2011-2012学年四川省巴中市四县联考高一（上）期末物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

关于站在田径场上静止不动的运动员，下列说法中正确的是（ ）
A．运动员对地面的压力与运动员受到的重力是一对平衡力
B．地面对运动员的支持力与运动员受到的重力是一对平衡力
C．地面对运动员的支持力与运动员对地面的压力是一对平衡力
D．地面对运动员的支持力与运动员对地面的压力是一对作用力与反作用力

2. 难度：中等

姚明已成为美国NBA一流中峰，给中国人争得了很多的荣誉，让更多的中国人爱上了篮球这项运动．姚明某次投篮跳起可分为下蹲、蹬地（加速上升）、离地上升、下落四个过程，下列关于开始下蹲和下落两个过程的说法正确的是（忽略空气阻力）（ ）
A．两过程中姚明都处于超重状态
B．两过程中姚明都处于失重状态
C．前过程为超重，后过程为完全失重
D．前过程为完全失重，后过程为超重

3. 难度：中等

如图所示为一物体做匀变速直线运动的速度-时间图象，根据图线做出的以下几个判断中，正确的是（ ）

A．物体始终沿选定的正方向运动
B．t=2s前与t=2s后相比，物体的速度方向相反
C．t=2s前与t=2s后相比，物体的加速度方向相反
D．在t=4s时，物体离出发点的位移最大

4. 难度：中等

如图所示，物体在水平拉力F作用下沿水平地面做匀速直线运动，速度大小为v．若拉力F逐渐减小，物体的速度和加速度将（ ）

A．速度和加速度均逐渐变小
B．速度和加速度均逐渐变大
C．速度逐渐变大，加速度逐渐变小
D．速度逐渐变小，加速度逐渐变大

5. 难度：中等

如图所示，小船被绳索牵引着匀速靠岸，若水的阻力不变，则（ ）

A．绳子张力不变
B．绳子张力不断减小
C．船所受浮力不变
D．船所受浮力不断减小

6. 难度：中等

在汶川大地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用．如图为剪式千斤顶的实物图，当摇动把手时，螺纹轴迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时，若已知汽车对千斤顶的压力为4.0×10⁴N，且千斤顶两臂间的夹角恰为120°．则（ ）

A．此时两臂受到的压力大小均为4.0×10⁴N
B．此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×10⁴N
C．若继续摇动把手，两臂受到的压力将增大
D．若继续摇动把手，两臂受到的压力将不变

7. 难度：中等

从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．两位同学合作，用刻度尺可测人的反应时间：如图所示，甲捏住尺的上端，乙在尺的下部做握尺的准备（但不与尺接触），当看到甲放开手时，乙立即握住尺．若乙做握尺准备时，手指位置指示在刻度尺20.00cm处，尺子下落后第二次握住尺的位置指示在65.00cm处，由此测得乙同学的反应时间约为（ ）

A．0.04 s
B．0.1 s
C．0.3 s
D．2.0 s

8. 难度：中等

一物体由静止开始作匀加速运动，它在第n秒内的位移是s，则其加速度大小为（ ）
A．
B．
C．
D．

9. 难度：中等

如图所示，质量m的球与弹簧Ⅰ和水平细线Ⅱ相连，Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q．球静止时，Ⅰ中拉力大小T₁，Ⅱ中拉力大小T₂，当仅剪断Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬间，球的加速a应是（ ）

A．若断Ⅰ，则a=g，竖直向下
B．若断Ⅱ，则a=，方向水平向左
C．若断Ⅰ，则a=，方向沿Ⅰ的延长线
D．若断Ⅱ，则a=g，竖直向下

10. 难度：中等

如图所示，光滑的水平面上，有一木块以速度v向右运动，一根弹簧固定在墙上，木块从与弹簧接触直到弹簧被压缩到最短的这一段时间内，木块将做什么运动（ ）

A．匀减速运动
B．速度减小，加速度减小
C．速度减小，加速度增大
D．速度增大，加速度增大

11. 难度：中等

如图所示，轻杆OP可绕O轴在竖直平面内自由转动，P端挂一重物，另用一轻绳通过滑轮系住P端．当OP和竖直方向间的夹角α缓慢增大时（0＜α＜180°），则OP杆所受作用力的大小（ ）
A．恒定不变
B．逐渐增大
C．逐渐减小
D．先增大、后减小

12. 难度：中等

在力学中，我们通常选下列三个物理量的单位作为基本单位（ ）
A．长度、时间、温度
B．物质的量、质量、长度
C．长度、质量、时间
D．长度、电流强度、温度

二、填空题

13. 难度：中等

为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：
（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是   
A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
（2）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大．他所得到的a-F关系是下列的哪根图线？图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力．答：   

（3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为    ；
（4）图为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz．根据纸带可求出小车的加速度大小为    m/s²．（结果保留二位有效数字）

三、选择题

14. 难度：中等

在做《互成角度的两个力的合力》实验时，F₁和F₂表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F₁与F₂的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则下图中各图中符合实验事实的是 （ ）
A．
B．
C．
D．

四、解答题

15. 难度：中等

客车以v=20m/s的速度行驶，突然发现同轨道的正前方s=120m处有一列货车正以v=6m/s的速度同向匀速前进，于是客车紧急刹车，若客车刹车的加速度大小为a=1m/s²，做匀减速运动，问：
（1）客车是否会与货车相撞？
（2）若会相撞，则在什么时刻相撞？客车位移为多少？若不相撞，则客车与货车的最小距离为多少？

16. 难度：中等

如图，质量为m=8.0kg的物体放在倾角θ=53°的固定斜面上，计算中取g=10m/s²．
（1）若物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.50，对物体施加一水平力F，恰好能使物体沿斜面匀速上升．cos53°=0.6．求F的大小；
（2）若改变斜面的倾角θ，而不改变动摩擦因数μ，当θ取某些值时，无论用多大的水平推力F都无法使物体沿斜面匀速上滑，求满足这种情况的θ的取值范围．

17. 难度：中等

如图所示，小车的顶棚上用绳线吊一小球，质量为m，车厢底板上放一个质量为M的木块，当小车沿水平面匀加速向右运动时，小球悬线偏离竖直方向30°，木块和车厢保持相对静止，求：
（1）小车运动的加速度？
（2）小球对悬线的拉力？
（3）木块受到的摩擦力？

18. 难度：中等

如图所示，水平传送带以恒定的速度2m/s向左运动，将物体（可视为质点）轻轻放在传送带的右端，经时间2s，物体速度变为2m/s．再经过时间2s，物体到达传送带的左端．求：
（1）物体在水平传送带上滑动时的加速度大小；
（2）物体与水平传送带间的动摩擦因数；
（3）物体从水平传送带的右端到达左端通过的位移．