x,弹簧下端挂一个20g的砝码时,指针指示的刻度数值记作x1;弹簧下端挂两个20g的砝码时,指针指示的刻度数值记作x2;…;挂七个20g的砝码时,指针指示的刻度数值记作x2. ①下表记录的是该同学已测出的6个值,其中有两个数值在记录时有误,它们的代表符号分别是______和______. 测量记录表:
![]() ②实验中,x3和x7两个值还没有测定,请你根据上图将这两个测量值填入记录表中. ③为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了三个差值:d1=x4-x=3.45 cm,d2=x5-x1=3.40 cm,d3=x6-x2=3.45 cm. 请你给出第四个差值:d4=______=______cm. ④根据以上差值,可以求出每增加20g砝码的弹簧平均伸长量△x.△x用d1、d2、d3、d4 表示的式子为:△x=______, 代入数据解得△x=______cm. ⑤计算弹簧的劲度系数k=______N/m.(g取9.8m/s2) |
13. 难度:中等 | |
如图所示,在国庆阅兵演习中,某直升飞机在地面上空某高度A位置处于静止状态待命,接上级命令,要求该机10时58分由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动,10时58分50秒到达B位置,然后就进入BC段的匀速受阅区,10时59分40秒准时通过C位置,已知BC段的距离xBC=10km.问: (1)直升飞机在BC段的速度大小是多少? (2)直升飞机在AB段做匀加速直线运动时的加速度大小是多少? (3)AB段的距离为多少? ![]() |
14. 难度:中等 | |
如图所示,AO是具有一定质量的均匀细杆,可绕O轴在竖直平面内自由转动 .细杆上的P点与放在水平桌面上的圆柱体接触,圆柱体靠在竖直的档板上而保持平衡.已知杆的倾角θ=60°,球的重力大小为G,竖直档板对球的压力大小为 ![]() (1)作出圆柱体的受力分析图 (2)通过计算求出圆柱体对均匀细杆AO的作用力的大小 和水平地面对圆柱体作用力的大小. ![]() |
15. 难度:中等 | |
A、B两列火车在同一轨道上同向行驶,A在前,速度为vA=10m/s,B车在后速度 vB=30m/s.因大雾能见度低,B车在距A车500m时,才发现前方有A车. 这时B车立即刹车,但要经过1800m B车才能停止.问:A车若仍按原速前进,两车是否会相撞. |
16. 难度:中等 | |
如图,A、B两物体质量相等,B用细绳拉着,绳与倾角θ的斜面平行.A与B,A与斜面间的动摩擦因数相同,若A沿斜面匀速下滑,求动摩擦因数的值.![]() |
17. 难度:中等 | |
在2008年北京残奥会开幕式上,运动员手拉绳索向上攀登,最终点燃了主火炬,体现了残疾运动员坚忍不拔的意志和自强不息的精神.为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用,可将过程简化.一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮,一端挂一吊椅,另一端被坐在吊椅上的运动员拉住,如图所示.设运动员的质量为65kg,吊椅的质量为15kg,不计定滑轮与绳子间的摩擦.重力加速度取g=10m/s2.当运动员与吊椅一起正以加速度a=1m/s2上升时,试求 (1)运动员竖直向下拉绳的力; (2)运动员对吊椅的压力. ![]() |