2012-2013学年甘肃省嘉峪关一中高一（上）期末物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列说法中正确的是（ ）
A．只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点
B．在单向直线运动中，物体的位移就是路程
C．有摩擦力一定有弹力
D．物体受到的几个共点力的合力一定大于每一个分力

2. 难度：中等

关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．物体的速度越大，则加速度越大
B．物体的速度变化越大，则加速度越大
C．物体的速度变化越快，则加速度越大
D．物体的速度变化率越大，则加速度越大

3. 难度：中等

物体A、B的x-t图象如图所示，由图可知（ ）

A．从第3 s起，两物体运动方向相同，且v_A＞v_B
B．两物体是从同一位置同时向同一方向运动的
C．在5 s内B物体的位移大于A物体的位移
D．图中交点表示5 s末A、B两物体相遇

4. 难度：中等

下列说法中正确的是（ ）
A．两个物体只要接触就会产生弹力
B．物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变产生的
C．滑动摩擦力的方向可能和物体的运动方向相反
D．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合

5. 难度：中等

如图所示，分别是物体运动的位移x、速度v、加速度a和物体受到的合外力F随时间t的变化图象，其中表示物体在做匀加速运动的是（ ）
A．
B．
C．
D．

6. 难度：中等

我们乘电梯下高层楼房时，从起动到停下来，我们分别所处的状态是（ ）
A．先失重，正常，后超重
B．先超重，正常，后失重
C．先超重，失重，后正常
D．先正常，超重，失重

7. 难度：中等

下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（ ）
A．m、N、kg
B．kg、m/s²、s
C．m、kg、s
D．m/s²、kg、N

8. 难度：中等

粗糙的水平面上叠放着A和B两个物体，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平力F拉B，而B仍保持静止如图所示，则此时（ ）

A．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力也等于F
B．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力等于零
C．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力也等于零
D．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力等于F

9. 难度：中等

如图所示，天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的质量相同的小球．两小球均保持静止．当突然剪断细绳时，上面小球A与下面小球B的加速度为（ ）

A．a_A=g   a_B=g
B．a_A=g   a_B=0
C．a_A=2g  a_B=0
D．a_A=0   a_B=g

10. 难度：中等

伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．关于惯性有下列说法，其中正确的是（ ）
A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性
B．质量相同的物体在月球上比在地球上的惯性小
C．物体仅在静止和匀速运动时才具有惯性
D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动

11. 难度：中等

如图所示，如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上．一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落．在小球下落的这一全过程中，下列说法中正确的是（ ）

A．小球刚接触弹簧瞬间速度最大
B．从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上
C．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小
D．小球到达最低点后，处于静止状态

12. 难度：中等

如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是（ ）

A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力
B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力
C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利
D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利

13. 难度：中等

如图所示，悬挂于小车里的小球偏离竖直方向θ角，则小车可能的运动情况是（ ）

A．向右加速运动
B．向右减速运动
C．向左加速运动
D．向左减速运动

14. 难度：中等

如图所示，小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上移动时，球始终保持静止状态，则细绳上的拉力将（ ）

A．先增大后减小
B．逐渐减小
C．先减小后增大
D．逐渐增大

15. 难度：中等

建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.50m/s²的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为 （g取lOm/s²）（ ）

A．510N
B．490N
C．890N
D．910N

16. 难度：中等

一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是（ ）
A．a的原长比b的长
B．a的劲度系数比b的大
C．a的劲度系数比b的小
D．测得的弹力与弹簧的长度成正比

二、填空题

17. 难度：中等

“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示．

（1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是    （填“直流电”或“交流电”），它们是每隔    s打一个点．

（2）某同学在实验中．打出的一条纸带如图2所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中s₁=7.06cm、s₂=7.68cm、s₃=8.30cm、s₄=8.92cm，那么打b点的瞬时速度大小是    m/s；纸带加速度的大小是    m/s²（计算结果保留两位有效数字）．
（3）某同学将长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力．但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大．用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力．他绘出的a-F关系是   

三、解答题

18. 难度：中等

质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10N/kg），求：
（1）地面对雪橇的支持力大小；
（2）雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小．

19. 难度：中等

质量m=30kg的物体，在180N的水平向右的牵引力的作用下，沿水平面从静止开始运动，运动后5s末撤去牵引力．已知物体与地面的动摩擦因数为0.5．求
（1）有水平牵引力作用时，物体的加速度
（2）物体运动的最大速度
（3）从开始运动到最后停止物体通过的位移．

20. 难度：中等

如图所示，底座A上装有长0.5m的直立杆，其总质量为0.2kg，杆上套有质量为0.05kg的小环B，它与杆有摩擦．当环从座上以4m/s的速度起飞时，刚好能到达杆顶，求：
（1）在环升起过程中，底座对水平面的压力多大？
（2）小环从杆顶落回底座需多长时间？（g=10m/s²）

21. 难度：中等

如图所示，一块小磁铁放在铁板ABC的A处，其中AB长x₁=1m，BC长x₂=0.5m，BC与水平面间的夹角为37°，小磁铁与铁板间的引力为磁铁重的0.2倍，小磁铁与铁板间的动摩擦因数μ=0.25，现在给小磁铁一个水平向左的初速度v=4
m/s．小磁铁经过B处时速率不变（sin37°=0.6，cos37°=0.8），求：（g=10m/s）
（1）小磁铁第一次到达B处的速度大小；
（2）小磁铁在BC段向上运动时的加速度大小；
（3）请分析判断小磁铁能否第二次到达B处．