1. 难度:中等 | |
关于重力的叙述,下列说法中正确的是( ) A.地球上的物体只有静止时才受到重力的作用 B.自由下落的物体速度越来越大,说明它受到的重力越来越大 C.放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的 D.物体受到的重力是由于地球的吸引而产生的 |
2. 难度:中等 | |
图示是汽车的速度计,某同学在汽车中观察汽车速度计指针位置的变化,发现汽车静止时指针指示在如图甲所示的位置,汽车起动16S后指针指示在如图乙所示的位置,若汽车在这段段时间内做匀加速直线运动,那么汽车的加速度约为( ) A.11m/s2 B.5.0m/s2 C.1.4m/s2 D.0.6m/s2 |
3. 难度:中等 | |
一物体静止在桌面上,则( ) A.物体对桌面的压力是因桌面形变而产生的 B.桌面对物体的支持力是因桌面形变而产生的 C.桌面发生了形变,而物体没有形变 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力不是作用力与反作用力 |
4. 难度:中等 | |
足球运动员已将足球踢向空中,如下图所示,下列描述足球在向右上方飞行过程中的某时刻的受力图中,正确的是(G为重力,F为脚对球的作用力,f为空气阻力)( ) A. B. C. D. |
5. 难度:中等 | |
如图所示为A、B、C三个物体从同一地点、同时出发沿同一方向做直线运动的s-t图象,在0~t时间内( ) A.平均速度 B.平均速率 C.A一直在B、C的后面 D.A的速度一直比B、C的速度大 |
6. 难度:中等 | |
一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中( ) A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值 B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值 C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大 D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值 |
7. 难度:中等 | |
如图所示,两人分别用100N的力拉弹簧秤的秤钩和拉环,则弹簧秤读数为( ) A.50N B.0N C.100N D.200N |
8. 难度:中等 | |
甲、乙两个物体在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图所示,则( ) A.甲、乙两物体运动方向一定相反 B.前4s内,甲、乙两物体的位移相同 C.t=4s时,甲、乙两物体的速度相同 D.甲物体的加速度比乙物体的加速度小 |
9. 难度:中等 | |
一石块从楼房阳台边缘向下做自由落体运动到达地面,把它在空中运动的时间分为相等的三段,如果它在第一段时间内的位移是1.2m,那么它在第三段时间内的位移是( ) A.1.2m B.3.6m C.6.0m D.10.8m |
10. 难度:中等 | |
如图所示,甲、乙、丙三个物体,质量相同,与地面动摩擦因数相同,受到三个大小相同的作用力F,均沿水平面向右运动.它们受到的滑动摩擦力大小关系( ) A.三者相同 B.乙最大 C.丙最大 D.条件不够,无法判定 |
11. 难度:中等 | |
如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重量是2N的小球,小球处于静止状态时,弹性杆对小球的弹力( ) A.大小为2N,方向平行于斜面向上 B.大小为1N,方向平行于斜面向上 C.大小为2N,方向垂直于斜面向上 D.大小为2N,方向竖直向上 |
12. 难度:中等 | |
物体沿一直线运动,在t时间内通过的位移为x,它在中间位置x处的速度为v1,在中间时刻t时的速度为v2,则下列关于v1和v2的关系错误的是( ) A.当物体做匀加速直线运动时,v1>v2 B.当物体做匀减速直线运动时,v1>v2 C.当物体做匀速直线运动时,v1=v2 D.当物体做匀减速直线运动时,v1<v2 |
13. 难度:中等 | |
汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,见前方有障碍物立即刹车,刹车的加速度大小为5m/s2,则汽车刹车后2s内及刹车后6s内通过的位移之比为 . |
14. 难度:中等 | |
测定物体间的动摩擦因数可以有很多方法,某同学要用弹簧、直尺、细线等器材,测定木块与水平桌面间的动摩擦因数,他的实验步骤如下: (1)用直尺量出弹簧的原长L; (2)将木块用细线系住,挂在弹簧下,待木块静止时测出弹簧的长度L1; (3)将木块放在水平桌面上,用细线系住并通过弹簧沿水平方向拉着它做匀速直线运动,测出这时弹簧的长度L2;则木块与桌面间的动摩擦因数μ= . |
15. 难度:中等 | |
某同学用如图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下: a.安装好实验器材. b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如下图中0、1、2、…、6点所示. c.测量1、2、3、…、6计数点到0计数点的距离,分别记为s1、s2、s3、…、s6. d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀变速直线运动. e.分别计算出s1、s2、s3、…、s6与对应时间的比值. f.以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,画出-t图象. 结合上述实验步骤,请你完成下列任务: ①实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下列的器材中,必须使用的有 (填选项代号). A.电压合适的50Hz交流电源 B.电压可调的直流电源 C.刻度尺 D.秒表 E.天平 F.重锤 ②该同学利用实验得到的数据在图中已标出各个计数点对应的坐标,请你在该图中画出-t图象. ③根据-t图象判断,在打0计数点时,小车的速度v= m/s;它在斜面上运动的加速度a= m/s2. |
16. 难度:中等 | |
一个做匀加速直线运动的物体,在头4s内经过的位移大小为24m,在第二个4s内经过的位移大小是60m.求这个物体的加速度和初速度各是多大? |
17. 难度:中等 | |
一卡车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,因为路口出现红灯,司机从较远的地方开始刹车,使卡车匀减速前进,当车减速到2m/s时,交通灯转为绿灯,司机当即停止刹车,并且只用了减速过程的一半时间就加速到原来的速度,从刹车开始到恢复原速过程共用了12s,求: (1)减速时间和加速时间分别是多少? (2)减速与加速过程中的加速度大小分别是多少? (3)开始刹车后2s末及10s末的瞬时速度大小. |
18. 难度:中等 | |
如图所示,水平面上有一重为40N的物体,受到F1=13N和F2=6N的水平力的作用而保持静止,F1与F2的方向相反.物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,设最大的静摩擦力等于滑动摩擦力.求: (1)物体所受摩擦力的大小和方向. (2)若只撤去F1,物体所受摩擦力的大小和方向. (3)若只撤去F2,物体所受摩擦力的大小和方向. |