2010-2011学年山东省临沂市沂水三中高一（上）模块物理试卷（选修1-1）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列关于点电荷的说法中，正确的是（ ）
A．点电荷就是元电荷当带电体电荷量很小时，可看作点电荷
B．体积很小的带电体就是点电荷
C．体积大的带电体肯定不能看成点电荷
D．带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，则可视为点电荷

2. 难度：中等

电场中某点放一试探电荷q，其所受电场力为F，则下列说法正确的是（ ）
A．该点的场强大小为
B．若移走该试探电荷，该点的场强大小为0
C．若在该点换上2q的试探电荷，该点的场强大小仍为
D．以上说法都不对

3. 难度：中等

真空中有两个静止的点电荷q₁、q₂．若保持它们之间的距离不变，而把它们的电荷量都变为原来的2倍，则两电荷间的静电力将变为原来的（ ）
A．2倍
B．4倍
C．8倍
D．16倍

4. 难度：中等

电场线每一点的切线方向，表示那一点的（ ）
A．电荷所受电场力的方向
B．电场强度的方向
C．电荷运动的方向
D．电场减弱的方向

5. 难度：中等

要使平行板电容器的电容增加的是（ ）
A．两极板正对面积增大
B．两极板间距增大
C．改用介电常数较小的电介质
D．以上说法都不对

6. 难度：中等

把两张用软纸摩擦过的塑料片相互靠近，它们会张开，这是由于它们之间存在（ ）
A．弹力
B．摩擦力
C．静电力
D．磁场力

7. 难度：中等

在建筑物顶部装有竖直的避雷针．当带正电的云层接近避雷针并放电时，避雷针中（ ）
A．不会形成电流
B．会形成电流，方向向上
C．会形成电流，方向向下
D．会形成电流，方向不定

8. 难度：中等

把一条导线平行地放在如图所示的磁针的上方附近，当导线中有电流时，磁针会发生偏转．首先观察到这个实验现象的物理学家是（ ）
A．奥斯特
B．爱因斯坦
C．牛顿
D．伽利略

9. 难度：中等

有关于避雷针原理的说法正确的是（ ）
A．接地放电
B．火花放电
C．尖端放电
D．尖端是绝缘体

10. 难度：中等

直导线垂直于磁场方向放在竖直向下的匀强磁场中，通以垂直纸面向外的电流，则直导线受到安培力的
方向（ ）

A．向上
B．向下
C．向左
D．向右

11. 难度：中等

一台电视机正在播放，你若让一小纸片靠近它的屏幕，你认为哪一种说法是有道理的（ ）
A．没有什么异常现象，小纸片飘落
B．小纸片被吸引，因为屏幕有磁性
C．小纸片被吸引，因为屏幕带静电
D．小纸片被排斥，因为屏幕带静电

12. 难度：中等

如图所示，标出了磁场B的方向、通电直导线中电流I的方向，以及通电直导线所受磁场力F的方向，其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

13. 难度：中等

在水平匀强磁场中，用两根相同的细绳水平悬挂粗细均匀的直导线MN，导线中通以从M到N的电流I，此时绳子受力都是F，为使F=0，可采用下列方法中的（ ）

A．把电流强度增大到某一值
B．把电流强度减小到某一值
C．使电流I反向
D．使磁场B反向

14. 难度：中等

如图所示，表示磁场对直线电流的作用，其中不正确的是：（ ）
A．
B．
C．
D．

15. 难度：中等

关于磁场和磁感线的描述，下列说法中正确的是（ ）
A．磁感线只能形象地描述各点磁场的方向
B．磁极之间的相互作用是通过磁场发生的
C．磁感线是磁场中客观存在的线
D．磁感线总是从磁体的北极出发、到南极终止

16. 难度：中等

一根长2m的直导线，通有1A的电流，把它放在B=0.2T的匀强磁场中，并与磁场方向垂直，导线所受的安培力有（ ）
A．0N
B．0.4N
C．0.8N
D．0.2N

17. 难度：中等

如图所示的四个图中，标出了匀强磁场的磁感应强度B的方向、带正电的粒子在磁场中速度v的方向和其所受洛伦兹力f的方向，其中正确表示这三个方向关系的图是（ ）
A．
B．
C．
D．

18. 难度：中等

通过电阻R的电流强度为I时，在t时间内产生的热量为Q，若电阻为2R，电流强度为，则在时间t内产生的热量为（ ）
A．4Q
B．2Q
C．
D．

19. 难度：中等

如图所示，在同一水平面上的两金属导轨间距：ab=0.2m，处在竖直向下的匀强磁场中，磁感应强度B=1T．导体棒ab垂直导轨放置，棒长等于导轨间距，其电阻R=6Ω．闭合开关，当通过导体ab的电流I=0.5A，求：导体棒ab上电流的热功率为（ ）

A．2.5w
B．1.5w
C．3.5w
D．3w

20. 难度：中等

一根长0.5m的直导线ba，通有1A的电流，把它放在B=0.2T的匀强磁场中，并与磁场方向垂直，导体棒ab受到安培力的大小为（ ）
A．0N
B．0.3N
C．0.1N
D．0.2N

21. 难度：中等

放在马蹄形磁铁两极之间的导体棒ab，若磁铁上端为S极，导体棒中通有自b到a的电流时，导体棒ab受到安培力的方向为（ ）
A．水平向左
B．水平向右
C．向上
D．向下

22. 难度：中等

如图所示，把q₁=+1.0×10^-9C的检验电荷放入点电荷Q产生的电场中的P点，测得q₁所受电场力大小为1.0×10^-6N，方向水平向右．
Q在P激发的电场强度为（ ）

A．1000N/C方向水平向右
B．1000N/C方向水平向左
C．10N/C方向水平向右
D．10N/C方向水平向左

23. 难度：中等

如图，把q₁=+1.0×10^-9C的检验电荷放入点电荷Q产生的电场中的P点，测得q₁所受电场力大小为1.0×10^-6N，方向水平向右．（1）Q在P激发的电场强度为多大？方向如何？
 （2）若移走q₁，而在P点放置一个q₂=-2.0×10^-8C的负点电荷，则q₂所受的电场力大小和方向（ ）
A．1.0×10^-5N方向水平向右
B．1.0×10^-5N方向水平向左
C．2.0×10^-5N方向水平向右
D．2.0×10^-5N方向水平向左

24. 难度：中等

随着我国人民生活水平的不断提高，家庭中使用的电器越来越多．下列电器中主要利用电流的热效应工作的是（ ）
A．电风扇
B．电视机
C．洗衣机
D．电饭煲

25. 难度：中等

对于电荷、点电荷的认识，说法正确的是（ ）
A．自然界中只有一种电荷
B．电子的电荷量为e=-1C
C．点电荷是理想化模型
D．点电荷是电荷量很小的带电体

26. 难度：中等

在电器中，利用静电的吸附作用进行工作的是（ ）
A．电话机
B．复印机
C．电冰箱
D．电饭煲

27. 难度：中等

通电导线所受安培力的方向与磁场方向、电流方向的关系，如图所示，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

28. 难度：中等

如图所示，在实验中，表明电子在磁场中偏转的是（ ）
A．
B．
C．
D．

29. 难度：中等

把标有“220V40W“，“220V100W”的两个灯泡并联后接在电压为220V的电路中（ ）
A．40W的灯较亮
B．100W的灯较亮
C．两灯泡一样亮
D．灯泡电阻未知，无法判断

30. 难度：中等

如图所示为“探究产生感应电流的条件”的实验装置．下列操作中，电流表的指针不会发生偏转的是（ ）
A．将条形磁铁插人线圈
B．将条形磁铁从线圈中拔出
C．将条形磁铁放在线圈中不动
D．将条形磁铁从图示位置向左移动

31. 难度：中等

一交流电压随时间变化的规律如图所示，该交流电压的有效值和周期分别是（ ）

A．14.14V，0.0ls
B．l0V，0.0ls
C．14.14V，0.02s
D．l0V，0.02s

32. 难度：中等

如图所示是“探究变压器两个线圈的电压关系”的实验装置，说法正确的是（ ）

A．与灯泡连接的线圈叫原线圈
B．测量变压器输出电压要用直流电压表
C．若只增加副线圈的匝数，变压器的输出电压变大
D．若只增加副线圈的匝数，变压器的输出电压变小

33. 难度：中等

麦克斯韦建立了电磁场理论，预言了电磁波的存在．用实验证实电磁波存在的科学家是（ ）
A．奥斯特
B．赫兹
C．库仑
D．法拉第

34. 难度：中等

传感器已广泛应用在生产、生活中．下列关于传感器的说法正确的是（ ）
A．冰箱控温系统使用了温度传感器
B．电容式话筒使用了温度传感器
C．日光灯启动器使用了光传感器
D．火警报警器使用了压力传感器

二、填空题

35. 难度：中等

我们规定：在磁场中的任一点，小磁针    极受力的方向，就是这一点的磁场方向．在磁场中可以利用磁感线来形象地描述各点的磁场方向，磁感线上某点    方向都跟这点的磁场方向相同．

36. 难度：中等

电磁波在真空中传播的速度为    m/s，这是宇宙间物质运动的最快速度．

37. 难度：中等

电磁波的波长λ，频率f和速度v之间具有如下定量关系：    ．

三、解答题

38. 难度：中等

真空中有两个点电荷，相距10cm，它们的电荷量分别是+4.0×10^-9C和-2.0×10^-9C．
（1）这两个电荷间的库仑力大小为多少？
（2）这个力是“引力”还是“斥力”？

39. 难度：中等

如图所示，在同一水平面上的两金属导轨间距：ab=0.4m，处在竖直向下的匀强磁场中，磁感应强度B=2T．导体棒ab垂直导轨放置在金属导轨间，闭合开关，当通过导体ab的电流I=0.5A，求：
（1）导体棒ab受到安培力的大小
（2）导体棒ab受到安培力的方向．

40. 难度：中等

如图所示，有一U形金属导轨MNPQ，处在与它垂直的匀强磁中．有一导体棒ab在导轨上向右匀速运动，经过0.1s，从“1”位置运动到“2”位置．这个过程中，穿过由导轨和导体棒组成的闭合回路的磁通量从0.05Wb增加到0.15Wb．求：
（1）这段时间内通过回路的磁通量的变化量；
（2）这段时间内线圈中的感应电动势的大小．