2010-2011学年山东省青岛市平度一中高一（上）期末物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

第一个把实验引进力学的科学家是（ ）
A．亚里士多德
B．爱因斯坦
C．牛顿
D．伽利略

2. 难度：中等

关于物体的惯性，下述说法正确的是（ ）
A．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小
B．静止的火车起动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大的缘故
C．运动速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大
D．在“神舟”六号飞船中的物体不存在惯性

3. 难度：中等

如图所示，皮带运输机可以把物体匀速送往高处时，也可以把物体从高处匀速运往地面，则这两种情况下物体受到摩擦力的方向（ ）

A．运往高处时物体不受摩擦力的作用
B．运往高处时物体受到的摩擦力沿皮带向下
C．运往地面时物体受到的摩擦力沿皮带向上
D．运往地面时物体受到的摩擦力沿皮带向下

4. 难度：中等

如图所示，是利用传感器记录的两个物体间的作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是（ ）

A．作用力大时，反作用力小
B．作用力和反作用力的方向总是相反的
C．作用力和反作用力是作用在同一个物体上的
D．此图线一定是在两个物体都处于静止状态下显示出来的

5. 难度：中等

唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描述了庐山瀑布的美景，如果三尺为1米，则水落到地面的速度约为（设初速度为零）（ ）
A．100m/s
B．140m/s
C．200m/s
D．2000m/s

6. 难度：中等

某物体沿直线运动，其v-t图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）

A．2-5s内物体静止
B．0-2s内物体加速度为5m/s²
C．第1s内和第6s内的加速度方向相反
D．第6s末物体回到原出发点

7. 难度：中等

我国发射的“神舟七号”宇宙飞船的返回舱在重返大气层时，速度可达几千米每秒．为保证返回舱安全着陆，在即将落地时要利用制动火箭使返回舱减速到某一安全值，在这段时间内（ ）
A．飞船处于失重状态
B．飞船处于超重状态
C．宇航员受到的重力变大了
D．宇航员受到的重力与返回舱对他的支持力相等

8. 难度：中等

汽车从某时刻开始做匀减速直线运动直到停止，若测得汽车停止所用的时间t，发生的位移为x，根据这些测量结果，可以求得的量是（ ）
A．可以求出汽车的初速度，但不能求出加速度
B．可以求出汽车的加速度，但不能求出初速度
C．可以求出汽车的初速度，加速度及平均速度
D．只能求出汽车在这一过程中的平均速度

9. 难度：中等

下列关于力的合成和分解的说法，正确的是（ ）
A．两个力的合力，不可能小于一个分力
B．两个分力的大小和方向都被确定，则合力也被确定
C．5N、2N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为1N
D．静止在斜面上的物体的重力，可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是物体对斜面的压力

10. 难度：中等

如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为m的小球，下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是（ ）

A．不论小车如何运动，F总等于mg
B．小车静止时，F=mgsinθ，方向沿杆向上
C．小车静止时，F=mgcosθ，方向垂直杆向上
D．小车向右以加速度a运动时，一定有

二、解答题

11. 难度：中等

以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验．
（1）下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是：______．
A、以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起来．
B、记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L
C、将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D、依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码
E、以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式．
F、解释函数表达式中常数的物理意义．
（2）下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据：

弹力（F/N）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
弹簧原来长度（L/cm）	15	15	15	15	15
弹簧后来长度（L/cm）	16.2	17.3	18.5	19.6	20.8
弹簧伸长量（x/cm）	1.2	2.3	3.5	4.6	5.8

1．根据上表的数据在下图的坐标中作出F-x图线．

2．写出曲线的函数表达式．（x用cm作单位）：______
3．函数表达式中常数的物理意义：______．

三、填空题

12. 难度：中等

某同学在做“探究加速度与力的关系”的实验中，使用了图示的装置，将小车放在轨道上，小车的一端连接一条穿过打点计时器的纸带，另一端用细绳与钩码连接，细绳跨过定滑轮．
（1）关于实验的操作过程，下列说法正确的是    ．
A．轨道应保持水平
B．先接通电源，后释放小车
C．需要知道小车的质量
D．实验中认为细绳对小车的拉力等于钩码重力，所以钩码的质量越大实验效果越好
该同学实验时打出了5条纸带，并且计算出了小车的加速度，将小车的加速度和受的拉力列在下表中

a/m•s^-2	0.41	0.59	0.80	1.02	1.20
F/N	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

（2）根据表中数据，在答题卡坐标纸上取适当的刻度，画出a-F图象
（3）由图象可以得到实验的结论是    ．

四、解答题

13. 难度：中等

如图所示，在倾角为30的斜面上有一块竖直的挡板，挡板和斜面之间有一个重为20N的光滑圆球处于静止状态，求球对斜面和挡板的弹力大小．

14. 难度：中等

做匀加速直线运动的物体，在某一时间t内，速度由v₁变为v₂，请用速度公式推导：，v_t/2为物体在这段时间中点时刻的速度．

15. 难度：中等

一个质量为60kg的人，站在竖直向上运动着的升降机地板上，他看到升降机上挂着重物的弹簧秤示数为
40N，如图所示．已知重物质量为5kg，g取10m/s²，求人对升降机地板的压力．

16. 难度：中等

如图所示，重100N的物体A以初速度v=10m/s沿倾角为37的斜面向上滑动，斜面对物体A的摩擦力的大小为10N．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8．取g=10m/s²，求：
（1）物体A受哪几个力的作用？
（2）将A所受各力在沿斜面方向和垂直斜面方向进行分解，求各力在这两个方向上分力的合力．
（3）A与斜面间的动摩擦因数为多大？
（4）物体A从开始运动1s后的速度和位移各多大？